人教版八年级上册《生物》期末试卷(含答案)

(时间：60分钟   分数：100分)  

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）

A．衣藻    B．葫芦藓    C．铁线蕨    D．大豆

2、蜜蜂采蜜可以帮助植物（　　）

A．去除多余的花蜜       B．传播花粉    C．传播种子    D．保存花粉

3、下列病症与其病因对应关系正确的是（　　）

A．佝偻病---缺铁

B．坏血病---缺乏维生素C

C．地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少

D．糖尿病---胰岛素分泌过多

4、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（　　）

A．温度    B．阳光    C．空气    D．水

5、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（　　）

A．细胞中不含叶绿体    B．它们都有生命特征

C．结构简单，个体多数微小    D．都是单细胞生物

6、下列有关生命演化的叙述，错误的是（　　）

A．原始生命是地球上生物的共同祖先

B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人

D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

7、下列行为不属于学习行为的是（　　）

A．动物表演    B．鹦鹉学舌

C．鸡群到指定的地方觅食    D．亲鸟育雏

8、下列不属于生物多样性的是（　　）

A．生物数量的多样性    B．生物基因的多样性

C．生态系统的多样性    D．生物种类的多样性

9、探究动物的绕道取食时，不应选择的动物是（　　）

A．成年狗    B．小鸡    C．小鸭    D．小鹅

10、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（　　）

A．为了便于“饮水”    B．为了便于呼吸

C．为了便于取食    D．喜欢生活在潮湿地面

11、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（    ）

A．由简单到复杂    B．由水生到陆生

C．从体型小的生物到体型大的生物    D．由低等到高等

12、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是(      )

A．肺泡、支气管、气管    B．气管、肺泡、支气管

C．支气管、肺泡、气管    D．气管、支气管、肺泡

13、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端

D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

14、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐

15、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（    ）

A．由生物部分和非生物部分组成    B．能量的根本来源是太阳能

C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环    D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害

16、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（　　）

A．染色体，基因，DNA    B．DNA，染色体，基因

C．染色体，DNA，基因    D．DNA，基因，染色体

17、下列动物不属于变态发育的是(    )

A．蜜蜂和蟾蜍    B．家鸡和家鸽    C．青蛙和蟾蜍    D．苍蝇和蚊子

18、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（　　）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”

C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体

D．细胞进行时，C先由一个分成两个

19、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（　　）

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的

C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉

20、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（     ）

A．12对    B．12条    C．6对    D．6条

21、下列有关性状的叙述，错误的是（　　）

A．人们总是通过性状区分不同的生物

B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征

C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响

D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

22、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（　　）

A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”

B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野

C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大

D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

23、有利变异是指（　　）

A．对人类有益的变异    B．可遗传给后代的变异

C．可以提高产量的变异    D．对生物自身生存有利的变异

24、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（　　）

A．脂肪    B．蛋白质    C．维生素    D．糖类

25、家兔的牙齿分化为（    ）

A．门齿和臼齿    B．门齿和犬齿

C．犬齿和臼齿    D．门齿、臼齿和犬齿

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的__________与__________的关系，这种营养联系形成了食物链。

2、运动系统所需能量有赖于___________系统、___________系统、___________等系统的协调配合。

3、在生态系统中，生物的________ ，各种生物的________ 和所占的________ 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。

4、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。

5、人体小肠内表面有许多环形的______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。

（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。

（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。

（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。

2、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：

（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——_______（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_______免疫。

（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_______性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_______学说来解释。

（3）写出一条科学使用抗生素的建议：________。

3、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)

（1）如图中表示光合作用的是[________]，表示蒸腾作用的是[________]。

（2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最________的一片，制成临时装片。

（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，如图中的[_____]为气孔。

(4)叶片一般呈绿色，是因为如图中[____]细胞含有叶绿体。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、某校生物研究性学习小组在学校生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请回答：

（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究，测得温室中的氧气浓度如图1所示。

①温室中的水稻光合作用的开始时间_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之间氧气浓度增加的原因是__________。

（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行试验，他们分別在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）

②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快，说明_______是影响幼苗光合作用的因素之一。

（3）温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用，图2是两位同学分別设计的实验装置。你认为较合理的是    ________(填图2装置字母代号）。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、B

3、B

4、A

5、D

6、C

7、D

8、A

9、A

10、B

11、C

12、D

13、C

14、D

15、C

16、C

17、B

18、B

19、A

20、B

21、B

22、B

23、D

24、C

25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、捕食    被捕食

2、消化    呼吸    循环系统（血液循环系统）

3、种类    数量    比例    生态平衡

4、有机物    温度

5、皱襞    小肠绒毛

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、输导    氧气    水蒸气    雌蕊和雄蕊    ④    具有大量根毛

2、抗体    特异性    耐药    自然选择    不滥用抗生素

3、C    B    清水    薄    ⑤    ②

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、早于    幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气    A、C    二氧化碳    A