2015年广州市一模(物理部分含答案)

理科综合（物理）

一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求；每题4分）

13．重力大小为G的小物块，静止在球形碗内的图示位置．物块受到的支持力大小为N，摩擦力大小为f，则

A．G=N+f

B．G=N

C．GD．G>f

14．光滑的金属线框abcd处在方向竖直向上的匀强磁场中．线框从图示位置由静止释放，到接近水平位置的过程中，则

A．线框的机械能守恒

B．穿过线框的磁通量逐渐增大

C．线框有abcda方向的感应电流

D．穿过线框磁通量的变化率逐渐增大

15．如图，在赤道平面内，绕地球做圆周运动的人造卫星a、b质量相同．某时刻两卫星与地心恰好在同一直线上，则

A．a所需的向心力较小

B．a、b所需的向心力一样大

C．b绕地球运行的角速度较小

D．a、b绕地球运行的角速度一样大

16．小球沿斜面做匀加速直线运动．在A位置开始计时，连续相等时间t内记录到小球位置如图，、、分别为位置B、C、D到A的距离．则

A． 

B．小球在B时的速度为

C．小球在C时的速度为

D．小球运动的加速度为

二、双项选择题（每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目的要求；每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）

17．如图，沸水中气泡在上升过程体积逐渐增大．设泡内为质量不变的理想气体，则上升过程泡内气体

A．压强增大               B．压强减小

C．在沸水中吸热           D．在沸水中放热

18．以下说法正确的是

A．爱因斯坦光电效应方程为：E=hυ

B．核反应方程属聚变，其中d =1

C．提高温度或增大压强，可缩短放射性元素的半衰期

D．氢原子光谱不连续的原因是其辐射（或吸收）光子的能量不连续

19．图a所示的理想变压器，原线圈接入电压变化规律如图b所示的交流电源，则

A．原线圈电压的瞬时值为（V）

B．变压器的输出电压为44V

C．原线圈电流的频率为10Hz

D．变压器的输出功率小于输入功率

20．如图，拉动齿条可使玩具陀螺转动起来．设每次拉出齿条的长度都相同，则

A．拉力F越大，陀螺获得的动能越大

B．拉出齿条的过程，系统机械能守恒

C．拉力F做功全部转化为陀螺的动能

D．拉力F越大，拉力F的功率就越大

21．如图，点电荷Q形成的电场中有A、B两点，已知A的电势为-15V、B点的电势为-20V．则

A．点电荷Q带负电

B．A点的电场强度比B点的大

C．A、B两点的电势差V

D．检验电荷+q在A点时具有的电势能比在B点时的小 

三、非选择题

34．（18分）

（1）为验证“动能定理”，即：合外力对物体做的功等于物体动能的变化．

实验装置如图a，木板倾斜构成斜面，斜面B处装有图b所示的光电门．

①如图c，用10分度的游标卡尺测得挡光条的宽度d =          cm．

②装有挡光条的物块由A处静止释放后沿斜面加速下滑．读出挡光条通过光电门的挡光时间t，则物块通过B处时的速度为        （用字母d、t表示）

③测得A、B两处的高度差为H、水平距离L；已知物块与斜面的动摩擦因数为．为了完成实验，还必须知道的物理量是              

④如果实验结论得到验证，则以上各物理量之间的关系满足：H=       （用字母表示）

（2）用多用电表、直流电源（内阻不计）、定值电阻（约200Ω），单刀双掷开关S1和S2，导线若干，在如图所示的电路上，完成测多用电表直流10mA挡内阻RA的实验．

①在不拆卸电路的情况下，完成有关操作：

（i）测电源电动势E：将多用电表选择开关旋到          挡并选择适当量程．把S1打向       （填“a”或“b”），S2打向      （填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S1和S2．

（ii）测定值电阻的阻值R：将多用电表选择开关旋到欧姆档的      （填“×1，×10，×100或×1K”）并进行欧姆调零．把S1打向       （填“a”或“b”），S2打向      （填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S1和S2．

（iii）测电路电流I：将多用电表选择开关旋到直流10mA挡．把S1打向       （填“a”或“b”），S2打向      （填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S1和S2．

    ②求得RA=              （用以上测得的物理量E、R、I表示）

35．（18分）如图，带电粒子垂直电场线方向进入有界匀强电场，从Q点飞出时又进入有界的匀强磁场，并从D点离开磁场且落在了荧光屏的ON区域．

已知：电场方向沿纸面竖直向上、宽度为d，P、Q两点在竖直方向上的距离为d；QD为磁场的水平分界线，上方磁场垂直纸面向外、下方磁场垂直纸向里、磁感应强度大小相同，磁场宽度为d；粒子质量为m、带电量为q、不计重力，进入电场的速度为v0．

