一、(共9分,每小题3分)
1.(3分)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
哲学,一门______晦涩的学科;儿童,一个____简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得_____.不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。而对世界充满好奇心的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。从这个意义上来说,和大多数对世界_______的成人相比,儿童离哲学要近得多。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。
A.深刻 直观 不可厚非 不足为奇
B.深奥 直接 不可思议 司空见惯
C.深奥 直观 不可厚非 司空见惯
D.深刻 直接 不可思议 不足为奇
2.(3分)下列各项中,有语病的一项是( )
A.《孟子》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如舍生取义、独善其身等。
B.无论一个人再怎么强悍,总有他自己的极限,他若透支体力勉强工作,那么就很容易对身体造成伤害。
C.一天当中,每个人都会有精神不济的时候,除非是神,不然不可能二十四小时都处于精力充沛的状态。
D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,全无艺术性,变成干巴巴的说教。
3.(3分)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.追求时尚最低也是最普遍的层次是:从众。某明星戴一顶帽子,尽管整体效果并不符合自己原本的审美标准,但大家都说好看,于是人人争相效仿。
B.时尚可以带给人们以极高的精神享受、优雅的仪容举止,并且赋予不同的人以不同的气质与神韵,人们对时尚的正确追求,能够提升生活的品质。
C.也有一些人摆脱了从众的心理,转而求异。譬如,整洁、光鲜、亮丽是人们对外形普遍的审美要求,可是偏偏就有人要以邋遢、破败、杂乱为美。
D.好好的衣服挖几个洞,年纪轻轻留一脸刺猬般的胡须,头发乱得有如生了癞头疮……这些不健康、不堪入目的与众不同,绝不是人类需要的时尚。
二、(共9分,每小题9分)
4.(9分)阅读下面的短文,完成下列各题。
有些苦难是可以避免的
赵宗彪
①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过,取经路上的日子也是风餐露宿,饥寒交迫,险象环生,苦海无边,最终修成正果。
②我们有一种根深蒂固的奇怪的想法,就是“艰难困苦,玉汝于成”,就是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神,但太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说,大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”,但能够做到的,人世间又有几个?太多的苦难,只会剥夺生命的质量,摧毁人的意志、自尊、理想和信念,而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人,才华特别丰厚的大才、奇才,才有可能逆流而上,成就梦想。
③唐僧的苦难,同成就他的事业并无必然联系。他如果小时候有天伦之乐,未必就不会读书。孙悟空有七十二变,一个筋斗能翻出十万八千里,这些不是因为苦难才得来,而是他拜菩提祖师为师,在环境优美的须弥山学习十一年的成果。孙悟空的苦难,那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么?是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。在五行山下的时间里,孙悟空的法术并没有提升,只是不羁的精神日渐消磨,活跃的创造能力逐步萎缩。
④孙悟空的苦难缔造者,严格说来,是玉帝本人,孙悟空虽然出身寒微,但毕竟有能力有水平。但玉帝和他所创造的天庭,却大材小用,只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空头衔,却又不给他相应的待遇,连一张蟠桃大会的入场券都没有,谁能咽得下这口气?即使没有孙悟空出现,迟早会有赵悟空、李悟空、王悟空等来叫板。沙僧原本是玉帝的侍卫官,职官是卷帘大将,却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失,竟然要下凡做妖怪,每七天还要飞剑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天庭的所有殿堂庙宇、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来,简直是不值一提。尽管沙和尚沉默寡言,但他心里会平衡吗?
⑤尽管苦难来了,我们必须毫不迟疑地面对,但我们能否分析一下,哪些苦难是可以避免的?司马迁能写出伟大的《史记》,不是因为汉武帝对他实施了宫刑,而是他本来就有理想有才华。否则,就难以反证,历史上受到宫刑的人那么多,为什么却仅有一部《史记》?“吹尽狂沙始到金”,是因为首先有金,否则,狂沙吹尽,还不照样是狂沙?
⑥任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。
⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然做出了成就而歌颂苦难,那就是自欺欺人。歌颂苦难,鼓励苦难,怀念苦难,而那些苦难的制造者们,却由此可以逃避惩罚而变成恩主,这不正是他们所希望的最好结果吗?
⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了,但原先那个充满灵气和自由思想的精灵,却如泥牛入海,一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起,即已死了。
(选自《今晚报》2019年4月28日,有删改)
(1)对本文中心论点的表述最准确的一项是
A.只有苦难才是一个人成功的前提。
B.艰难困苦,玉汝于成。
C.人为的苦难是可以避免的。
D.任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。
(2)下列对本文论据的理解正确的一项是
A.援引唐僧师徒取经路上历经重重劫难,终于取得真经的论据,是为了证明“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,苦难才是一个人成功的前提。
B.援引孟子“大丈夫必须‘富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈’”的论据,是为了证明苦难在一定程度上能提升人的精神,正如“艰难困苦,玉汝于成”。
C.援引孙悟空遭受压在五行山下的五百年的苦难,被驯服、奴化,变得忍耐、逆来顺受的论据,是为了证明太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严和自信。
D.援引遭受宫刑却能写出伟大《史记》的司马迁的论据,是为了证明苦难来了,我们就必须毫不迟疑地面对苦难,同时,还要分析如何去战胜可以避免的苦难。
(3)下列对文本相关内容的理解不正确的一项是
A.能做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的是极少数胸怀大志、意志特坚、才华特丰的人。人世间只有胸怀大志、意志特坚、才华特丰的人能够做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。
B.唐僧并不是因为遭受苦难而成就了他自己的事业,孙悟空也不是因为遭受了苦难而成就了他的本领。
C.孙悟空因历经苦难而本领超群,却因得不到玉帝和天庭的重用,咽不下恶气而犯下大闹天宫的罪行。
D.因极少数人在苦难中作出了成就而歌颂苦难,让苦难的制造者们逃避惩罚而变成恩主的做法不可取。
三、(共12分,每小题3分)
5.(3分)阅读下面的古诗,完成第7题。
重登云台山
陶澍
又踏金牛顶①上行,海风飞舄②上蓬瀛③。
蛟龙瀑外晴犹挂,鸡犬云中夜有声。
为访仙人④寻旧榻,喜偕词客证初盟。
长松迓⑤路三年别,却笑公髯雪已盈。
【注】①金牛顶:系云台山的一处胜景。②飞舄(xì):会飞的仙鞋。③蓬瀛:蓬莱和瀛洲,泛指仙境。④仙人:指诗人的故友,在云台山三元宫修行的山僧,名不详。⑤迓(yà):迎接。
下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是( )
A.诗人对入山访仙以及得道飞仙表达了艳羡之情。
B.诗人对云台山美好的景色表达了喜爱赞美之情。
C.诗人对践行了初盟,故友重逢表达了欣喜之情。
D.诗人对须髯尽白,时光易逝催人老的感慨之情。
四、
6.(15分)阅读下面的文言语段,完成下列各题。
陆贾以客从高祖①定天下,常使诸侯。及高祖时,中国初定。尉佗②平南越,因王之。高祖使陆贾赐印尉佗为南越王。
陆生至,尉佗魋结③箕倨见陆生。陆生因进说尉佗:“足下中国人,父母昆弟④坟在真定⑤.今足下反天性,弃冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣。且夫秦失其政,诸侯豪桀并起,唯汉王先入关,据咸阳。项羽倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王。天子怜百姓新劳苦,故且休之,遣臣授君王印。王宜郊迎,北面称臣,乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧王先人冢,夷灭宗族,使一偏将将十万众临越,则越杀王降汉,如反覆手耳。”
尉佗乃蹶然起坐,谢陆贾曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”陆贾卒拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大说,拜贾为太中大夫。
(选自《史记•陆贾列传》,有删改)
【注】①高祖:即汉高祖刘邦,后文“汉王”“天子”指的都是刘邦。②尉佗:赵佗为南越尉,所以称为“尉佗”。③魋(tuí)结:即束扎起一小撮像椎状的发髻。④昆弟:同“昆仲”,指兄和弟。⑤真定:古县名,汉高祖十一年(公元前196年)改东垣县为真定县(意即真正安定)。⑥屈强:同“倔强”。
(1)下列对句中加点词的理解,不正确的一项是
A.祸且及身矣 | 且:将要 |
B.可谓至强 | 至:到达 |
C.乃欲以新造未集之越 | 乃:竟然 |
D.谢陆贾曰 | 谢:向…… |
然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之
A.然汉王起/巴蜀鞭笞天下/劫略诸侯遂诛/项羽灭之
B.然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽灭之
C.然汉王起巴蜀/鞭笞天下劫略/诸侯遂诛/项羽灭之
D.然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之
(3)下列不属于陆贾用来劝说尉佗向高祖北面称臣的依据的一项是
A.尉佗本来就是中国人,其父母、兄弟的坟墓都安葬在真定。
B.尉佗忘了自己的身份,丢弃帽子衣带,一反中国人的习俗。
C.高祖首先入关,占据咸阳,打败项羽,平定天下,天助之。
D.高祖体恤百姓刚经历战乱而暂且罢兵,欲封尉佗为南越王。
(4)请文中画横线的语句翻译成现代汉语。
汉诚闻之,掘烧王先人冢,夷灭宗族,使一偏将将十万众临越,则越杀王降汉,如反覆手耳。
五、(26分)
7.(6分)阅读下面的文段,完成下列各题。
远处,在接近地平线的地方,轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来,一群海鸥尖叫着向海面俯冲。
柯察金双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错。当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在的红旗上,也有他的几滴鲜血。
在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,惟有一条路可走﹣﹣进后方医院。他还记得,在华沙附近的激战中,有个战士被子弹射中,从马上摔下来,跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口,把他交给救护人员,又继续向前飞奔,追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时,就是这样,而且也应该这样。当然,也有例外,他就见过没有双腿的机手,坐在机车上坚持战斗,他们是使敌人闻风丧胆的勇士,他们的机给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多见。
现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情:应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
既然他已失去了最宝贵的东西﹣﹣战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?
