第23课.祖国统一的历史潮流导学案

【课程标准】

简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

【课标解读】

祖国统一和一国两制：掌握“一国两制”的含义、形成过程；掌握港澳问题解决的基本史实；概括海峡的曲折发展，认识统一是大势所趋，是历史发展的潮流，是海峡两岸人民的共同心声，两岸和平、发展、交流是中华民族的心愿。

【知识梳理】

一、“一国两制”构想的提出

1．目的：为早日解决问题，实现祖国和平统一。

2．过程：1979年元旦，《告同胞书》提出和平统一方针；1981年，叶剑英具体阐述了和平统一祖国的“            ”；20世纪80年代，提出“一国两制”构想。

    3．含义：                                                                   

                                                                                 。

4.意义：是一项大胆的创造性的重大战略决策，是理论的重要组成部分.

请思考1：如何理解“一国两制”的特定含义？

  二、“一国两制”构想的实践

    1．回归

（1）条件：

①中国国力增强，           不断提高。

②“             ”的构想不断完善。

（2）过程：1982年，撒切尔夫人访华，提出“和平统一”方针；1984年，中英签署联合声明；                （时间）回归祖国。

    （3）意义：的回归洗刷了                       ，翻开了                   

     ，中华民族在                     上迈出了坚实的一步，为澳门问题的解决提供了成功的范例。

    2．澳门回归

（1）回归：        年4月，中葡双方在北京正式签署了《                   》；

       年12月30日，中国恢复对澳门行使主权，澳门也回到祖国的怀抱。

   （2）意义：、澳门的胜利回归是                     的结果，为               

                    提供了成功的范例。

请思考2：中国为什么选择用“一国两制”方式来解决、和澳门问题？

三、海峡的发展

1.原因：

（1）“和平统一，一国两制”方针的影响。

（2）两岸人民的共同努力。

2．概况：

（1）1979年元旦，实现真正停火。

（2）1987年，当局允许居民赴探亲，打破隔绝状态。

（3）1993年，汪辜会谈是一次历史性突破。

（4）2000年以来，政局变化，和平统一进程一波三折。

（5）2005年，连战和亲民党宋处瑜先后访问，标志着出现了新的发展趋势。

3．趋势：统一是海内外华人的共同心愿，祖国的统一大业必将实现。

4．意义：

（1）祖国统一是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的的重大原则问题。

（2）有利于社会主义现代化建设的稳定与发展。

（3）有利于综合国力的提高。

请思考3：如何认识“祖国统一”？

 【思维拓展】

1．如何认识“一国两制”:

“一国两制”的含义：①“一国两制”是指在统一的中华人民共和国内，实行社会主义制度，、、澳门地区实行资本主义制度。②“一国两制”是指在中国和、港、澳地区实行的政治经济和社会制度等方面有根本的重大的区别。③国家主权是统一的，不可分割。④有和法律保证，有实行较长时间的稳定性。

“一国两制”的提出：它是针对问题而提出的。它是在中国国际地位日渐提高，许多国家纷纷与断交，与中国建交，尤其是美、日与中国建交、中国恢复在联合国合法席位、美日与断交的大背景下提出的，提出的条件成熟。中国在1979年的《告同胞书》已明确提出了和平统一祖国的方针。

“一国两制”的评价问题：“一国两制”的构想是根据我国国情，实事求是地科学地以和平方式解决一个国家统一问题的成功尝试，在维护国家的主权、统一和领土的完整的原则方面毫不含糊，同时在具体和措施上又充分照顾实际情况和各方面的利益，完全符合、港、澳地区和全中国人民的根本利益，是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义国家学说的丰富与发展，同时“一国两制”的构想也提供了解决国际争端的新思路，对人类历史和世界和平作出了巨大贡献。

2. 结合有关史实简述问题始末

（1）鸦片战争后，1842年英国强迫清签订《南京条约》割占岛；1860年《北京条约》，英国割占九龙司地方一区。18年中英签订《拓展界址专条》，英国强租新界99年。至此，英国在半个多世纪中，通过这三个不平等条约，占去中国1078平方公里的整个地区。

（2）从1982年开始，中英关于问题开始谈判，终于达成协议。1984年中英发表联合声明，第一款内容“中华人民共和国决定于1997年7月1日对恢复行使主权。”在此之后，平稳过渡，于1997年7月1日回归祖国。

【走进高考】

例１．（08上海综合能力，10）在周恩来诞辰110周年之际，为缅怀周总理光辉的一生，老师制作了一张学习卡片（见下表）。根据老师所列周总理的主要事迹：①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针②促成西安事变的和平解决③担任黄埔军校政治部主任④参加重庆谈判，同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏，正确的填写顺序是

