一、选择题
1．36+28________6×9比较大小，横线上应填（ ）。
A. < B. > C. =
2．在6×9＞（ ）中，括号里最大能填（ ）。
A. 53 B. 54 C. 63
3．有4个小朋友，平均每人摘8个西红柿，一共摘了（ ）个西红柿。
A. 8+4 B. 8×4 C. 8÷4
4．对于6×9和54÷6，计算时所用的乘法口诀是（ ）。
A. 六九五十四 B. 六八四十八 C. 六七四十二
5．下面的算式中，积是16的算式是（ ）。
A. 8×2 B. 8+8 C. 8×8
6．8个3和3个8相比较，结果（ ）。
A. 8个3大 B. 一样大 C. 3个
7．一辆出租车坐4人，9辆出租车能坐多少人?正确的列式是（ ）。
A. 4×9 B. 9-4 C. 4+9
8．求45÷9=□时用( )口诀来计算。
A. 四九三十六 B. 五九四十五 C. 六九五十四
9．4×7=28，这个算式表示（ ）。
A. 4的7倍是28 B. 28里面有7个4 C. 把28平均分成7份，每份是4
10．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（ ）
A. 13 B. 40 C. 3
11．一千克香蕉8元钱，买3千克需要花（ ）元。
A. 11 B. 24 C. 5 D. 16
12．两个乘数都是9，积是（ ）。
A. 18 B. 81 C. 28
二、填空题
13．有2排桌子，每排7张，一共有________张；有2排桌子，一排7张，一排3张，一共有________张。
14．1只兔子2只耳朵4条腿，8只兔子________只耳朵________条腿。
15．7个7相加的和是________，7和7相加的和是________。
16．从27里连续减去________个3，结果是0。
17．1个星期有7天，3个星期有________天，8个星期有________天。
18．2个8和5个8合在一起是________个8，结果是________。
19．笑笑在做一道乘法算式时，把其中一个乘数9看成了6，算出的积是36，正确的积是________。
20．在横线上填上“>”“<”或“=”。
3×8________4×6 9×6________7×8 8×9________100-19
8+8________8×8 6×7________8×5 7×7________17+33
三、解答题
21．王老师买了两种不同的图画本，一种5本，一种9本。还买了3种不同的故事书，每种7本。
（1）王老师买了多少本图画本？
（2）王老师买了多少本故事书？
22．学校在花坛里种花，每行种9株花苗，种4行一共种多少株？
23．圈一圈，在下面点子图上，分别用两种方法表示“4×8”。
24．小明看一本课外书，每天看5页，看了一个星期，小明一共看了多少页?
25．
算式：_________
26．
小红和她的5位好朋友去动物园，一共要花多少元？
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】因为36+28=，6×9=54，＞54，所以（ ）里填“＞”。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先求出两个算式的结果，然后比较大小，据此解答。
2．A
解析： A
【解析】【解答】解：6×9=54，所以括号里最大能填53。
故答案为：A。
【分析】先计算出大于号左边的结果，那么括号里最大能填的数就是比大于号左边的数小1的数。
3．B
解析： B
【解析】【解答】 有4个小朋友，平均每人摘8个西红柿，一共摘了：8×4=32个。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用每人摘的西红柿个数×小朋友的数量=一共摘的个数，据此列式解答。
4．A
解析： A
【解析】【解答】 对于6×9和54÷6，计算时所用的乘法口诀是：六九五十四。
故答案为：A。
【分析】计算两个一位数的乘法与两位数除以一位数，可以利用乘法口诀计算，据此解答。
5．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中，8×2=16；B项是加法计算，所以排除；C项中，8×8=，错误。
故答案为：A。
【分析】因为要求的是积，所以这个算式是乘法算式，然后利用乘法口诀进行计算。
6．B
解析： B
【解析】【解答】 因为8×3=3×8，所以8个3和3个8相比较，结果一样大。
故答案为：B。
【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，相乘的两个乘数交换位置，积不变。
7．A
解析： A
【解析】【解答】 一辆出租车坐4人，9辆出租车能坐多少人?正确的列式是：4×9。
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，已知每辆出租车的乘坐人数与出租车的辆数，要求可以坐的总人数，用每辆出租车的乘坐人数×出租车的辆数=可以坐的总人数，据此列式解答。
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：求45÷9=□时用五九四十五口诀来计算。
故答案为：B。
【分析】因为除数是9，所以可以根据9的乘法口诀“五九四十五”进行计算。
9．A
解析： A
【解析】【解答】解：4×7=28表示4的7倍是多少。
故答案为：A。
【分析】乘法算式可以表示为：一个数的几倍是多少。
10．B
解析： B
【解析】【解答】解：5×8=40（辆）。
故答案为：B。
【分析】大卡车的辆数=小车的辆数×5，据此带入数据解答即可。
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：8×3=24（元）
故答案为：B。
【分析】用一千克香蕉的钱数乘千克数即可求出需要花的钱数。
12．B
解析： B
【解析】【解答】9×9=81
故答案为：B。
