部编版语文四年级上册课外阅读专项训练(附参)

（一）五月的田野

麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

    那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

    五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……

    我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…

1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）没有能够比得上的。（        ）

（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（        ）

2.用“          ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。

3.作者主要回忆了乡村五月        和孩子们          的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的                  之情及            的心情。

4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有         ；描写的“香”有                           。

5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（    ）（多选）

A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。

  B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。

  C.柳条做鞭子，竹管做笛子。

  D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子

  E.在田野里睡觉。

（二）____________

五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1.给短文写上一个合适的题目。

2.照样子,写词语。

白茫茫                                  

大大咧咧                                          

3.请用“      ”画出描写槐花香的有关句子。

4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(　　)

A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

5.这篇短文表达了作者怎样的感情?

6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?

（三）洪 水

    我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有喊：“水，好大的水呀！”我忙开门出去一看，全都变了。

    几架木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。

    原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？”

    唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？

    回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头” 。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。

    满山的树呢？砍光了。

    洪水，多么值得我们深思的洪水呀！

1.写出下列词语的近义词。

 凶猛——（       ）      吞没——（      ）

 茂盛——（       ）      深思——（       ）

2.用“——”画出描写小河原来的样子的句子；用“     ”画出描写小河现在的样子的句子。

3.请你说说发洪水的原因。

                                                                     4.读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。

参：

（一）1.（1）无与伦比（2）小心翼翼

2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例:我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。

3.田野的美丽  快乐  喜爱   快乐

4.黄黄的麦子、青青的豆荚    熟了的麦子、豆散发的清香

5.ABCDE

（二）、1.五月的槐乡　2.红彤彤　黄澄澄　黑乎乎　高高兴兴　平平安安　热热闹闹　3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。　4.B　5.对五月槐乡的热爱之情。　6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。

（三）、1.猛烈    淹没  茂密  沉思  2. 原来清清流淌的小河  那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。 3.山上没有树，保不住水土，大雨来了，才聚成了洪水。4.爱护自然，就是爱护自己的家园。（言之有理即可）