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[六年级数学]小学奥数平面几何五种面积模型等积_鸟头_蝶形_相似_共边

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 07:13:22
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[六年级数学]小学奥数平面几何五种面积模型等积_鸟头_蝶形_相似_共边

小学奥数平面几何五种模型(等积,鸟头,蝶形,相似,共边)目标:熟练掌握五大面积模型等积,鸟头,蝶形,相似(含金字塔模型和沙漏模型),共边(含燕尾模型和风筝模型),掌握五大面积模型的各种变形知识点拨一、等积模型①等底等高的两个三角形面积相等;②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;如右图③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图;反之,如果,则可知直线平行于.④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);⑤三角形面积等于与
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导读小学奥数平面几何五种模型(等积,鸟头,蝶形,相似,共边)目标:熟练掌握五大面积模型等积,鸟头,蝶形,相似(含金字塔模型和沙漏模型),共边(含燕尾模型和风筝模型),掌握五大面积模型的各种变形知识点拨一、等积模型①等底等高的两个三角形面积相等;②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;如右图③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图;反之,如果,则可知直线平行于.④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);⑤三角形面积等于与
小学奥数平面几何五种模型(等积,鸟头,蝶形,相似,共边)

目标:熟练掌握五大面积模型等积,鸟头,蝶形,相似(含金字塔模型和沙漏模型),共边(含燕尾模型和风筝模型), 掌握五大面积模型的各种变形

知识点拨

一、等积模型

①等底等高的两个三角形面积相等;

②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;

两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;

如右图

③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图;

反之,如果,则可知直线平行于.

④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);

⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;

⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比.

二、鸟头定理

两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形.

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比.

如图在中,分别是上的点如图  (或在的延长线上,在上),

    

图                  图

三、蝶形定理

任意四边形中的比例关系(“蝶形定理”):

①或者②

蝶形定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系.

梯形中比例关系(“梯形蝶形定理”):

②;

③的对应份数为.

四、相似模型

(一)金字塔模型                                  (二) 沙漏模型

                          

①;

②.

所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:

⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比;

⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;

⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.

三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.

相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具.

在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.

五、共边定理(燕尾模型和风筝模型)

在三角形中,,,相交于同一点,那么.

上述定理给出了一个新的转化面积比与线段比的手段,因为和的形状很象燕子的尾巴,所以这个定理被称为燕尾定理.该定理在许多几何题目中都有着广泛的运用,它的特殊性在于,它可以存在于任何一个三角形之中,为三角形中的三角形面积对应底边之间提供互相联系的途径.

典型例题

【例 1】如图,正方形ABCD的边长为6, 1.5, 2.长方形EFGH的面积为       .

         

【解析】连接DE,DF,则长方形EFGH的面积是三角形DEF面积的二倍.

三角形DEF的面积等于正方形的面积减去三个三角形的面积,

,所以长方形EFGH面积为33.

【巩固】如图所示,正方形的边长为厘米,长方形的长为厘米,那么长方形的宽为几厘米?

        

【解析】本题主要是让学生会运用等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形).三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半.

证明:连接.(我们通过把这两个长方形和正方形联系在一起).

∵在正方形中,边上的高,

∴(三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半)

同理,.

∴正方形与长方形面积相等. 长方形的宽(厘米).

【例 2】长方形的面积为36,、、为各边中点,为边上任意一点,问阴影部分面积是多少?

【解析】解法一:寻找可利用的条件,连接、,如下图:

        可得:、、,而

        即;

        而,.

        所以阴影部分的面积是: 

        解法二:特殊点法.找的特殊点,把点与点重合,

那么图形就可变成右图:

        这样阴影部分的面积就是的面积,根据鸟头定理,则有:

        .

【巩固】在边长为6厘米的正方形内任取一点,将正方形的一组对边二等分,另一组对边三等分,分别与点连接,求阴影部分面积.

        

【解析】(法1)特殊点法.由于是正方形内部任意一点,可采用特殊点法,假设点与点重合,则阴影部分变为如上中图所示,图中的两个阴影三角形的面积分别占正方形面积的和,所以阴影部分的面积为平方厘米.

