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名著阅读 《水浒传》教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 07:01:18
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名著阅读 《水浒传》教案

名思教育个性化简案学生姓名:年级:科目:语文班主任:授课日期:月日上课时间:时分------时分合计:小时教学目标指导阅读方法,了解各名著的作者、国籍、时代背景及主题思想。重难点导航指导学生分析各名著的主要人物及其思想性格特征,能对人物进行适当的评价、议论、分析,提出自己的观点和看法。教学简案:课题:中考复习——名著导读《水浒传》1、错题汇编2、知识梳理3、典型例题四、真题演练五、总结反馈授课教师评价:□准时上课:无迟到和早退现象(今日学生课堂表□今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,
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导读名思教育个性化简案学生姓名:年级:科目:语文班主任:授课日期:月日上课时间:时分------时分合计:小时教学目标指导阅读方法,了解各名著的作者、国籍、时代背景及主题思想。重难点导航指导学生分析各名著的主要人物及其思想性格特征,能对人物进行适当的评价、议论、分析,提出自己的观点和看法。教学简案:课题:中考复习——名著导读《水浒传》1、错题汇编2、知识梳理3、典型例题四、真题演练五、总结反馈授课教师评价:□准时上课:无迟到和早退现象(今日学生课堂表□今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,
名思教育个性化简案

学生姓名:           

年级:           

科目:     语文        

班主任:           

授课日期:     月      日

上课时间:       时        分 ------        时        分  合计:      小时

教学目标指导阅读方法,了解各名著的作者、国籍、时代背景及主题思想。
重难点导航指导学生分析各名著的主要人物及其思想性格特征,能对人物进行适当的评价、议论、分析,提出自己的观点和看法。
教学简案:

课题:中考复习——名著导读《水浒传》

1、错题汇编

2、知识梳理

3、典型例题

四、真题演练

五、总结反馈

授课教师评价:      □ 准时上课:无迟到和早退现象

(今日学生课堂表    □ 今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握

现符合共    项)    □ 上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况

(大写)            □ 名思作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象 

审核人签字:
学生签字:
教师签字:孙艳红
备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效  (可另附教案内页)

名思教育个性化教案(内页)

知识点梳理+典型例题

1、名著背景:作者施耐庵原名彦瑞,字肇瑞,号子安,别号耐庵,祖籍苏州,,元末明初著名小说家。本书写于明朝。 

2、主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建的英雄传奇。 

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征: 

鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。 

武 松(行 者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 

吴 用(智多星): 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算。 

林 冲(豹子头):闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 

李 逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。 

宋 江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人、但总想招安。 

杨 志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横。 

4、写作特点:

a、人物形象鲜明生动惟妙惟肖。 

b、本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。 

c、语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。 

5、之最:中国第一部歌颂农民的小说。    6、主题:表现了“官逼民反”的主题。

7、内容:描写了梁山好汉们从到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

8、思想意义:

⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。

9、人物性格举例:

⑴鲁智深和李逵性格对比

相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气暴躁。

不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。

⑵林冲和武松形象对比

相同点:武艺高强,有勇有谋。

不同点:林冲有一定的社会地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上层人物的典型。武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个下层侠义之士。

                  

        

相关练习:

1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著_____________________________的内容。

2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是___________________________,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是___________________________。

3、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?

______________________________________________________________________________

4、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?

   _________________________________________________________________________

6、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7、写出与下列情节相关的主要人物。

⒈大闯五台山___________⒉误入白虎堂___________⒊风雪山神庙___________

⒋大闯野猪林___________⒌醉打蒋门神___________⒍怒杀阎婆惜___________

⒎大闹清风寨___________⒏斗浪里白条___________⒐智取生辰纲___________

⒑探穴救柴进___________⒒浔阳楼题反诗_________⒓血溅鸳鸯楼___________

总结反馈

1、名著解读

2、中考链接

3、总结题型,分析人物

评语:
 

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