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五年级上数学第一单元知识点(附练习题及答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 07:11:53
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五年级上数学第一单元知识点(附练习题及答案)

人教版五年级上册第一单元知识点1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算.如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少.计算方法:先把小数扩大成整数,按照整数乘法的计算方法进行计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.积的小数部分末尾的0可以去掉.2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少.如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少. 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少.计算方法:先把小数扩大
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导读人教版五年级上册第一单元知识点1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算.如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少.计算方法:先把小数扩大成整数,按照整数乘法的计算方法进行计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.积的小数部分末尾的0可以去掉.2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少.如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少. 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少.计算方法:先把小数扩大
人教版五年级上册第一单元知识点

1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算.

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少.

计算方法:先把小数扩大成整数,按照整数乘法的计算方法进行计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.积的小数部分末尾的0可以去掉.

2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少.

如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少.

  1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少.

计算方法:先把小数扩大成整数,按照整数乘法的计算法则进行计算;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.

积的小数位数不够时,要先在前面用0补位,再点小数点.积的小数部分末尾有0的可以把0去掉.

3. 小数乘法的验算:

(1)根据因数与积的小数位数检验;

(2)根据因数与积的大小关系检验;

(3)交换两个因数的位置重新计算;

(4)用计算器验算.

4、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;  一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.

5、求近似数的方法一般有三种:

⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

6、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分.保留一位小数,表示计算到角.

7、判断钱数够不够时,可以根据实际情况采用“上舍入”或“下舍入”的方法进行估算.

8、整数乘法运算定律推广到小数:

整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用,应用乘法运算定律可以使计算简便.

9、运算定律和性质:

加法:

     加法交换律:a+b=b+a    

     加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法:乘法交换律:a×b=b×a  

     乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

     乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b)

变式: (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)  

除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)

同步练习及答案

一、填空题.(每空2分,共20分)

1.计算小数乘法,先按照整数乘法算出积,再点(   ).点(   )

时,看(   )中一共有几位小数,就从积的(   )起数出几位,点上小数点.

2.0.37×1.8的积是(  )位小数.

3.6.4738四舍五入保留两位小数约是(    ).

4.1.67×0.8=(    )  1.67×8=(    )

5.9.8乘一个小于1的数,积(  )9.8;乘一个大于1的数,积(  )9.8.

二、判断下面各题,正确的画“√”,错误的画“×”.(每空3分,共15分)

1 .把5.395保留两位小数是5.40,也可以写作5.4.(  )

2 .36×24的积是3.6×0.24的积的100倍.(   )

3. 12.6×2.4+5.8×2.4=(12.6+5.8)×2.4运用的是乘法分配律. (    )

4. 14.6×2.4=350.4        (    )

5. 74.325保留一位小数是74.3,保留两位小数是74.33.(   )

三、选择题.(每空3分,共15分)

1. 3.25×4.7的积与(  )的积相等.

A.325×0.47  B.0.325×47   C.32.5×47

2. 6.565656……保留一位小数是(  ).

A.6.6   B.6.57   C.6.5

3.5.4×6.4的积是(  )位小数.

A. 1   B. 2  C.3

4.文具盒长8.8m,宽5.4m.它的面积是(  )m2

A. 47.52   B.47.5  C.4.752

5.一长方形苗圃长19.9m,宽9.8m,估算它的面积约是(  )m2.

A. 171  B.200   C.190

四、列竖式计算.(16分)

3.6×9.7=                      4.26×0.3=

0.35×2.03≈                   6.72×3.16≈

(结果保留两位小数)         (结果保留一位小数)

五、用简便方法计算下列各题.(16分)

1.25×3.4×8                3.58×101

2.56×2.4+7.44×2.4        4.5×6.3+0.55×63

六、解决问题.(第1,2小题各4分,第3,4小题各5分,共18分)

1. 蜜蜂的飞行速度可达每分钟0.7千米,鹰的速度大约是蜜蜂速度的3.8倍.鹰的速度每分钟是多少千米?

2. 一长方形草坛的长是16米,宽是长的0.8倍.长方形草坛的周长是多少米?面积是多少平方米?

3. 一瓶酸奶的价格是9.8元,买4瓶这样的酸奶是多少元?小明拿40元够吗?如果够,还剩多少元?

4. 某区手机通话收费0.4元/分钟,小红的通话是6分20秒.她这一次通话的费用是多少?

参:

一、

1.小数点  小数点  因数  右边(末尾)

2.三    3.   6.47    4.  1.336   13.36

5. 小于  大于

二、1.×   2.×   3.√   4.×  5.√

三、B  A  B  A  B

四、

3.6×9.7=34.92

4.26×0.3=1.278

0.35×2.03≈0.71(结果保留两位小数)

6.72×3.16≈21.2(结果保留一位小数)

五、

1.25×3.4×8          

=1.25×8×3.4          

=10×3.4            

=34   

           

2.56×2.4+7.44×2.4

=(2.56+7.44)×2.4

=10×2.4

=24

3.58×101

=3.58×(100+1) 

=3.58×100+3.58×1

=358+3.58                        

 =361.58

4.5×6.3+0.55×63

 =4.5×6.3+5.5×6.3

=(4.5+5.5)×6.3

=10×6.3

=63

六、

1.  0.7×3.8=2.66(千米)

答:鹰的速度每分钟是2.66千米.

2.16×0.8=12.8(米)

长方形的周长=(16+12.8)×2=57.6(米)

长方形的面积=16×12.8=204.8(平方米)

3.9.8×4=39.2(元)   40-39.2=0.8(元)

答:买4瓶这样的酸奶39.2元,所以拿40元够了.还剩0.8元.

4.6分20秒≈6.3分钟  6.3×0.4=2.52(元)

答:她这一次通话的费用是2.52元.

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五年级上数学第一单元知识点(附练习题及答案)

人教版五年级上册第一单元知识点1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算.如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少.计算方法:先把小数扩大成整数,按照整数乘法的计算方法进行计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点.积的小数部分末尾的0可以去掉.2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少.如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少. 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少.计算方法:先把小数扩大
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