（1）求电场强度E的大小

（2）大致画出粒子以最大半径穿过磁场的运动轨迹

（3）求磁感应强度的最小值B

36．（18分）如图a，轨道固定在竖直平面内，水平段的DE光滑、EF粗糙，EF段有一竖直挡板，ABCD光滑并与水平段平滑连接，ABC是以O为圆心的圆弧，B为圆弧最高点．物块P2静止于E处，物块P1从D点开始水平向右运动并与P2发生碰撞，且碰撞时间极短．

已知：P1的质量m1=0.5kg，碰撞前后的位移图象如图b；P2的质量m2=1.8kg，与EF轨道之间的动摩擦因数，与挡板碰撞时无机械能损失；圆弧半径为R=m； P1、P2可视为质点且运动紧贴轨道；取．

（1）求P2被碰后获得的速度大小

（2）P1经过B时受到的支持力大小

（3）用L表示挡板与E的水平距离．若P2最终停在了EF段距离E为X的某处，试通过分析与计算，在图c中作出X-L图线

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02015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)

理综（物理）答案及评分细则

[评分说明：每空2分；

其中③只要有重力加速度就给2分（多写或没有给出符号g或给的符号为其它字母，如x、y、a……之类都照样给分）；

其中④表达式中的g可用其它字母代替，如x、y、a……之类。] 

（2）（i）直流电压，a、c，（ii）×10，b 、c，（iii）a、d．（iv）

[评分说明：（i）（ii）（iii）每空1分；（iv）2分；

其中（i）写成“V”同样给分；填“交流电压”或“”不给分]

35．解：（1）带电粒子在电场中做类平抛运动．设电场强度为E，运动时间为t，运动的加速度为a，则：    ① 

                ②

粒子在电场中，由牛顿第二定律：        ③

得：                ④

（2）轨迹如图                                ⑤

（3）粒子以最大半径穿过磁场时，对应的磁感应强度最小，设其值为B．如图设在Q点时的速度为，沿电场方向的分速度为，进入磁场后粒子做圆周运动的轨道半径为r，

粒子在磁场中，牛顿运动定律，由：    ⑥

由几何关系∽，由：     ⑦

又粒子在电场中：                        ⑧  

得：       ⑨

[评分说明：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨每项2分

其中（2）的作图，只要大致反映了粒子运动径迹即可，不要求很标准；

⑦式不是用相似三角形，而是求角度的三角函数值的方法，如：中；中，而，进而得到：，正确的就给2分；即只要围绕⑦，不管用什么方法，列多少个式子，只要最后结果正确就给2分.]

36．解：（1）根据s-t图象可知：P1的初速度为                       ①

碰后速度为                    ②

设P2被碰后获得的速度为，有动量守恒：              ③

    ①②式并代入数据，得：                                        ④

（2）设P1到B时的速度为，机械能守恒，有：    ⑤

设P1通过B时轨道对它的支持力大小为F，有：            ⑥

由③④⑤式并代入数据，得：                 N                ⑦

（3）P2与挡板碰后能停在EF段的条件是，P2不会从弯曲轨道飞出，设此时挡板距E的距离为L1，即：                                ⑧    

设挡板距E的距离为L1时，P2与挡板能碰N次，此时满足：

            ⑨ 

⑧、⑨解得：   m；    

由此可知，P2最终停在EF段的条件是：

m；而且P2与挡板最多只碰一次                    ⑩

（或者：由于，所以最多与挡板只碰一次）

分情况讨论如下：

（i）若P2与挡板没发生碰撞就已停下来，即： 

功能关系，有：                                

代入数据得： m，

即：当m时， m                                    

（ii）若P2与挡板碰一次，且返回时未能到达E点，即： 

功能关系，有：                        

代入数据得：，

即当时，                            

（ii）若P2与挡板碰一次，返回时过E点，经曲面后又再次进入EF段，即：

功能关系，有：        

代入数据得： 

即时，                            

S-L图线如图

[评分说明：①~每项1分；

（1）②中v1=3m/s同样给分

（2）能找出P2停在EF上的条件及判断P2与挡板最多只碰一次就给3分。不一定列式计算，也可以通过说理分析的方式来进行，只要合理并判断出只能碰一次，同样给3分.

（3）其中、、不一定列表达式，只是简要说明或分析就得出、、的正确结果，只要说明或分析合理，同样给分.例如若P2在EF段停下，则其在EF段相对滑动的总路程恒为1.5m，根据几何约束条件也可得出相应的X-L关系式.

（4）、、三式必须是条件加结论，只有结论没有条件的不能完全算对.

（5）作图：满分为2分，作对一段给1分，作对两段给2分，三段都作对给2分．没有分析与计算的，即使作图正确也不能给分.]