一、课程中文名称(课程英文名称):中学化学实验研究(Research of Chemical Experiment in Secondary School)
二、课程编码:1121111007
三、课程目标和基本要求:
1、使师范本科生掌握化学实验教学的基础知识和基本技能,培养化学实验教学和实验教学研究的初步能力,为将来从事中等学校化学教学工作,奠定良好的基础。
2、要求学生具有掌握演示实验的教学要求,充分发挥预期的教学效果。
3、掌握指导学生做好实验的教学方法,懂得如何通过实验培养学生的科学素养。
四、课程总学时: 48 学时 [理论: 8 学时;实验: 40 学时]
五、课程总学分: 1.5 学分
六、适用专业和年级:化学专业、三年级
七、实验项目汇总表:
序号 | 实验编号 | 实验名称 | 时数 | 实验类别 | 实验类型 | 实验要求 | 每组人数 |
实验一 | 112111100701* | 玻璃管的简易加工 | 3 | 专业 | 演示性 | 必修 | 1 |
实验二 | 112111100702* | 钾溶解度的测定 | 3 | 专业 | 验证性 | 必修 | 1 |
实验三 | 112111100703* | 氧气的制取和性质演示实验的探讨 | 4 | 专业 | 演示性 | 必修 | 1 |
实验四 | 112111100704* | 氢气的制取和性质演示实验的探讨 | 4 | 专业 | 演示性 | 必修 | 1 |
实验五 | 112111100705* | 一氧化碳的制取及其还原氧化铁演示实验的探讨 | 4 | 专业 | 演示性 | 必修 | 1 |
实验六 | 112111100706* | 氨氧化法制实验的设计 | 4 | 专业 | 验证性 | 必修 | 1 |
实验七 | 112111100707* | 甲烷的制法和性质的演示实验的探讨 | 4 | 专业 | 演示性 | 必修 | 1 |
实验八 | 112111100708* | 喷泉实验的设计研究 | 4 | 专业 | 验证性 | 必修 | 1 |
实验九 | 112111100709* | 电解饱和食盐水实验研究 | 6 | 专业 | 综合性 | 必修 | 1 |
实验十 | 112111100710* | 投影实验的设计 | 4 | 专业 | 验证性 | 必修 | 1 |
实验一 玻璃管的简易加工
[实验目的和要求]
1、了解酒精喷灯的构造原理,掌握使用方法,学会简单的修理技术。
2、掌握玻璃管简单加工的技术,培养装配和修理简单玻璃仪器的初步能力。
[实验内容]
酒精喷灯的使用、玻璃管和玻璃瓶的截断、拉尖嘴和弯玻璃管、制作T形管、制作玻璃燃烧匙。
[主要实验仪器与器材]
1、酒精喷灯
2、玻璃管、玻璃棒、三角锉等
实验二 钾溶解度的测定
[实验目的和要求]
1、掌握测定钾在水中溶解度的方法,分析产生误差的原因,探索做好这些实验的关键。
2、通过对三种不同测定方法的比较,讨论它们的优缺点。
[实验内容]
溶质质量法,定溶质结晶析出法和定溶剂结晶析出法等三种不同方法的测定及其比较。
[主要实验仪器与器材]
1、酒精灯
2、铁架台、升降台、烧杯、试管等
实验三 氧气的制取和性质演示实验的探讨
[实验目的和要求]
1、掌握实验室制取氧气和氧气性质实验的操作技能;探讨做好这些实验的关键。
2、研究有关氧气性质实验的教学法。
[实验内容]
氧气的实验室制法、氧气与碳、硫、铁反应的最佳方案的探讨。
[主要实验仪器与器材]
1、酒精灯
2、铁架台、升降台、试管等
实验四 氢气的制取和演示实验探讨
[实验目的和要求]
1、掌握氢气的实验室制法和性质实验以及制作简易启普发生器的操作技能。
2、研讨氢气还原氧化铜实验的教学法。
[实验内容]
自制简易启普发生器,探索氢气实验室制法和氢气在空气中燃烧、爆炸、氢气流吹肥皂泡以及氢气还原氧化铜等演示实验的最佳方案。
[主要实验仪器与器材]
1、启普发生器
2、酒精灯、铁架台、升降台、试管等
实验五 一氧化碳的制取及其还原氧化铁演示实验的探讨
[实验目的和要求]
1、学会实验室制取一氧化碳的方法和贮气瓶的使用方法。
2、掌握一氧化碳还原氧化铁的实验操作技能,探讨改进演示实验的方法。
[实验内容]
一氧化碳的制取、探索一氧化碳还原氧化铁演示实验的最佳方案。
[主要实验仪器与器材]
1、贮气瓶
2、酒精灯、铁架台、升降台、燃烧管等
实验六 氨氧化法制实验的设计
[实验目的和要求]
1、结合一般中学化学实验室条件,探索并设计出氨氧化演示实验的合理装置。提高改进和设计实验的能力。
2、掌握本实验成功的关键和操作技能。
[实验内容]
设计出氨氧化法制的简易演示实验装置、用非铂催化剂进行氨的催化氧化实验。
[主要实验仪器与器材]
1、气唧
2、酒精灯、铁架台、升降台、燃烧管等
实验七 甲烷的制法和性质的演示实验探讨
[实验目的和要求]
1、掌握甲烷的实验室制法和性质实验的操作技能。
2、研究制取甲烷的成功关键。
[实验内容]
制取甲烷的研究、甲烷的化学性质研究。
[主要实验仪器与器材]
1、贮气瓶
2、酒精灯、铁架台、升降台、试管等
实验八 喷泉实验的设计研究
[实验目的和要求]
1、掌握喷泉实验的原理和演示喷泉实验的技能和成败关键。
2、设计喷泉实验并研究喷泉实验的教学方法。
[实验内容]
研究氯化氢和氨的喷泉实验、研究双色喷泉、设计一组喷泉实验。
[主要实验仪器与器材]
1、“T”形管
2、铁架台、圆底烧瓶等
实验九 电解饱和食盐水实验研究
[实验目的和要求]
设计电解饱和食盐水演示实验的装置并探索最佳实验条件,提高综合设计实验的能力。
[实验内容]
1、根据实验目的和一般中学的设备条件,设计一套适合演示要求的电解食盐水装置,列出需用的仪器和药品,以及操作步骤和注意事项,要求各实验现象明显,时间短,装置简单。
2、进行探索性的实验研究:按照教师审阅后的实验方案,逐步进行探索性的实验研究,重点是有关实验条件的探索和实验装置的改进。
[主要实验仪器与器材]
1、低压电源
2、具支“U”形管、电线等
实验十 投影实验的设计
[实验目的和要求]
1、掌握使用投影器进行投影实验的技能。
2、设计1~2个投影实验。
3、初步学会制作投影实验反应槽的方法。
[实验内容]
1、制作投影实验反应槽。
2、设计钾结晶的投影实验
3、设计二氧化碳制备投影实验(比较大理石分别与稀盐酸与稀硫酸的反应)
4、设计金属钠跟水反应的投影实验
5、设计一个投影实验并进行演示试讲
[主要实验仪器与器材]
1、培养皿、烧杯、表面皿
2、投影仪等
九、主要实验教材(指导书)及参考用书:
教材:蔡亚萍编著 《中学化学实验设计与教学论》 浙江教育出版社
参考书:
1、范杰主编 《化学实验论》 山西科学技术出版社
2、王希通主编 《化学实验教学研究》 高等教育出版社
十、课程考核方式及成绩评定办法:
考试:演示实验教学试讲占40%、实验报告占50%、平时成绩占10%。