篮球快攻教学设计

学习进攻战术——长传进攻和二攻一配合

教学目标

学习进攻战术——长传进攻和二攻一配合，使学生初步掌握进攻的基本战术

基

本

部

分

快攻：是由防守转入进攻时，以最快的速度，最短时间超越对手，争取造成人数上的优势，以多打少，或在人数上不占优势的情况下，乘对方阵脚未稳，抓住战机果断而合理地进行攻击的一种积极快速的进攻战术。快攻得分一般占总分三分之一左右。

发动长传快攻的时机：

（1）抢获后场篮板球后；

（2）抢断得球后；

（3）掷界外球时；

（4）跳球获球后。

教学训练步骤：

（一）讲解快攻在比赛中的重要作用。

（二）依次讲解长传快攻；快攻结束段的形式、打法和要求。

（三）依次示范快攻：长传快攻；快攻结束段打法；讲解、示范队形如下。

（四）学生依次练习，教师指导、纠错。

练习一、插中接应，长传快攻练习

1. 练习组织与方法：如下图3个人一组，⑤号自己投篮，抢到篮板球后，⑥沿边快下，④向中路插上接的⑤传球，并立即长传快下的⑥投篮。然后⑦、⑧、⑨以同样的方法同时开始做。

2. 要求：插中队员及时，传球快速、有力、准确，领球人跑，传球后快速跟进；快下队员起动快，沿边线侧身快跑，跑动接球连贯，投篮稳。循环行进。

基

本

部

分

以多打少是快攻结束阶段最有利的局面，一般在人数上形成：“二攻一”“三攻二”。这时无球的队员应分散拉开，伺机向篮下切入。持球队员应利用传、运投篮等动作迷惑对方，并根据防守移动中的漏洞，及时将球传给空位的同伴投篮，或自己投篮，随时积极准备冲抢篮板球和补篮。

1. 练习组织与方法：如下图。两人一组，快速推移进到前场，⑤和④利用快速传球吸引⑥防守，然后及时、隐蔽地传球给快下的④投篮，随后跟进抢篮板。④和⑤进攻结束后，⑥和⑦接着向对面进攻，⑧或⑨进行防守。如此循环。

2. 要求：快速推进的进攻队员要密切注意前场情况，利用运球、传球吸引防守，结合假动作，合理进行进攻。

练习三、全场三攻三练习。

1. 练习组织与方法：如下图。三人一组，从端线开始传球，快速推进到前场，第2组上两名队员消极防守，进攻队员练习三攻二配合。

2. 要求：传接球推进速度快，当过中线后，组根据防守的落位阵型，如防守平行战列，一般由中路进攻队员控制球；如防守前后战列，一般交给两侧队员视防守情况，果断采用运球突破上篮、突破分球、传切上篮或中投等进攻手段。待熟练后防守方积极防守，抢断球后立即组织反击。