部编人教版三年级语文下册试卷及答案

小学三年级语文                

一、看拼音，写词语。（10分）                

    zī shÌ      ǒu ĕr      nuò ruò     băocún    shè jÌ    

（      ） （      ） （      ） （     ）（     ）

xiū jiàn    jiăn chá     jÌ xù       mó gu     mÌ mÌ

  （      ） （      ）（      ）（       ）（      ）

二、选出划线字的正确读音，用“√”标出。（3分）

闲散（săn  sàn）  折颈（jÌng  jĭng）而死  前爪（zhăo  zhuă） 

娇嫩（nèn  nèi）  伪（wĕi  wèi）装   颤（chàn   zhàn）巍巍

三、按要求做题

1、查字典填空。（3分）

“掠”用音序查字法，应先查音序（    ），在查音节（    ）；用部首查字法，应先查部首（     ），再查（    ）画。“掠”的意思有:①掠夺②轻轻擦过或拂过③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的解释

掠过（       ）    掠取（       ）

2、辨析组词（5分）

    栋（      ）骄（      ）魂（     ）异（     ）拨（     ）

冻（      ）娇（      ）魄（     ）导（     ）拔（     ）

3、把下列词语补充完整，按要求做题。（7分）

    刻（   ）求（   ）   相（   ）并论      井（  ）之（    ）   

争（   ）斗（   ） 含苞（  ）（   ）  （   ）（   ）起舞

（    ）门而逃  失败乃（    ）之母。    耿耿于（   ）

①写出和画“==”词语结构相同的两个词语：---------，----------。

②用画“==”的词语造个句子。（1.5分）

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4、词语百花园。（3分）

香喷喷地（    ）  （     ）的荷花   （    ）的鹿腿 

（    ）的肥皂泡   （    ）地回答      (     )地摆动 

5、句子大乐园。（10分）

①陶罐不再理会铁罐。(把句子写具体)

②蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写句子）

③同学们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”。（修改病句，在原文修改）

     ④联系当前疫情形势，以“今天接到复课复学通知”开头，续写一段话。（4分）

6、背一背，填一填。（8分）

①垂柳把____当作梳妆的____，山溪像_____一样平静。诗人采用____、_____的修辞手法，把_____比作____，把____当做人来写,为我们呈现了垂柳的婀娜多姿，溪水的平静、碧绿。

②独怜幽草涧_____，上有黄鹂______鸣。春潮带雨______急，野渡无人_____横 。   

③凌晨四点牵牛花吹起了紫色的_______，五点左右，艳丽的蔷薇_____了笑脸，七点，睡莲________，下午三点万寿菊_______。    

四、阅读。（11分）

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屠格涅夫小时候，特别喜欢的寓言言故事。

一天，一位大作家到屠格涅夫家做客，屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能，便对儿子说：“快朗诵一则先生写的寓言言!”屠格涅夫朗诵的流利，大作家很高兴，亲切的问：“，你喜欢我的寓言言故事吗？”屠格涅夫认真的回答：“喜欢，但是我更喜欢看克雷涅夫的寓言，他写的预言比你写的更好！大作家听了一点也没有生气，从心里佩服这个孩子。可是，屠格涅夫的妈妈却急了，她瞪了儿子一眼｡

客人一走，屠格涅夫的妈妈妈就把儿子教训一顿：“你怎么能当着大作家的面，说他的作品一部别人？”屠格涅夫不服气（）大声争辩说（）克雷涅夫的的寓言就是好（）我怎么想就怎么说（）难道叫我说谎吗（）

妈妈听了儿子的话笑了。 

1、给短文加一个恰当的题目。

2、在短文第四自然段的的括号里加上标点。

3、写出下列词语的近义词

流利----（   ） 教训-----（   ） 争辩-----（   ） 显露-----（   ）

4、短文有两处地方描写了屠格涅夫的妈妈神态的句子，用“__划出来，妈妈的神态变化的原因是什么?

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5、“大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。”大作家不生气，佩服他的原因是_________

五、习作（40分）

你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……他们每天都在为你服务，一天，他们悄悄说句话来……请你想象一下他们会说些什么，以“文具盒里的对话”为题，自己，编写一个童话故事吧。

小学三年级语文 （参） 

一、姿势  偶尔  懦弱  保存  设计  修建  检查  继续  蘑菇  秘密  

二、   săn     jĭng    zhăo    nèn     wĕi     chàn

三、 1、   L   lüe  扌  八（8）  （2） （1）  2、略

3、 舟  剑    提    底   蛙   奇   艳   待   放   翩  翩  夺   成功   怀   ①略   ②略

4、饭菜   千姿百态   美丽  轻清脆丽   兴奋  猛烈（学生写得符合即可）

5、①（谦虚的）陶罐不再理会（骄傲的）铁罐   

② 略(学生写一个拟人句就可以)

③ 同学们讨论并阅读了“海伦凯·勒传。”④略

6、①溪水  镜子   绿玉带   比喻   拟人   溪水   镜子（山溪  绿玉带） 垂柳

②边生   深树   晚来   舟自

③小喇叭   绽开   从梦中醒来    欣然怒放

四、1、诚实的孩子   2、（，）（：“）（！）（，）（？”） 

3、流利——流畅  教训——训斥批评  争辩——争论  显露——炫耀    4、表生态的句子是：①她瞪了儿子一眼②妈妈听了儿子的话笑了。原因：屠格涅夫做得是对的，就应该实话实说5、大人往往没有说真话的勇气，而屠格涅夫却有。  五、略