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部编版六年级语文上册第五单元教材分析

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 06:59:23
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部编版六年级语文上册第五单元教材分析

第五单元教材分析成长的过程是美妙的,成长路上的故事是精彩的。到大自然中去看看,你会发现炎炎的夏日里万物都在攥着劲儿地生长,连小朋友们也知道要赶时候尽量地用力地长;到铁凝的成长路上去看看,你会从她盼着穿上新雨衣的有趣故事中体验到成长路上的快乐。成长的快乐让人期待,成长路上的精彩故事更让我们向往。趁着好时光,努力地向上成长吧!本单元课文只有两篇,但习作板块与其他单元不一样,有两篇习作例文。从写作方法来看,这些文章都有一个明确的中心意思,选材都是围绕这个中心展开的。交流平台与初试身手的重点也在于让学
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导读第五单元教材分析成长的过程是美妙的,成长路上的故事是精彩的。到大自然中去看看,你会发现炎炎的夏日里万物都在攥着劲儿地生长,连小朋友们也知道要赶时候尽量地用力地长;到铁凝的成长路上去看看,你会从她盼着穿上新雨衣的有趣故事中体验到成长路上的快乐。成长的快乐让人期待,成长路上的精彩故事更让我们向往。趁着好时光,努力地向上成长吧!本单元课文只有两篇,但习作板块与其他单元不一样,有两篇习作例文。从写作方法来看,这些文章都有一个明确的中心意思,选材都是围绕这个中心展开的。交流平台与初试身手的重点也在于让学
第五单元 教材分析

成长的过程是美妙的,成长路上的故事是精彩的。到大自然中去看看,你会发现炎炎的夏日里万物都在攥着劲儿地生长,连小朋友们也知道要赶时候尽量地用力地长;到铁凝的成长路上去看看,你会从她盼着穿上新雨衣的有趣故事中体验到成长路上的快乐。成长的快乐让人期待,成长路上的精彩故事更让我们向往。趁着好时光,努力地向上成长吧!

本单元课文只有两篇,但习作板块与其他单元不一样,有两篇习作例文。从写作方法来看,这些文章都有一个明确的中心意思,选材都是围绕这个中心展开的。交流平台与初试身手的重点也在于让学生交流、明确一篇文章都有其中心思想。从表达的情感来看,本单元的课文以优美的文字讲述了成长带来的变化和希望,以细腻、充满童真的叙述讲述了成长中的小心思、小快乐。

分类内容课时教学要点
课文夏天里的

成长

2找出文章的中心句,体会文章是怎么围绕中心意思来写的;体会本文的表达特点,明白最后一句话的含义。
2关注景物描写在文中的作用,体会作者所要表达的思想感情;把握文章的中心,理解作者是如何围绕中心使用材料的。
交流平台

初试身手

1懂得在围绕中心意思表达时,要从不同的方面选取不同的材料来写,要将重要部分写详细。

爸爸的计划2弄清例文的中心意思,明白文章是怎样围绕这个中心意思来写的;写作文时要弄清楚自己要表达的中心意思,注意围绕中心意思从不同的方面选择不同的材料来写。
小站
习 作

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第五单元教材分析成长的过程是美妙的,成长路上的故事是精彩的。到大自然中去看看,你会发现炎炎的夏日里万物都在攥着劲儿地生长,连小朋友们也知道要赶时候尽量地用力地长;到铁凝的成长路上去看看,你会从她盼着穿上新雨衣的有趣故事中体验到成长路上的快乐。成长的快乐让人期待,成长路上的精彩故事更让我们向往。趁着好时光,努力地向上成长吧!本单元课文只有两篇,但习作板块与其他单元不一样,有两篇习作例文。从写作方法来看,这些文章都有一个明确的中心意思,选材都是围绕这个中心展开的。交流平台与初试身手的重点也在于让学
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