八年级生物(上册)期末试卷及答案(真题)

(时间：60分钟   分数：100分)  

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（    ）

A．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应

B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活动，多余的才会通过蒸腾作用散失

2、人在屈肘时（　　）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩    B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩    D．肱二头肌和肱三头肌都舒张

3、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端

D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

4、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）

A．移栽植物时剪去部分枝叶    B．对移栽后的植物进行遮阳

C．对栽培的花卉适时松土    D．选择阴雨天移栽植物

5、下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（    ）

A．酵母菌制作泡菜    B．用醋酸菌酿醋

C．用乳酸菌制作酸奶    D．用青霉菌提取青霉素

6、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　）

A．生产者    B．消费者    C．分解者    D．阳光

7、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）

A．需要营养    B．能进行呼吸

C．能生长繁殖    D．能对外界刺激作出反应

8、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（　　）

A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态

B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小

C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外

D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压

9、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（    ）

A．大豆能进行光合作用    B．大豆的细胞核里有DNA

C．大豆根部共生有根瘤菌    D．大豆的呼吸不消耗有机物

10、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（　　）

A．无生产者    B．无分解者    C．量流动动    D．无物质循环

11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（　　）

A．口腔、口腔、胃       B．胃、胃、胃    

C．口腔、胃、小肠                       D．口腔、胃、胃

12、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（　　）

A．温度    B．阳光    C．空气    D．水

13、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（    ）

A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定

B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动

C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水

D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物

14、常用的保存食物的方法主要有:（　　）

①高温   ②低温   ③干燥   ④保持湿润   ⑤暴露于空气中  ⑥隔绝空气

A．①③    B．②③⑥    C．①④⑤    D．③④⑤

15、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（     ）

A．血液       B．动力       C．养料       D．场所

16、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　)

A．子房、受精卵、果皮、胚      B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚      D．子房、受精卵、果皮、种子

17、如图所示的血管，表示动脉血管的是(　　)

A．    B．    C．    D．

18、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（　　）

A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D．落红不是无情物，化作春泥更护花

19、下列属于腔肠动物主要特征的是（　　）

A．两侧对称    B．背腹扁平

C．体表有角质层    D．有口无肛门

20、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　）

A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中IV可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪

21、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为

A．酸甜各半      B．甜      C．酸    D．苦涩

22、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（　　）

A．地球上所有生物能够生活的地方

B．大气圈、水圈和岩石圈的全部

C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和

D．地球上所有生物的总称

23、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（　　）

A．组织    B．细胞    C．器官    D．系统

24、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（　　）

A．动力作用    B．杠杆作用    C．支点作用    D．调节作用

25、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________。

2、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_______证据的支持。

3、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的___________称为__________。

4、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。

5、水生动物的运动方式一般为__________，蜗牛的运动方式为__________，鸟类的运动方式以__________为主。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、如图是某生态系统的食物网，请根据图回答： 

（1）该生态系统组成成分中，④属于____________，⑤属于_______________。

（2）写出图中所包含的食物链______________（用图中数字和箭头表示）。体内有毒物质积累最多的生物是_______（填文字）鸟身体内储存的能量最终来源于_________（填文字），如果大量捕猎鸟那么虫的数量会_____。

（3）从生态系统的成分分析，食物链是从________开始的。在一定的空间范围内_________与_________形成的统一的整体叫生态系统。影响生物生活的环境因素可以分为_____________和非生物因素。

2、图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

（1）植物可以通过图一中所示的[    ]______制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[    ]______中进行。

（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是______，因为植物幼苗进行______产生该气体。

（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[    ]______散发出来的。

（4）影响A过程的因素有哪些？______。

3、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。

（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。

（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。

（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。

回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是：_______会影响鼠妇的分布吗？

（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的________值，以减小实验误差。

（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在________的环境中，由此得出的结论是____________________。

（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______________中。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D

2、B

3、C

4、C

5、A

6、C

7、C

8、D

9、C

10、A

11、C

12、A

13、D

14、B

15、B

16、B

17、B

18、A

19、D

20、B

21、B

22、C

23、B

24、C

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、相对性状

2、化石

3、集合体    菌落

4、繁殖分布

5、游泳    爬行    飞行

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、分解者    非生物部分    ①→②→③    鸟    光能    先增多后减少    生产者    生物    环境    生物因素

2、C光合作用    ③叶肉    澄清的石灰水变浑浊    呼吸作用    ⑤气孔    光照强度等 

3、输导    氧气    水蒸气    雌蕊和雄蕊    ④    具有大量根毛

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、光    平均    阴暗    光会影响鼠妇的分布    适合它们生存的自然环境