(法2)连接、.

由于与的面积之和等于正方形面积的一半,所以上、下两个阴影三角形的面积之和等于正方形面积的,同理可知左、右两个阴影三角形的面积之和等于正方形面积的,所以阴影部分的面积为平方厘米.

【例 3】如图所示,长方形内的阴影部分的面积之和为70,,,四边形的面积为        .

【解析】利用图形中的包含关系可以先求出三角形、和四边形的面积之和,以及三角形和的面积之和,进而求出四边形的面积.

由于长方形的面积为,所以三角形的面积为,所以三角形和的面积之和为;

又三角形、和四边形的面积之和为,所以四边形的面积为.

另解:从整体上来看,四边形的面积三角形面积三角形面积白色部分的面积,而三角形面积三角形面积为长方形面积的一半,即60,白色部分的面积等于长方形面积减去阴影部分的面积,即,所以四边形的面积为.

【巩固】如图,长方形的面积是36,是的三等分点,,则阴影部分的面积为        .

        

【解析】如图,连接.

根据蝶形定理,,所以;

,所以.

又,,所以阴影部分面积为:.

【例 4】已知为等边三角形,面积为400,、、分别为三边的中点,已知甲、乙、丙面积和为143,求阴影五边形的面积.(丙是三角形)

【解析】因为、、分别为三边的中点,所以、、是三角形的中位线,也就与对应的边平行,根据面积比例模型,三角形和三角形的面积都等于三角形的一半,即为200.

根据图形的容斥关系,有,

即,所以.

又,所以.

【例 5】如图,已知,,,,线段将图形分成两部分,左边部分面积是38,右边部分面积是65,那么三角形的面积是        .

       

【解析】连接,.

根据题意可知,;;

所以,,,,,

于是:;;

可得.故三角形的面积是40.

【例 6】如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积.

                 

【解析】连接,,

,所以,设份,则份,平方厘米,所以份是平方厘米,份就是平方厘米,的面积是平方厘米.由此我们得到一个重要的定理,共角定理:共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比 .

【巩固】如图,三角形中,是的5倍,是的3倍,如果三角形的面积等于1,那么三角形的面积是多少?

                 

【解析】连接.

∵ 

又∵

∴,∴.

【巩固】如图,三角形ABC被分成了甲(阴影部分)、乙两部分,,,,乙部分面积是甲部分面积的几倍?

           

【解析】连接.

∵, 

∴, 

又∵,

∴,∴,.

【例 7】如图在中,在的延长线上,在上,且,

,平方厘米,求的面积.

       

【解析】连接,                                                                          ,

所以,设份,则份,平方厘米,所以份是平方厘米,份就是平方厘米,的面积是平方厘米.由此我们得到一个重要的定理,共角定理:共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比

【例 8】如图,平行四边形,,,,,平行四边形的面积是, 求平行四边形与四边形的面积比.

             

【解析】连接、.根据共角定理

        ∵在和中,与互补,

∴.

又,所以.

同理可得,,.

所以.

所以.

【例 9】如图所示的四边形的面积等于多少?

【解析】题目中要求的四边形既不是正方形也不是长方形,难以运用公式直接求面积.

我们可以利用旋转的方法对图形实施变换:

把三角形绕顶点逆时针旋转,使长为的两条边重合,此时三角形将旋转到三角形的位置.这样,通过旋转后所得到的新图形是一个边长为的正方形,且这个正方形的面积就是原来四边形的面积.

因此,原来四边形的面积为.(也可以用勾股定理)

【例 10】如图所示,中,,,,以为一边向外作正方形,中心为,求的面积.

    

【解析】如图,将沿着点顺时针旋转,到达的位置.

由于,,所以.而,

所以,那么、、三点在一条直线上.

由于,,所以是等腰直角三角形,且斜边为,所以它的面积为.

根据面积比例模型,的面积为.

【例 11】如图,以正方形的边为斜边在正方形内作直角三角形,,、交于.已知、的长分别为、,求三角形的面积.

