土建基础教案

课  程  教  案

学院、部   建设           

系、所     土木工程       

授课教师   孙南屏         

课程名称   土建工程基础   

课程学时   24             

实验学时   0              

教材名称   土建工程基础   

2007 年  09  月 01  日

   土建工程基础    课程教案

授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

0．概论

第一章、土木工程材料

1．1工程材料分类和基本性质

1．2水泥

本授课单元教学目标或要求：

1、了解课程大意，明确学习本课程的目的；

2、了解工程材料分类、材料基本性质、水泥性能和应用。

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：主要讲授课程概述、学习目的、工程材料分类、材料基本性质、水泥性能和应用。

重点了解：材料基本性质、水泥性能和应用。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论

本授课单元思考题、讨论题、作业：

作业：材料的物理性能

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

1.3混凝土

1.4建筑砂浆

本授课单元教学目标或要求：

了解混凝土、建筑砂浆技术性能和应用

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：混凝土、建筑砂浆技术性能和应用。

重点了解：混凝土、建筑砂浆力学和施工性能。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

作业：根据混凝土要求选用水泥 

思考题：混凝土施工质量与性能的关系 

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

   土建工程基础    课程教案

授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

1.5建筑钢材

1.6木材

本授课单元教学目标或要求：

了解建筑钢材、木材的技术性能和应用

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：建筑钢材、木材的技术性能和应用。

重点了解：建筑钢材牌号、性能；木材的物理性能和应用。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

作业：建筑钢材牌号与性能的关系。

思考题：木材湿胀干缩与应用的关系 

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

1.7装饰材料

第二章、建筑构造 

概述

本授课单元教学目标或要求：

1、了解常用装饰材料；

2、了解建筑构造大意。

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：常用装饰材料的品种和用途、建筑构造大意。

重点了解：常用装饰材料的品种、应用。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例教学、讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

思考题：常用装饰材料的应用。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《土木工程材料》苏达根编，高等教育出版社

3、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

2.1地基、基础

2.2墙体

本授课单元教学目标或要求：

了解地基、基础、墙体的构造

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：地基、基础、墙体的一般构造。

重点了解：各类地基、基础、墙体的构造特点。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

思考题：各类地基、基础、墙体的构造特点。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

2.3楼地面

2.4楼梯

本授课单元教学目标或要求：

了解楼地面、楼梯的构造

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：楼地面、楼梯的一般构造。

重点了解：各类楼地面、楼梯的构造特点。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、实例介绍、讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

思考题：各类楼地面、楼梯的构造特点。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

2.5门窗

2.5屋顶

2.7变形缝

本授课单元教学目标或要求：

了解门窗、屋顶、变形缝的构造

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：门窗、屋顶、变形缝的构造。

重点了解：各类门窗构造、屋顶类型和构造、变形缝的构造和作用。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例教学、讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

思考题：屋顶类型和构造。

思考题：变形缝的构造和作用。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《房屋建筑构造学》房智勇主编，中国建材工业出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

第三章、结构设计简介

概述

3.1极限状态计算原则

本授课单元教学目标或要求：

了解结构设计大意和极限状态计算原则

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：结构设计大意和极限状态计算原则。

重点了解：极限状态计算原则的主要内容。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

思考题：极限状态计算原则的主要内容

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《混凝土结构理论》蔡健主编，华南理工大学出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

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授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

3.2钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算1

本授课单元教学目标或要求：

了解钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算方法。

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算方法。

重点了解：钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算方法的原理。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

思考题：钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算原理。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《混凝土结构理论》蔡健主编，华南理工大学出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

   土建工程基础    课程教案

授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

3.2钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算2

本授课单元教学目标或要求：

了解钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算方法。

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算方法。

重点了解：钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算方法的原理。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

作业：钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《混凝土结构理论》蔡健主编，华南理工大学出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

   土建工程基础    课程教案

授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

第四章、地基基础简介

4.1土的性质和分类

4.2浅基础和深基础

本授课单元教学目标或要求：

了解土的基本性质、浅基础和深基础的概念。

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容：土的基本性质、浅基础和深基础的概念。

重点了解：浅基础和深基础。

本授课单元教学手段与方法：

课堂讲授、示例讨论。

本授课单元思考题、讨论题、作业：

作业：浅基础和深基础。

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

1、《土建工程基础》沈德植主编，中国建筑工业出版社

2、《基础工程》杨小平主编，华南理工大学出版社

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。

   土建工程基础    课程教案

授课类型  理论课     授课时间   2   节

授课题目（教学章节或主题）：

随堂考查

本授课单元教学目标或要求：

本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：

基本内容： 

重点了解： 

本授课单元教学手段与方法：

本授课单元思考题、讨论题、作业：

本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）

注：1.每单元页面大小可自行添减；2.一个授课单元为一个教案；3. “重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课。