会议时间 | 2011年11月20日(星期日) |
会议地点 | 阶梯教室 |
参加人员 | 初二级家长 |
会议内容:青春期孩子教育 一、导入:(幻灯1、2、3) 现代教育报《我们的下一代最缺什么》这篇文章中有这样一段文字“现在的孩子,只知道索取,不知道付出;只知道享受,不知道感恩;只知道让别人为他着想,不知道该为他人着想;只知道爱他是天经地义的,不知道爱父母也是应该的。”读完上面一段文字,我们在座的家长是否有同样的感触。让人觉得今天的孩子简直就是大逆不道,甚至不可救药了,尤其是进入青春期的孩子,在父母的眼里就是一群危险分子,急需我们这些为人父、为人母、为人师的成年人去拯救。于是家长们困惑:“这些孩子都怎么了? (幻灯4)社会存在决定社会意识吗?孩子不是生活在真空里,今天的社会环境对孩子们的影响已经超出了我们的预料和想象,而作为社会大环境的细胞——家庭,对孩子的影响最大也最直接,所以说(幻灯5)父母,对孩子们成长中的缺憾有着不可推卸的责任。其实可以说父母都是好父母,但是好父母不一定是好家长。 (幻灯6)父母只是生育了子女的人,只体现了与子女的血缘关系。而家长则要承担养育、监护、教育的责任。 (幻灯7)做父母易,做家长难,做个好家长更难。俗话说生儿容量养儿难,现在常说养儿容易育儿难,育——教育 能够在孩子青春期时做个合格的家长那可就是孩子的福气了。我们都想做一个合格的家长,关健是这个好家长怎么做?好家长确实没有一个统一标准,但是有一点是十分确定的那就是,孩子有一个理智的、善解人意的、多少懂点儿教育的家长就是一种幸运。 二、(幻灯10)如何做青春期孩子的合格家长? 了解青春期孩子的特点:(幻灯11) 1、自我意识在这一时期出现质的变化。 2、性增强。 3、感情的变化非常显着。 4、与成人世界的关系开始变化。 5、性意识的萌动与性别角色的深化。 三、(幻灯12)如何对待中学生逆反心理 四、家长在与子女的情感交流方面,父母应注意几点 1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时,要集中精力听,不要似听非听,或边做其他事情,甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便得到子女的谅解。 2、即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法,以交换意见的方式发表自己的看法,而且还要考虑他们的意见,不可唠叨说教。 3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自己。教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。 4、父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高,指导、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理、心理特点,明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。 5、家里的事可以征求孩子的意见。如果他们的意见合理或与大人的意见一致,就应以他们的意见做出决定。这样可增加他们的参与感和责任感,也能协调家庭成员间的关系。 |
会议时间 | 2011年19月23日 |
会议地点 | 阶梯教室 |
参加人员 | 初一级家长 |
主题: 青春期家庭教育指导 活动顺序: 一、主持人宣布活动开始。 二、介绍主讲人:校党支部(张玉林) 三、内容: 1、青春期生理、心理发育特点。 (1)生理的变化 (2)心理的变化 (3)自我意识的发展 (4)情绪变化特点 2、人际关系的发展特点。 3、家庭教育如何把握规律性 |