         

【解析】如图,连接,以点为中心,将顺时针旋转到的位置.

那么,而也是,所以四边形是直角梯形,且,

所以梯形的面积为:

().

又因为是直角三角形,根据勾股定理,,所以().

那么(),

所以().

【例 12】如下图,六边形中,,,,且有平行于,平行于,平行于,对角线垂直于,已知厘米,厘米,请问六边形的面积是多少平方厘米?

    

【解析】如图,我们将平移使得与重合,将平移使得与重合,这样、都重合到图中的了.这样就组成了一个长方形,它的面积与原六边形的面积相等,显然长方形的面积为平方厘米,所以六边形的面积为平方厘米.

【例 13】如图,三角形的面积是,是的中点,点在上,且,与交于点.则四边形的面积等于       .

   

【解析】方法一:连接,根据燕尾定理,,, 

设份,则份,份,份,如图所标

所以

方法二:连接,由题目条件可得到,

,所以,

而.所以则四边形的面积等于.

【巩固】如图,长方形的面积是平方厘米,,是的中点.阴影部分的面积是多少平方厘米?

【解析】设份,则根据燕尾定理其他面积如图所示平方厘米.

【例 14】四边形的对角线与交于点(如图所示).如果三角形的面积等于三角形的面积的,且,,那么的长度是的长度的_________倍.

            

【解析】在本题中,四边形为任意四边形,对于这种”不良四边形”,无外乎两种处理方法:⑴利用已知条件,向已有模型靠拢,从而快速解决;⑵通过画辅助线来改造不良四边形.看到题目中给出条件,这可以向模型一蝶形定理靠拢,于是得出一种解法.又观察题目中给出的已知条件是面积的关系,转化为边的关系,可以得到第二种解法,但是第二种解法需要一个中介来改造这个”不良四边形”,于是可以作垂直于,垂直于,面积比转化为高之比.再应用结论:三角形高相同,则面积之比等于底边之比,得出结果.请老师注意比较两种解法,使学生体会到蝶形定理的优势,从而主观上愿意掌握并使用蝶形定理解决问题.

解法一:∵,∴,∴.

解法二:作于,于.

∵,∴,∴,

∴,∴,∴.

【巩固】如图,四边形被两条对角线分成4个三角形,其中三个三角形的面积已知,

    求:⑴三角形的面积;⑵?

【解析】⑴根据蝶形定理,,那么;

⑵根据蝶形定理,.

【例 15】如图,平行四边形的对角线交于点,、、、的面积依次是2、4、4和6.求:⑴求的面积;⑵求的面积.

【解析】⑴根据题意可知,的面积为,那么和的面积都是,所以的面积为;

⑵由于的面积为8,的面积为6,所以的面积为,

根据蝶形定理,,所以,

那么.

【例 16】如图,长方形中,,,三角形的面积为平方厘米,求长方形的面积.

    

【解析】连接,.

因为,,所以.

因为,,所以平方厘米,所以平方厘米.因为,所以长方形的面积是平方厘米.

【例 17】如图,正方形面积为平方厘米,是边上的中点.求图中阴影部分的面积.

【解析】因为是边上的中点,所以,根据梯形蝶形定理可以知道

,设份,则份,所以正方形的面积为份,份,所以,所以平方厘米.

【巩固】在下图的正方形中,是边的中点,与相交于点,三角形的面积为1平方厘米,那么正方形面积是         平方厘米.

【解析】连接,根据题意可知,根据蝶形定理得(平方厘米), (平方厘米),那么(平方厘米).

  

【例 18】已知是平行四边形,,三角形的面积为6平方厘米.则阴影部分的面积是        平方厘米.

【解析】连接.

由于是平行四边形,,所以,

根据梯形蝶形定理,,所以(平方厘米), (平方厘米),又(平方厘米),阴影部分面积为(平方厘米).

【巩固】右图中是梯形,是平行四边形,已知三角形面积如图所示(单位:平方厘米),阴影部分的面积是        平方厘米.

      

【分析】连接.由于与是平行的,所以也是梯形,那么.

