初中主题班会活动设计 在拼搏中奋斗

班会背景： 

初三是初中生活的最后一年，如何成功地度过这一年，对于毕业班的同学来说是至关重要的。新学期开学以后，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生在学习上很被动, 缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有的学生学习方法不恰当,不能适应初三紧张的学习生活，所以初三初期出现了不适应状态, 针对这种情况，特召开《在拼搏中奋进》的主题班会，希望这次班会可以帮助学生尽快适应初三紧张而充实的学习生活。 

班会目的： 

1、培养学生自强不息、拼搏进取的精神。 

2、帮助学生树立明确的学习目标，掌握科学有效的学习方法。 

活动准备： 

1、教师通过多种途径了解学生升入初三的心理感受及思想状态。 

2、让学生课前以作文或书信的形式倾诉自己升入初三后的真实感受。 

3、让学生搜集具有拼搏精神的人物或小故事，并在小组内交流讲述。 

4、让学生搜集“拼搏进取、励志成才”的名言警句作为自己的座右铭。 

5、让学生积累并总结成功的学习经验，准备在班内交流。 

6、教师搜集图片、视频等制作相关的课件，营造氛围。 

活动过程： 

一、情景导入： 

1、课前播放歌曲《明天会更好》，为学生营造一个期待明天，憧憬明天的美好氛围。 

2、说说咱们的心里话 

请学生尽情倾诉自己初入初三的真实感受。（可以谈谈新学期的变化，需要克服的困难和压力等） 

课前先让学生分组交流，尽量使每个人都有机会畅谈心声，然后选出代表，班内交流。（让学生在交流中进一步认识到毕业班与基础年级的不同。） 

设计意图： 

让学生敞开心扉，畅所欲言自己初入初三的真实感受，有助于进一步了解学生，帮助学生找出问题之所在，以便有针对性地解决问题。 

二、针对学生学习中遇到的困难和压力，交流解决的办法。 

1、学生自由交流解决的办法。 

2、师生共同探究，寻找更多更好的解决办法。 

（一）感受拼搏的力量，学习拼搏的精神 

1、赛场拼搏：（观看视频：陆永、杨秀丽夺冠纪实） 

2、赛前训练： 

（1）了解刘春红： （2）观看视频：刘春红及其队友的训练 

3、练兵场上：（观看视频：仪仗兵训练） 

4、请学生交流自己还知道哪些人具有这种自强不息、顽强拼搏的精神。 

5、请两名学生讲述小组交流时选出的两个故事： 

①杜丽：《辉煌背后的艰辛》 ②贝多芬：《扼住命运的咽喉》 

6、师生总结出面对困难、挫折及取得成绩时要具备的的精神。 

设计意图： 

通过播放视频和讲述故事的方式，让学生感受拼搏的力量，学习拼搏的精神，教育学生正确面对困难和压力，培养他们百折不挠、拼搏进取的精神，激励他们不断奋进。 

（二）总结科学的方法，积累成功的经验 

1、倾听学哥学姐的经验之谈：《紧抓课堂基础，保持良好心态》 

2、请班内最优秀的学生为大家交流成功的学习经验。 

3、请学生分组交流自己还有哪些成功的学习经验和学习方法，并选出代表班内交流。 

4、老师总结并提出建议： 

5、请学生结合实际谈谈最适合自己的学习方法是什么？为什么要选择这种方法？ 

设计意图：学生自由交流可以互相学习，取长补短；倾听他人的经验之谈和老师的合理化建议，可以最大限度地减少自己在学习过程中不必要的弯路，以最好的心态和方法尽快适应初四紧张而充实的学习生活。 

（三）班内提出各位任课老师的要求，并请学生牢记于心。 

设计意图： 

明确提出对学生的要求，并通过屏幕显示，学生齐读的方式，提醒学生注意，引起学生重视，让学生牢记老师的要求，更好地完成初三一年的学习。 

三、班主任寄语： 

1、同学们，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还没有到来，我们可以拥有和把握的只有今天，珍惜今天，才能拥抱美好的明天。让我们在拼搏中奋进，在奋进中求索！ 

2、师生合作朗诵屏幕上的诗，激励学生不断奋进！ 

3、齐诵李白的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”师生共勉：让我们扬起希望的风帆，胜利到达理想的彼岸！ 

4、最后以《明天会更好》作为班会的结束曲，祝愿所有的同学：明天更加灿烂辉煌！ 

设计意图： 

鼓舞学生士气，振奋学生精神，号召学生竭尽全力，奋发向上，为实现自己的理想而努力拼搏。