年级()班 班主任: 填表时间: 年 月 日
调查内容 | 情况记录 |
1.学生是否存在欺负他人的行 为。 | |
2 .学生是否有带危险物品进校 园。(易燃易爆、尖、利器具等) | |
3.学生是否带涉黄、涉暴书籍 进校园。 | |
4.学生是否有拉帮结派的行 为。 | |
5.学生之间是否有突出矛盾纠 纷。 | |
6.学生是否在心理健康方面需 辅导(如:有暴力倾向、自虐 倾向、故意伤害他人倾向、恐 吓威胁、勒索等行为)的学生, 请详细描述,以便交由心理辅 导老师、社工跟踪辅导、帮教。 | |
7.是否还存在其他的欺凌现 象。 |
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一、 制定走(回)访制度的意义:
1、 加强物业管理处与广大业主(住户)的联系和沟通,让业主切身体会物业公司对其的重视和 关心,从而相互理解便于更好的开展物业工作。
2、 使管理处各项工作置身于业主(住户)监督之中,从而集思广益,及时总结经验、教训,不 断改进管理服务工作,提高服务质量。
二、 回访分类和回访方式:
1、 回访分类:定期走访,专项走访,投诉回访,有偿服务回访、维修工单
2、 回访方式:电话回访、上门面谈、日常巡视。
三、 回访的操作规范:
1、 客服专员负责小区内所有业主回访工作,通过回访了解业主服务需求,对业主提出的问题和意 见建议及时记录,解决,反馈和上报。并跟进处理结果,直至业主满意。
2、 客服专员应了解回访业主公司的基本情况,公司的人员悄况,经营项忖等。
3、 客服专员在回访过程中,首先应介绍自己的身份,说明回访口的,主动向业主介绍物业公司在 近期的主要工作,对存在问题的管理措施,虚心听取业主的意见和建议,并做详细记录。
4、 客服专员将回访中业主提出的各项内容详细记录在《业主回访记录表》中,并对能够当时解答 和解决的问题立即予以答复,对暂时不能解决的问题,则详细记录。
5、 回访结束时,应对业主理解和配合表示感谢,并希望得到业主继续支持与合作。
6、 将《业主回访记录表》中业主提出的问题进行整理,分类,同时采取相应措施或通知相关部门 解决处理,并跟进处理全过程。
7、 如客服专员不能及时解决的问题须立即上报客服部主管、项LI经理,由客服部主管、项LI经理 负责通知相关责任部门,落实解决措施和方法,并积极协调相关部门进行解决,将处理结果上报物 业经理。
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