根据蝶形定理,,故,

所以(平方厘米).

【巩固】右图中是梯形,是平行四边形,已知三角形面积如图所示(单位:平方厘米),阴影部分的面积是        平方厘米.

【解析】连接.由于与是平行的,所以也是梯形,那么.

根据蝶形定理,,故,所以(平方厘米).

另解:在平行四边形中, (平方厘米),

所以(平方厘米),

根据蝶形定理,阴影部分的面积为(平方厘米).

【例 19】如图,长方形被、分成四块,已知其中3块的面积分别为2、5、8平方厘米,那么余下的四边形的面积为___________平方厘米.

    

【解析】连接、.四边形为梯形,所以,又根据蝶形定理,,所以,所以(平方厘米), (平方厘米).那么长方形的面积为平方厘米,四边形的面积为(平方厘米).

【例 20】如图,是等腰直角三角形,是正方形,线段与相交于点.已知正方形的面积48,,则的面积是多少?

【解析】由于是正方形,所以与平行,那么四边形是梯形.在梯形中,和的面积是相等的.而,所以的面积是面积的,那么的面积也是面积的.

由于是等腰直角三角形,如果过作的垂线,为垂足,那么是的中点,而且,可见和的面积都等于正方形面积的一半,所以的面积与正方形的面积相等,为48.

那么的面积为.

【例 21】下图中,四边形都是边长为1的正方形,、、、分别是,,,的中点,如果左图中阴影部分与右图中阴影部分的面积之比是最简分数,那么,的值等于        .

    

【解析】左、右两个图中的阴影部分都是不规则图形,不方便直接求面积,观察发现两个图中的空白部分面积都比较好求,所以可以先求出空白部分的面积,再求阴影部分的面积.

如下图所示,在左图中连接.设与的交点为.

左图中为长方形,可知的面积为长方形面积的,所以三角形的面积为.又左图中四个空白三角形的面积是相等的,所以左图中阴影部分的面积为.

如上图所示,在右图中连接、.设、的交点为.

可知∥且.那么三角形的面积为三角形面积的,所以三角形的面积为,梯形的面积为.

在梯形中,由于,根据梯形蝶形定理,其四部分的面积比为:,所以三角形的面积为,那么四边形的面积为.而右图中四个空白四边形的面积是相等的,所以右图中阴影部分的面积为.

那么左图中阴影部分面积与右图中阴影部分面积之比为,即,

那么.

【例 22】如图,中,,,互相平行,,

则         .

【解析】设份,根据面积比等于相似比的平方,

所以,,

因此份,份,

进而有份,份,所以

【巩固】如图,平行,且,,,求的长.

【解析】由金字塔模型得,所以

【巩固】如图,中,,,,,互相平行,

,则

       .

【解析】设份,,因此份,进而有份,同理有份,份,份.

所以有

【例 23】如图,已知正方形的边长为,是边的中点,是边上的点,且,与相交于点,求

【解析】方法一:连接,延长,两条线交于点,构造出两个沙漏,所以有,因此,根据题意有,再根据另一个沙漏有,所以.

方法二:连接,分别求,,根据蝶形定理,所以.

【例 24】如图所示,已知平行四边形的面积是1,、是、的中点,交于,求的面积. 

  

【解析】解法一:由题意可得,、是、的中点,得,而,

所以,

并得、是的三等分点,所以,所以

,所以,;

又因为,所以.

        解法二:延长交于,如右图,

        可得,,从而可以确定的点的位置,

      ,, (鸟头定理),

        可得

【例 25】如图,为正方形,且,请问四边形的面积为多少?

    

【解析】(法)由,有,所以,又,所以

,所以,所以占的,

所以.

(法)如图,连结,则(,

而,所以, ().

而(),因为,

所以,则(),阴影部分面积等于

().

【例 26】如右图,三角形中,,,求.

【解析】根据燕尾定理得

                      

(都有的面积要统一,所以找最小公倍数)

所以

【点评】本题关键是把的面积统一,这种找最小公倍数的方法,在我们用比例解题中屡见不鲜,如果能掌握它的转化本质,我们就能达到解奥数题四两拨千斤的巨大力量!