解析：B。 ①在1955年，②在1936年，③在1924年，④在1945年。

例２．（2007江苏历史）诗人于光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想？

A.1978年《十一届三中全会决议》      B.1979年《告同胞书》

C.1981年 《关于回归祖国，实现和平统一的方针》

D.1984年《工作报告》

解析：D  20世纪80年代，为实现国家统一，提出了“一国两制”的伟大构想，后写入了1984年的《工作报告》。

【课时训练】

一、选择题：

1．2005 年 4 月 29 日,连战访问时,在北大发表演讲说：“当然有人会问我,你的勇气不小,你的基础在哪里, 我要在这里跟各位坦白,我认为这个基础在哪里呢 ? 在于历史的一个潮流,在于名义的一种驱动,历史的潮流、名义的驱动让我、让许许多多的人有这样的勇气,能够提出来”。这里连战所说的“历史的潮流”指的是

A．中国加人 WTO 的现实         B．经济全球化趋势

C．必然会在重振旗鼓  D．海峡两岸人民都希望中国富强、统一

2.目前阻碍我国海峡两岸统一大业的外部因素主要是

 A． 势力的猖獗                  B． 岛内主流的变化

C．美日势力                      D． 国际压力

3. “一国两制”伟大构想的提出最初是为了解决

      A.问题     B.问题     C.澳门问题      D.问题

4. 我国之所以能用“一国两制”原则解决港、澳问题,根本原因是

A.中国综合国力的提高            B.改革开放的实行及其成就

C.殖家力量的削弱             .中国外交的成熟

5 中英关于问题的联合声明中规定,回归后,其事务由港人自己管理,但不包括①外交 ②国防 ③立法 ④行政

     A.①②           B.②③④          C.①②③        D.③④

6. 两岸三通是指①通邮②通电③通信④ 通航⑤ 通商

A.①②③         B.②③④         C.③④⑤        D.①②③

7.的曾指示行政院新闻局把局徽上的中国地图换成地图。最近,当局又提出在新版“护照”封面加印“签发”字样, 以陈为首的的这一系列做法说明

A.他想突出地方的特点       B.陈积极推行

C.陈想改善海峡两岸的关系       D.陈趋向于承认“一国两制”

8．对“一国两制”构想的正确理解是

A．接纳了英国“主权与治权分开”的提议

B．给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权

C．在主权问题上采取了更加灵活的策略

D．实行社会主义，港澳台实行资本主义

9.1979年元旦，全国常委会在《告同胞书》中说：“一定要考虑现实情况，完成祖国的统一大业，在解决统一问题时，尊重的现状和各界人士的意见，采取合情合理的和办法，不使人民蒙受损失。”对以上材料的正确理解①宣布了中国和平解决问题的方针②中国表示可以实行资本主义③中国不干涉的外交事务④尊重各界人士的正确意见

A.①②③　      　B.②③④　     　C.①②④　　        D.①③④

10.在“一国两制”的构想中，最重要的原则是

A.坚持社会主义制度　  　B.坚持中国党的领导   

C.坚持一个中国的原则　　D.坚持区别对待的原则

二、非选择题  

 27．应和总的

邀请，中国连战2005年4月26日率领中   

国访问团抵达南京，开始为期8天7夜

的“和平之旅”。 

回答：

（1）孙中山是国共两党共同敬仰的民主先行者。连战访问的第一站就是去南京拜谒中山陵，在与连战的会谈中也说“中国党人……从来就是中山先生事业的坚定支持者、合作者、继承者。”

结合国民运动的有关史实，举例说明“中国党人……从来就是中山先生事业的坚定支持者、合作者……”

 2）西安是连战访问的重要一站，它见证了70年前国共关系的风云变化。

根据所学知识，指出这一“变化”是什么？并分析出现这一“变化”的原因。

 （3）连战在祭奠祖母时说：我的祖母埋葬在这里，60年来连家没有一个人能够来祭拜，我们当子孙的人感到非常愧疚。这是大时代里的小历史，但对我家族、个人来讲是很辛酸的历史。

两岸分离，导致了连战家族、个人的辛酸历史，同时也是两岸炎黄子孙心中的伤痛。结合所学知识，分析两岸分离的原因。

（4）国共两党关系的变化，对近代中国曾产生过重大影响。从中你得到什么认识？

第23课  祖国统一的历史潮流

参

一、选择题：

1--10. DCAAA   DBDCC    

二、非选择题：

11.

(1)国共第一次合作，建立统一战线；建立黄埔军校；东征及广东根据地的巩固；参与北伐战争；领导工农运动配合北伐。

(2)变化：国共两党由内战到和平，由对峙到合作抗日。

原因：中日成为中国社会的主要矛盾；中国党提出抗日民族统一战线的方针；西安事变及其和平解决。

(3)内战失败，退居；美国干涉、阻挠中国（或：朝鲜战争爆发，美国第七舰队开进海峡，阻挠中国人民）。

(4)合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。