培智学校唱游与律动《两只老虎》教案

教学目标：

1、通过演唱《两只老虎》，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友——动物，提高保护动物的意识。

2、能大声唱出歌曲并能准确的掌握歌曲节奏和律动动作

教学重点：准确的掌握歌曲节奏点

教学难点：律动动作的准确性

教学准备：课件  音视频  多媒体

教学过程：

 组织教学

（一）导入

师:＂上节课我们唱过的歌曲小星星还记得吧？我们齐唱一遍并加上我们学过的动作，好不好。

（音乐《小星星》，学生跟唱）

师：“今天我们学一首新的歌曲，老师先不告诉你名字，先猜个谜语，打一动物（出示谜底是老虎的谜语）”。引入课题《两只老虎》（多媒体出示百兽之王——老虎的图片）

（二）．新授

    1、 多媒体出示柯尔文手势，师带领同学们一块练习，提示学生快吸慢呼。

    2．教师放两只老虎的视频，学生带着疑问倾听：“歌曲中的老虎有什么特点？”。

3、复听歌曲，学生打节奏跟唱。

4．师：同学们刚才打的节奏有些乱，来跟着屏幕的歌词大家拍手大声念一遍，在拍的时候尽量让每一拍拍的时间都一样。（出示两只老虎的 歌词）

5、学唱歌曲，划旋律线

6、让学生自主加简单的律动动作

7、老师引导学生统一律动动作

(三) 巩固歌曲

1、师播放视频《两只老虎》，生站好队形跟音乐唱歌加上律动

动作

2、分组演唱，一组唱一组跳。

  （四）知识拓展

  1、用虎字组词

  例： 虎头虎脑 

2、自己动手画虎