他的手在口袋里摸着勃朗宁手扁平的身,手指习惯地握住了柄。他慢慢地掏出了手。
“谁能想到,你会有这么一天?”
口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
他站起来,向大路走去。
(1)柯察金为什么要用手结束自己的生命?请你简要概括。
(2)柯察金最后为什么又没有用手结束自己的生命?请你简要概括。
8.(20分)阅读下面的文章,完成下列各题。
访梅
贾平凹
①小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。
②舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨:那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱;那小鱼,似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有几分______,便闹嚷嚷地跟着他去了。
③山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。
④“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”
⑤“找些什么色彩呢?“
⑥“譬如梅花,那花是多么红呢!”
⑦“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。
⑧我们跑去了,先是到了东边,那是一面斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在沉思。再往远去,也是一片灰白。
⑨我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地找过了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里,觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。
⑩我们转回到舅爷那儿,十分_______,他竟已画了四张画,看见了我们,说;“孩子,寻到了吗?”
⑪“什么也没寻到,只是白的。”
⑫“好了,找到了。”
⑬“白的有什么意思?”
⑭“你们想想:天是什么?天是云。云是什么?云是蒸气。蒸气是什么?蒸气是水。水是什么?水变成了雪,雪是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”
⑮“那么说,”我们一时______了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?”
⑯“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁;绿得多了,使你沉郁;黄得多了,使你感伤;只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”
⑰我们都哑然笑了,虽然听得并不甚明白,但毕竟惭愧起来,而且自那以后,愈来愈加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
(选自《贾平凹散文精选》,有删改)
(1)依次填入文中画横线处的词语,最恰当的一项是
A.好奇 | 吃惊 | 狐疑 |
B.狐疑 | 吃惊 | 好奇 |
C.好奇 | 狐疑 | 吃惊 |
D.吃惊 | 好奇 | 狐疑 |
(3)请你简要分析第②段和第⑰段中“我们笑”的含义。
(4)“白色是最美的色彩”中蕴含着什么道理?通读全文,请你简要概括。
六、(8分)
9.(8分)根据要求完成下列各题。
伴随时代的发展、科技的进步,与智能手机相关的问题在青少年中频频出现。崇文学校准备组织同学们进行一次以“智用智能手机”为主题的综合性学习活动。
(1)【材料一】【材料二】分别提出了哪两种不同的观点?请你简要概括。(要求:正面表述观点。)
【材料一】腱鞘炎、视疲劳和视力衰退,都是过度使用智能手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”,对智能手机的依赖还会让人患上“社交病”,如:惧怕面对面沟通,不敢面对现实,在虚拟游戏中获取廉价且暂时的快乐等。同时,过度依赖智能手机还会影响学习,毁了青春。
【材料二】一个人不爱看书、不爱学习关手机什么事?毁掉一个人的是不自律。具有自制力的人懂得将智能手机里的信息进行筛选、整合,将有用的信息在大脑里进行分类储存并深入思考,抓紧碎片化时间通过手机进行学习。对自律的人而言,手机不仅不会影响学习、毁掉青春,反而有助于学习。
(2)你赞同上面的两个观点中的哪一个?请说说你的理由。(要求:100~120字。)
七、作文(50分)
10.(50分)请按照以下要求作文。
请以“寻美”为题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名或校名,请以化名代替。