【巩固】如右图,三角形中,,,求.

【解析】根据燕尾定理得

                      

(都有的面积要统一,所以找最小公倍数)

所以

【巩固】如右图,三角形中,,,求.

【解析】根据燕尾定理得

                      

(都有的面积要统一,所以找最小公倍数)

所以

【点评】本题关键是把的面积统一,这种找最小公倍数的方法,在我们用比例解题中屡见不鲜,如果能掌握它的转化本质,我们就能达到解奥数题四两拨千斤的巨大力量!

【例 27】如右图,三角形中,,且三角形的面积是,则三角形的面积为______,三角形的面积为________,三角形的面积为______.

      

【分析】连接、、.

由于,所以,故;

根据燕尾定理,,,所以

,则,;

那么;

同样分析可得,则,,所以,同样分析可得,

所以,.

【巩固】 如右图,三角形中,,且三角形的面积是,求三角形的面积.

【解析】连接BG, 份

根据燕尾定理,, 

得(份), (份),则(份),因此,

同理连接AI、CH得, ,所以

三角形GHI的面积是1,所以三角形ABC的面积是19

【巩固】如图,中,,,那么的面积是阴影三角形面积的        倍.

      

【分析】如图,连接.

根据燕尾定理,,,

所以,,那么,.

同理可知和的面积也都等于面积的,所以阴影三角形的面积等于面积的,所以的面积是阴影三角形面积的7倍.

【巩固】如图在中,,求的值.

【解析】连接BG,设1份,根据燕尾定理, ,得(份), (份),则(份),因此,同理连接AI、CH得, ,所以

【点评】如果任意一个三角形各边被分成的比是相同的,那么在同样的位置上的图形,虽然形状千变万化,但面积是相等的,这在这讲里面很多题目都是用“同理得到”的,即再重复一次解题思路,因此我们有对称法作辅助线.

【例 28】如图,三角形的面积是,,,三角形被分成部分,请写出这部分的面积各是多少?

  

【解析】设BG与AD交于点P,BG与AE交于点Q,BF与AD交于点M,BF与AE交于点N.连接CP,CQ,CM,CN.

根据燕尾定理,,,设(份),则(份),所以

同理可得,, ,而,所以,.

同理, ,所以,, ,

【巩固】如图,的面积为1,点、是边的三等分点,点、是边的三等分点,那么四边形的面积是多少?

       

【解析】连接、、.

根据燕尾定理,,,

所以,那么,.

类似分析可得.

又,,可得.

那么,.

根据对称性,可知四边形的面积也为,那么四边形周围的图形的面积之和为,所以四边形的面积为.

【例 29】右图,中,是的中点,、、是边上的四等分点,与交于,与交于,已知的面积比四边形的面积大平方厘米,则的面积是多少平方厘米?

【解析】连接、.

根据燕尾定理,,,所以;

再根据燕尾定理,,所以,所以,那么,所以.

根据题意,有,可得(平方厘米)

【例 30】如图,面积为l的三角形ABC中,D、E、F、G、H、I分别是AB、BC、CA 的三等分点,求阴影部分面积. 

【解析】三角形在开会,那么就好好利用三角形中最好用的比例和燕尾定理吧!

令BI与CD的交点为M,AF与CD的交点为N,BI与AF的交点为P,BI与CE的交点为Q,连接AM、BN、CP

求:在中,根据燕尾定理, 

设(份),则(份), (份), (份),

所以,所以, ,

所以,

同理可得另外两个顶点的四边形面积也分别是面积的

求:在中,根据燕尾定理,

所以,同理

在中,根据燕尾定理,

所以,所以

同理另外两个五边形面积是面积的,所以

【例 31】如图,面积为l的三角形ABC中,D、E、F、G、H、I分别是AB、BC、CA 的三等分点,求中心六边形面积.

【解析】设深黑色六个三角形的顶点分别为N、R、P、S、M、Q,连接CR

在中根据燕尾定理,,

所以,同理,

所以,同理

根据容斥原理,和上题结果

课后练习:

练习1.已知的面积为平方厘米,,求的面积.

