【课前导入】
篇章是由段落构成的,段落是由句子构成的,而句子则是由词语与标点构成。阅读理解的起点是弄懂词的含义,然后是弄懂句子的含义,进而弄懂段落以及文章的含义。能准确深入地理解词语的含义,是阅读的起点。
【导学一】
对于单独的理解词义题,我们需要先把句子完整读一遍,了解大概意思。然后把加点词的意思带到句子中去读,替换掉原先的加点词,选择替换后语句通顺的加点词的意思。
例题一
根据句子的意思给加点字选择正确的意思。
空:①天空;②里面没有东西或没有内容;③无着落,无成效。
1、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。( )
2、我天没亮就去他家找他,结果还是扑了个空。( )
胜:①赢,占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。
3、我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( )
4、抗日战争取得了伟大胜利。( )
观:①看;②看到的景象;③对事物的认识、看法。
5、这不是很伟大的奇观吗?( )
6、请大家畅所欲言,积极发表自己的观点。( )
端:①端正,不歪斜;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情)开头;⑤平举着拿。
7、这些石钟乳和石笋,形状变化多端。( )
8、他端着大碗走出厨房。( )
9、近日,刘涛受邀为《淑媛》杂志拍摄了一组全新大片,以端庄大方的形象亮相。( )
练一练
结合语境,给加点词选择正确的解释。
平静:①没有动荡;②心情平和安静。
1、他以平静的心态参加了中队干部的改选。( )
2、平静的湖面犹如一面硕大的银镜,在月光下闪着灵动的光华。( )
成熟:①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段;②发展到完善的程度。
3、生活的磨炼,使这个孩子过早地成熟了。( )
4、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
反复:①一遍又一遍;②颠过来倒过去;③(不利的情况)重新出现。
5、大丈夫说一不二,决不反复。( )
6、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。( )
7、医生告诉家属,这种病容易反复,要有思想准备。( )
【导学2】
要理解文本中的词语意思,最有效的方法就是借助语境,联系上下文理解。在具体解释词语时,常用的方法有:拆拼法、近义换词法、反义词否定法、联系生活法等。
拆拼法:把词拆开来,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。
例题二
解释画线词语的意思。
(1)在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
劳苦:劳: ;苦:
简朴:简: ;朴:
(2)医生劝蔡老师戒烟,他却置之不理,结果得了很严重的肺病。
置之不理:
(3)如果你站在广场,纵目四望,就会感到意气风发、心旷神怡,你也必定会深深爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。
气度不凡:
练一练
解释画线词语的意思。
(1)孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。
训斥:
(2)的床上、办公桌上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。
手不释卷:
近义换词法:这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中,语句的基本意思不变,那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。
例题三
解释画线词语的意思。
(1)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
顷刻间:
(2)就在小英刚刚站定的那一刻,不知是谁带的头,教室里骤然间响起了一阵掌声。
骤然:
练一练
解释画线词语的意思。
(1)潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
低廉:
(2)第二次世界大战前,我们一家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实有信用,就等于有了一大笔财富。”
诚实:
反义词否定法:利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时,先找出这个词语的反义词,然后在这个反义词前加一个否定词“不”,就是这个词的意思。
例题四
解释画线词语的意思。
(1)可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。
尽职:
(2)我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。
朦胧:
(3)蜻蜓的眼睛很大,结构很复杂。
复杂:
练一练
解释画线词语的意思。
(1)你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后退只会使你意志衰退。
坚定:
(2)人生如溪流,一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险,最终汇入平静的湖泊。
崎岖:
联系生活法:根据自己的生活经历来解释词语,也是理解词语的有效方法。
例题五
解释画线词语的意思。
(1)他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
狼吞虎咽:
(2)教室里鸦雀无声,同学们都转过头来或侧身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着老师。
鸦雀无声:
练一练
解释画线词语的意思。
(1)女儿如履薄冰,好不容易将那一大堆酒杯洗干净了,刚松了一口气,没有想到身子一歪,撞到了杯子。
如履薄冰:
(2)医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好。”
风风火火:
【导学3】
理解词语,不仅要懂得其本义,还要体会其引申义和比喻义。遇到原文中没有明显的答案,则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过思考,联系生活寻求完美的答案。
总的说来,答题格式:词语原意+文中指谁(什么)干什么(怎么样)
例题六
_______________
一个小男孩(捏着 拿着)1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):请问您这儿有上帝卖吗?店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今(昏迷不醒 昏昏沉沉)。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:_____________________________________________________。
邦迪喜出望外,将饮料(捧 抱)在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓晕过去。可院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝。感谢上帝,是他(抢救 挽救)了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
1、划去文中括号内使用不正确的词语。
2、结合上下文理解画线词语的意思。
喜出望外:
3、为本文添加一个标题,并写在文章前的横线上。
4、补写店主老人说的话。
5、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________________。“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说:____________________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指________________________,你认为“真正的上帝”指的是___________________。
家庭作业
1、根据括号内的方法提示理解加点的词语在语境中所表达的意思。(6分)
第二次世界大战前,我们一家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”
维持(拆拼法)
拮据(近义换词法)
诚实(反义词否定法)
2、下列句子中画线的词语意思一样的一项是( )(3分)
A、他在全校作文比赛中脱颖而出,全班的同学都为他感到骄傲。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
B、春天来了,冰雪融化,大地变得温暖起来。
老师的关怀温暖了我的心。
C、为了能取得好成绩,他学习很努力。
爸爸努力工作,很快就升职了。
D、秋天来了,树上的果子成熟了。
我的意见还很不成熟。
3、阅读下列文章并回答问题。(4分)
小雨点和白云
大地严重地干旱了。庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。
这一天,天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声,仿佛战士们听到了出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。
白云悠闲地问:“小雨点儿,你急忙忙干啥去?”
“去下雨。”小雨点儿说。
“别干傻事啦。”白云伸出胳膊挽住了小雨点,“还是跟我在一起吧,永远留在天空多自在!”
“不!”小雨点儿挣脱开身子说,“大地干旱,盼着我们去解救,不能考虑个人自在不自在!”
“你要想想,”白云用威胁的口吻说,“你一落到大地上,最先是把自己的生命毁灭了,多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!”
“我想的跟你不一样,我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗?”小雨点说完,头也不回地走了。
隆隆的春雷滚动在整个天空,悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前赴后继地从天空投下身去,接着,幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。
(1)联系上下文,理解下列词语。
甘霖:
前赴后继:
4、阅读短文,完成下面的练习。(11分)
好品质总有人欣赏
他出生在一个富裕的家庭,父亲开小公司,母亲是公立小学教师,日子过得殷实而温馨。
父亲工作忙,很少跟孩子聚在一起。一个周末,父亲放下手中的事,准备带领全家去看杂技团的表演。儿子听到这个消息,高兴得手舞足蹈。
刚要出门,小小年纪的他突然不走了,他想起朋友小杰约她下午去看卧病在床的瑞塔。他支支吾吾地向父亲道出了其中的原委。
妈妈微笑着对他说:“傻孩子,我们可以明天到医院去看瑞塔,再说,爸爸好不容易才弄得门票。”
他很为难地回答:“不行,我们约定好了不见不散,我走了,他会失望的。”父亲微笑着说:“我们今天听孩子的,他做主。”
二十年后,父亲感觉有点力不从心,他紧锣密鼓地准备培养儿子成为人。得知这一消息,儿子显得有些痛苦:自己只对写作感兴趣。
这事还没定下来,父亲却在一次车祸中瘫痪。他硬着头皮,挑起父亲身上的重担,虽然百倍努力,可还是徒劳无功。
一年后,公司破产,背上二十万美元的债务。父亲的老朋友想凑钱帮他还债,他拒绝了,说:“我可以失去所有的东西,但不能失去信誉。”
为了还债,他更加努力地工作。在这个艰难的过程中,他的经历越来越丰富,人生也开始闪光。
一次,一位债主兼出版商读了他的小说,专程上门拜访,说:“先生,我知道您的才华和信用,我决定为您免费出版以后的小说,你赚的钱拿五成偿还我的债务即可,希望我们合作愉快。”
他就是著名的英国小说家司各特。后人发现,他的日记本里夹藏着一张废弃的门票,背面写着这样一句话:“门票可以作废,但人的信用永远不能作废。”
(1)写出下列词语的近义词。(3分)
殷实( ) 原委( ) 信用( )
(2)联系上下文理解词语的意思。(6分)
手舞足蹈:
支支吾吾:
力不从心:
(3)“好品质总有人欣赏”中的“好品质”在本文中是指( )(2分)
A、美好的品质 B、讲信用 C、助人为乐的品质