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高中数学必修五公式大全

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 07:11:16
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高中数学必修五公式大全

高中数学必修五公式大全一、解三角形:ΔABC的六个元素A,B,C,a,b,c满足下列关系:1、角的关系:A+B+C=____,特殊地,若ΔABC的三内角A,B,C成等差数列,则∠B=_____,∠A+∠C=____.2、诱导公式的应用:sin(A+B)=________,cos(A+B)=________,sin()=cos,cos()=sin.3、边的关系:a+b>c,a–b
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导读高中数学必修五公式大全一、解三角形:ΔABC的六个元素A,B,C,a,b,c满足下列关系:1、角的关系:A+B+C=____,特殊地,若ΔABC的三内角A,B,C成等差数列,则∠B=_____,∠A+∠C=____.2、诱导公式的应用:sin(A+B)=________,cos(A+B)=________,sin()=cos,cos()=sin.3、边的关系:a+b>c,a–b
高中数学必修五公式大全

一、解三角形:ΔABC的六个元素A, B, C, a , b, c满足下列关系:

1、角的关系:A + B + C =____,

特殊地,若ΔABC的三内角A, B, C成等差数列,则∠B =_____,     

∠A +∠C =____.

2、诱导公式的应用:sin ( A + B ) =________, cos ( A + B ) = ________, 

                   sin () = cos , cos () = sin.

3、边的关系:a + b > c , a – b < c(两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.)

4、边角关系:(1)正弦定理:     

(R为ΔABC外接圆半径),  

 分体型:,推论:.

(2)余弦定理:   变形: 

5、面积公式: 

二、数列   (一)、等差数列{ a n }:定义: 

  1、通项公式:推广: ( m , n∈N )

  2、前n项和公式: 

  3、等差数列的主要性质

① 若m + n = 2 p,则 _________________(等差中项)( m , n∈N )

② 若m + n = p + q,则 __________________ ( m , n , p , q∈N )

③S n , S 2 n -- S n , S 3 n – S 2 n 组成等差数列,公差为n d

(二)、等比数列{ a n }:定义: 

1、通项公式:推广: ( m , n∈N )

  

2、等比数列的前n项和公式:

 

  3、等比数列的主要性质

  ① 若m + n = 2 p,则______________(等比中项)( m , n∈N )

  ② 若m + n = p + q,则___________________ ( m , n , p , q∈N )

  ③组成等比数列,公比为______.

(三)、一般数列{ a n }的通项公式:记S n  = a 1 + a 2 + …  + a n ,则恒有

(四)、数列求和方法总结:

1.等差等比数列求和可采用求和公式(公式法).

2.非等差等比数列可考虑(分组求和法) ,(错位相减法)等转化为等差或等比数列再求和,

若不能转化为等差或等比数列则采用(拆项相消法)求和.

注意(1):若数列的通项可分成两项之和(或三项之和)则可用(分组求和法)。

(2)若一个等差数列与一个等比数列的对应相乘构成的新数列求和,采用(错位相减法).

过程:乘公比再两式错位相减

(3)若数列的通项可拆成两项之差,通过正负相消后剩有限项再求和的方法为(拆项相消法).

常见的拆项公式:                                                                                          

(五)、数列求通项公式方法总结:

1..找规律(观察法). 2..若为等差等比(公式法)  3.已知Sn,用(Sn法)即用公式

4. 累加法         5.累乘法等

三、不等式

(一)、均值定理及其变式(1)a , b ∈ R ,  a 2 + b 2 ≥ _________,

(2)a , b ∈______ ,  a + b ≥ ________ ,   (3)a , b ∈ R + ,  a b ≤ _________ ,               

(4),

   以上当且仅当 a = b时取“ = ”号。

利用基本不等式求最值应用条件:一正数         二定值         三相等

(二). 解一元二次不等式三部曲:

              1.化不等式为标准式ax2+bx+c>0或 ax2+bx+c0)。

              

              3.根据图象写出不等式的解集.

特别的:若二次项系数a为正且有两根时写解集用口决:(不等号)大于0取两边,小于0取中间

;.

(三).分式不等式的求解通法:

(1)标准化:①右边化零,②系数化正.

(2)转  换:化为一元二次不等式(依据:两数的商与积同号)

(四)..二元一次不等式Ax+By+C>0(A、B不同时为0),确定其所表示的平面区域用口诀:同上异下

(注意:包含边界直线用实线,否则用虚线)

(五).线性规划问题求解步骤:画(可行域)移(平行线)求(交点坐标,最优解,最值)答.

1、直线定界,2、特殊点定域.

(六).含有绝对值的不等式:当a> 0时,有

;  

____________.

(七).指数不等式与对数不等式 

(1)当时,    _____________;

   

(2)当时,  ;

旧知识回顾:1. 

(1)十字相乘法:左列分解二次项系数a,右列分解常数项c,交叉相乘再相加凑成一次项系数b。

2.韦达定理: 

3.对数类:logaM+logaN=logaMN   logaM-logaN=loga    logaMN=NlogaM(M.>0,N>0)

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高中数学必修五公式大全一、解三角形:ΔABC的六个元素A,B,C,a,b,c满足下列关系:1、角的关系:A+B+C=____,特殊地,若ΔABC的三内角A,B,C成等差数列,则∠B=_____,∠A+∠C=____.2、诱导公式的应用:sin(A+B)=________,cos(A+B)=________,sin()=cos,cos()=sin.3、边的关系:a+b>c,a–b
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