【解析】, 

设份,则份,份,份,份,恰好是平方厘米,所以平方厘米

练习2.如图,四边形的面积是平方米,,,,,求四边形的面积.

     

【解析】连接.由共角定理得,即

同理,即

所以

连接,同理可以得到

所以平方米

练习3.正方形的面积是120平方厘米,是的中点,是的中点,四边形的面积是      平方厘米. 

    

【解析】欲求四边形的面积须求出和的面积.

由题意可得到:,所以可得: 

将、延长交于点,可得:

而,得,

而,所以

        

        .

        本题也可以用蝶形定理来做,连接,确定的位置(也就是),同样也能解出.

练习4.如图,已知,,,,则        .

    

【解析】将三角形绕点和点分别顺时针和逆时针旋转,构成三角形和,再连接,显然,,,所以是正方形.三角形和三角形关于正方形的中心中心对称,在中心对称图形中有如下等量关系:

;;.

所以.

练习5.如图,正方形的面积是平方厘米,是的中点,是的中点,四边形的面积是_____平方厘米.

    

【解析】连接,根据沙漏模型得,设份,根据燕尾定理份,份,因此份,,所以(平方厘米).

练习6.如图,中,点是边的中点,点、是边的三等分点,若的面积为1,那么四边形的面积是_________.

      

【解析】由于点是边的中点,点、是边的三等分点,如果能求出、、三段的比,那么所分成的六小块的面积都可以求出来,其中当然也包括四边形的面积.

连接、.

根据燕尾定理,,而,所以,那么,即.

那么,.

另解:得出后,可得,

则.

练习7.如右图,三角形中,,且三角形的面积是,求角形的面积.

【解析】连接BG, 12份

根据燕尾定理,, 

得(份), (份),则(份),因此,

同理连接AI、CH得, ,所以

三角形ABC的面积是,所以三角形GHI的面积是

月测备选

【备选1】按照图中的样子,在一平行四边形纸片上割去了甲、乙两个直角三角形.已知甲三角形两条直角边分别为和,乙三角形两条直角边分别为和,求图中阴影部分的面积.

         

【解析】如右图,我们将三角形甲与乙进行平移,就会发现平行四边形面积等于平移后两个长方形面积之和.所以阴影部分面积为: 

【备选2】如图所示,矩形的面积为36平方厘米,四边形的面积是3平方厘米,则阴影部分的面积是        平方厘米.

【解析】因为三角形面积为矩形的面积的一半,即18平方厘米,三角形面积为矩形的面积的,即9平方厘米,又四边形的面积为3平方厘米,所以三角形与三角形的面积之和是平方厘米.

又三角形与三角形的面积之和是矩形的面积的一半,即18平方厘米,所以阴影部分面积为(平方厘米).

【备选3】如图,已知,,与相交于点,则被分成的部分面积各占面积的几分之几?

【解析】连接,设份,则其他部分的面积如图所示,所以份,所以四部分按从小到大各占面积的

【备选4】如图,在中,延长至,使,延长至,使,是的中点,若的面积是,则的面积是多少?

【解析】∵在和中,与互补,

∴.

又,所以.

同理可得,.

所以

【备选5】如图,, ,则      

【解析】根据燕尾定理有, ,所以

【备选6】如图在中,,求的值.

【解析】连接BG,设1份,根据燕尾定理, ,得(份), (份),则(份),因此,同理连接AI、CH得, ,

所以    

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[六年级数学]小学奥数平面几何五种面积模型等积_鸟头_蝶形_相似_共边

小学奥数平面几何五种模型(等积,鸟头,蝶形,相似,共边)目标:熟练掌握五大面积模型等积,鸟头,蝶形,相似(含金字塔模型和沙漏模型),共边(含燕尾模型和风筝模型),掌握五大面积模型的各种变形知识点拨一、等积模型①等底等高的两个三角形面积相等;②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;如右图③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图;反之,如果,则可知直线平行于.④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);⑤三角形面积等于与
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