| 单元 | 周次 | 时 间 | 课题 （教学内容） | 课时 | 大纲要求及训练重点 | 教具准备 |
| 第一单元 | 1 | 9.1至9.2 | 听：《Do-Re-Me》 唱：《七个小兄弟》 | 1 | 用不同的方式感受歌曲的情感。 | 录音机，图片 |
| 2 | 9.5至9.9 | 认1、3、5 唱《乃呦乃》 《音乐是好朋友》 | 2 | 能用亲切自然的声音演唱歌曲《乃呦乃》 | 钢琴，录音机 | |
| 第二单元 | 3 | 9.13至9.16 | 听《快乐恰恰恰》 唱《木瓜恰恰恰》 | 2 | 通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结互助精神。 | 录音机 |
| 4 | 9.19至9.23 | 听《马刀舞》 唱《跳到我这里来》 | 2 | 指导学生用舒缓，优美的声音演唱《跳到我这里来》， | 录音机，动物头饰 | |
| 5 | 9.26至9.30 | 听《我的家乡在日喀则》 唱《阿西里西》 | 2 | 通过聆听和表演小纸船的梦，激发学生的想象力，创造力 | 钢琴，录音机 | |
| 第三单元 | 7 | 10.8至10.14 | 听《对鸟》 唱《顽皮的小杜鹃》 | 2 | 指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。 | 录音机，碟片 |
| 8 | 10．17至10.21 | 唱《祖国、祖国我们爱你》《叫我唱歌我唱歌》 | 2 | 能够用问答的演唱形式表现歌曲。 | 钢琴，录音机 | |
| 第四单元 | 9 | 10．24至10.28 | 听《八月桂花遍地开》 唱《树叶儿飘飘》 | 2 | 引导学生用抒情的美好的声音表现喜爱秋天的心情 | 录音机,头饰 |
| 第四单元 | 10 | 10.31至11.4 | 听《采山谣》 唱《秋天红艳艳》 | 2 | 能大胆、自信地参与表演 | 录音机，谜语卡片 |
| 11 | 11.7至11.11 | 听《打枣》 唱《溜溜山歌》 | 2 | 了解轮唱等演唱形式，轮唱要做到不追赶、和谐。 | 录音机，碟片，竖笛 | |
| 第五单元 | 12 | 11.14至11.18 | 听《真善美的小世界》 唱《小朋友的家》 | 2 | 有表情的演唱歌曲，并且能编创动作表演 | 录音机 |
| 13 | 11.21至11.25 | 听《生生不息》 唱《动画城》 | 2 | 感受歌曲节奏，创编歌表演 | 录音机 | |
| 第六单元 | 14 | 11．28至12.2 | 听《牧童短笛》 唱《牧童之歌》 | 2 | 歌曲中连续附点的演唱 | 钢琴，录音机 |
| 15 | 12．5至12.9 | 听《牧场上的家》 唱《牧羊女》 | 2 | 认识力度记号，听辩乐曲中的力度变化。 | 录音机 | |
| 第七单元 | 16 | 12.12至12.16 | 听《映山红》 唱《爷爷为我打月饼》 | 2 | 能用欢快、活泼的声音有表情演唱歌曲 | 钢琴，录音机 |
| 17 | 12．19至12.23 | 听《红星歌》 唱《儿童团放哨歌》 | 2 | 能用富有弹性及充满激情的的声音演唱歌曲。 | 录音机 | |
| 第八单元 | 18 | 12.26至12.30 | 听《小小少年》 唱《三年级的小男生》 | 2 | 能用自然的声音有感情演唱歌曲。 | 钢琴，录音机 |
| 19 | 1．4至1.6 | 听《我怎样长大》 唱《长吧，小孩》 | 2 | 能用自然、有弹性的声音演唱歌曲。 | 钢琴，录音机 |
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