语文课前预习单
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责编：小OO
时间：2025-09-25 07:12:36
语文课前预习单
顾名思义《》看到这个题目，我想到了书声琅琅1.本课共（）个自然段看，我默读了（）遍，朗读了（）遍。2.朗读情况（满意打“√”）：□正确□流利□有感情□声音宏亮字词拓展多音字精彩词句初读感知课文主要讲了咬文嚼字1.划出不理解的词语，查阅工具书或联系上下文解释它的意思；我理解了（）个词语。他们是：（）相关资料学贵有疑通过预习，还有哪些不明白的地方，写在下面：家长签名：日期：书声琅琅1.本课共（）个自然段看，我默读了（）遍，朗读了（）遍。2.朗读情况（满意打“√”）：□正确□流利□有感情□声音宏亮生
导读顾名思义《》看到这个题目，我想到了书声琅琅1.本课共（）个自然段看，我默读了（）遍，朗读了（）遍。2.朗读情况（满意打“√”）：□正确□流利□有感情□声音宏亮字词拓展多音字精彩词句初读感知课文主要讲了咬文嚼字1.划出不理解的词语，查阅工具书或联系上下文解释它的意思；我理解了（）个词语。他们是：（）相关资料学贵有疑通过预习，还有哪些不明白的地方，写在下面：家长签名：日期：书声琅琅1.本课共（）个自然段看，我默读了（）遍，朗读了（）遍。2.朗读情况（满意打“√”）：□正确□流利□有感情□声音宏亮生
| 顾名思义 | 《 》看到这个题目，我想到了 |
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| 书声琅琅 | 1.本课共（ ）个自然段看，我默读了（ ）遍，朗读了（ ）遍。 2.朗读情况（满意打“√ ”）：□正确 □流利 □有感情 □声音宏亮 |
| 字词拓展 | 多音字 |
| 精彩词句 | |
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| 初读感知 | 课文主要讲了 |
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| 咬文嚼字 | 1.划出不理解的词语，查阅工具书或联系上下文解释它的意思；我理解了（ ）个词语。他们是：（ ） |
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| 相关资料 | |
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| 学贵有疑 | 通过预习，还有哪些不明白的地方，写在下面： |
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家长签名： 日期：
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| 书声琅琅 | 1.本课共（ ）个自然段看，我默读了（ ）遍，朗读了（ ）遍。 2.朗读情况（满意打“√ ”）：□正确 □流利 □有感情 □声音宏亮 |
| 生字新词 | |
| 字词拓展 | 多音字 |
| 精彩词句 | |
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| 初读感知 | 课文主要讲了 |
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| 咬文嚼字 | 1.划出不理解的词语，查阅工具书或联系上下文解释它的意思；我理解了（ ）个词语。 2.标注自己喜欢的词句，我共标注了（ ）处词句。 |
| 相关资料 | |
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| 学贵有疑 | 通过预习，还有哪些不明白的地方，写在下面： |
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语文课前预习单
顾名思义《》看到这个题目，我想到了书声琅琅1.本课共（）个自然段看，我默读了（）遍，朗读了（）遍。2.朗读情况（满意打“√”）：□正确□流利□有感情□声音宏亮字词拓展多音字精彩词句初读感知课文主要讲了咬文嚼字1.划出不理解的词语，查阅工具书或联系上下文解释它的意思；我理解了（）个词语。他们是：（）相关资料学贵有疑通过预习，还有哪些不明白的地方，写在下面：家长签名：日期：书声琅琅1.本课共（）个自然段看，我默读了（）遍，朗读了（）遍。2.朗读情况（满意打“√”）：□正确□流利□有感情□声音宏亮生
