课程教学计划表
2020—2021学年第一学期
| 课程名称： | |
| 开课单位： | |
| 主讲教师： | |
| 填表日期： | 2020年7月 |
填 写 说 明
课程教学计划是为完成教学目的而确定的工作范围和教学进度的实施方案。教师应当在明确培养目标和教学大纲，钻研教材，初步了解学生的基础上具定。
各任课教师须按规定认真填写，章节内容栏应注意区分每一次教学内容的特点，节假日、机动等项目须按校历相应注明；教学方式栏主要填写线上教学、讲授、多媒体教学、课件演示、实验、讨论等内容；作业布置或实践教学栏根据实际设计情况填写(有,则填写设计名目即可)。
本表一式二份，任课教师在每学期开学后的第二周交各院教研室主任审核。
教研室主任将审核后的课程教学计划表交至二级学院办公室，办公室汇总后填写课程教学计划表登记表，连同课程教学计划表一并送二级学院分管领导审批。
课程教学计划表经二级学院分管领导审批后，一份由二级学院办公室保存，以备教学检查、评估使用；另一份由二级学院办公室还回任课教师作授课依据并自行保存。
1．课程教学基本信息
| 课程编码 | 课程名称 | |||||||||
| 课程性质 | 教学功能区 | 普通教室 | 大纲版本 | |||||||
| 教学对象情况 | ||||||||||
| 年级 | 学院 | 专业（方向） | 班级 | 人数 | ||||||
| 教材情况 | ||||||||||
| 教材名称 | 出版社 | 主编 | 教材用途 | 教材类别 | ||||||
| 课程学分、学时情况 | ||||||||||
| 学分 | 学时单位 | 总学时 | 理论 | 实践 | 考核方式 | 周学时 | ||||
| 2 | ||||||||||
| 教学手段（学时） | ||||||||||
| 线上教学 | 线下教学 | 仿真模拟 | ||||||||
| 网课自学 | 网络授课 | 课堂讲授 | 实验、实训 | 课内实践 | 课外实践 | |||||
| 课程目标 | （认知、情感、技能） | |||||||||
| 课程思政要求 | ||||||||||
| 教学对象的基本情况分析和提高教学质量的主要教学措施 | ||||||||||
2．课程教学进程
校历
| 周次 | 教学 时数 | 教学内容（章、节） | 教学方式 | 作业布置 或实践教学 | 备注 | |
| 教研室主任审核意见 | 二级学院分管领导审核意见 | |||||
| 签 字： 年 月 日 | 签 字： 年 月 日 | |||||
3．期中教学检查简析
| 总课时 | 完成课时数 | 完成比 | 完成作业数 | ||||||||||
| 教学安排检查情况 | （）优（）良（）中（）差 | 备注： | |||||||||||
| 教案内容检查情况 | （）优（）良（）中（）差 | 备注： | |||||||||||
| 教学进度检查情况 | （）正常：符合教学进度计划。 （√）滞后：滞后计划进度 周。原因： （）提前：提前计划进度 周。原因： | ||||||||||||
| 教学检查评价及建议 | |||||||||||||
| 考核情况简析 | 成绩分数 | 不及格 | 60-70 | 70-80 | 80-90 | 90-100 | 合计 | ||||||
| 学生人数 | |||||||||||||
| 百分比（%） | |||||||||||||
| 备注 | |||||||||||||
| 教研室主任 （签名） | 二级学院分管领导 （签名） | ||||||||||||
4.期末试卷水平和答卷质量分析评价
考试日期：2020年7月15日
| 成绩分数 | 不及格 | 60-70 | 70-80 | 80-90 | 90-100 | 合 计 | |||
| 学生人数 | |||||||||
| 百分比（%） | |||||||||
| 优秀率 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 试卷难度 | 区分度 | 标准差 | |||
| 成绩分布图 | |||||||||
| 综合评价 | |||||||||
| 改进意见 | |||||||||
| 教研室主任 （签名） | 二级学院分管领导 （签名） | ||||||||
| 任课教师签名： 2020年7月25日 |
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