【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。
二、填空题
13．14；10【解析】【解答】解：第一问：7×2=14（张）；第二问：7+3=10（张）故答案为：14；10【分析】每排的张数相同用每排的张数乘排数即可求出总张数；每排的张数不同把每排的张数相加求出总张
解析： 14；10
【解析】【解答】解：第一问：7×2=14（张）；第二问：7+3=10（张）。
故答案为：14；10。
【分析】每排的张数相同，用每排的张数乘排数即可求出总张数；每排的张数不同，把每排的张数相加求出总张数。
14．16；32【解析】【解答】解：8×2=16只8×4=32条所以8只兔子16只耳朵32条腿故答案为：16；32【分析】8只兔子有耳朵的只数=8×每只兔子有耳朵的只数；8只兔子有腿的条数=8×每只兔子有
解析： 16；32
【解析】【解答】解：8×2=16只，8×4=32条，所以8只兔子16只耳朵32条腿。
故答案为：16；32。
【分析】8只兔子有耳朵的只数=8×每只兔子有耳朵的只数；8只兔子有腿的条数=8×每只兔子有腿的条数。据此代入数据作答即可。
15．49；14【解析】【解答】解：7×7=497个7相加的和是497+7=147和7相加的和是14故答案为：49；14【分析】求几个相同加数的和可以用乘法进行计算即用这个相同的加数×这个加数的个数；求这
解析： 49；14
【解析】【解答】解：7×7=49，7个7相加的和是49，7+7=14，7和7相加的和是14。
故答案为：49；14。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即用这个相同的加数×这个加数的个数；
求这两个数的和，就是把这两个数加起来即可。
16．【解析】【解答】27÷3=9（个）故答案为：9【分析】本题的意思就是求27里面有几个3用除法
解析：【解析】【解答】27÷3=9（个）。
故答案为：9.
【分析】本题的意思就是求27里面有几个3，用除法。
17．21；56【解析】【解答】解：3×7=21所以3个星期有21天；8×7=56所以8个星期有56天故答案为：21；56【分析】3个星期的天数=每个星期的天数×3；8个星期的天数=每个星期的天数×8据此
解析： 21；56
【解析】【解答】解：3×7=21，所以3个星期有21天；8×7=56，所以8个星期有56天。
故答案为：21；56。
【分析】3个星期的天数=每个星期的天数×3；8个星期的天数=每个星期的天数×8。据此代入数据作答即可。
18．7；56【解析】【解答】2个8和5个8合在一起是7个8结果是56故答案为：7；56【分析】把两个数合在一起用加法计算据此求出一共有几个8然后用乘法口诀求出积据此解答
解析： 7；56
【解析】【解答】 2个8和5个8合在一起是7个8，结果是56。
故答案为：7；56。
【分析】把两个数合在一起，用加法计算，据此求出一共有几个8，然后用乘法口诀求出积，据此解答。
19．54【解析】【解答】36÷6=6；6×9=54故答案为：54【分析】根据题意可知用看错的一个乘数与积可以求出另一个因数用积÷一个因数=另一个因数然后用正确的两个乘数相乘可以求出正确的积据此列式解答
解析： 54
【解析】【解答】36÷6=6；
6×9=54。
故答案为：54。
【分析】根据题意可知，用看错的一个乘数与积，可以求出另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，然后用正确的两个乘数相乘，可以求出正确的积，据此列式解答。
20．=；＜；＜；＜；＞；＜【解析】【解答】因为3×8=244×6=24所以3×8=4×6； 因为9×6=547×8=5654＜56所以9×6＜7×8；
解析： =；＜；＜；＜；＞；＜
【解析】【解答】因为3×8=24，4×6=24，所以3×8=4×6；
因为9×6=54，7×8=56，54＜56，所以9×6＜7×8；
因为8×9=72，100-19=81，72＜81，所以8×9＜100-19；
因为8+8=16，8×8=，16＜，所以8+8＜8×8；
因为6×7=42，8×5=40，42＞40，所以6×7＞8×5；
因为7×7=49，17+33=50，49＜50，所以7×7＜17+33。
故答案为：=；＜；＜；＜；＞；＜。
【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算，据此计算出结果再比较大小；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答再比较大小。
三、解答题
21． （1）解：5+9=14（本）
答：王老师买了14本图画本。
（2）解：3×7=21（本）
答：王老师买了21本故事书。
【解析】【分析】（1）王老师买图画本的本数=一种图画本的本数+另一种图画本的本数，据此代入数据作答即可；
（2）王老师买故事书的本数=每种故事书的本数×种类，据此代入数据作答即可。
22． 解：9×4=36（株）
答：种4行一共种36株。
【解析】【分析】种4行一共种的株树=每行种花苗的株树×4，据此代入数据作答即可。
23． ， 。
【解析】【分析】根据乘法的意义可知，“4×8”表示4个8相加是多少，也可以表示8个4相加是多少，据此圈一圈。
24． 5×7=35（页）
答：小明一共看了35页。
【解析】【分析】一个星期是7天，要求小明一个星期看了几页，用每天看到页数×7=一共看的页数，据此列式解答。
25． 9×7=63（厘米）
【解析】【分析】观察图可知，每段是9厘米，有7段，就是求7个9是多少，用乘法计算，据此列式解答。
26． 5+1=6
6×8=48（元）
答：一共要花48元。
【解析】【分析】根据条件可知，一共有1+5=6个小朋友去动物园，用每张儿童票的单价×数量=一共花的钱数，据此列式解答。
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