高二(10)班上学期第一次月考班级质量分析

2014-2015学年高二上学期第一次阶段考班级质量分析（高二10班）

一、班级情况整体分析

1、整体情况

	语文	数学	英语	物理	化学	生物	总分	年级名次
平均分	66.00	74.	66.15	60.47	.09	57.38	388.98	7
最高分	83	93	90	92	88	78
最低分	43	38	37	26	36	35

经过层层选拔后的高二平行１０班，在平时的教学中，就已让各科老师的教学工作遇到了种种阻碍，明明知识点讲得非常透彻，可作业却一团糟．本次月考高二（１０）班在平行班中处于第５，中等吧！

2、学科情况

本次考试中，数学，英语，化学三科的平均分在平行班中处于前列，而语文，生物，物理却在倒数行列，说明本班总体偏科现象比较严重．

二、学生情况分类分析

分类情况

1、优秀学生分析

姓名	语文	数学	英语	物理	化学	生物	总分	班级名次	年级名次
邹梦清	76	83	82	87	74	70	472	1	70
黄佳铃	69	90	80	92	80	54	465	2	86
陈清文	74	90	69	62	87	77	459	3	98

入高二分班后１０班的基础确实薄弱，这次考试中本班进入年级前１００名的学生才三名，高分层学生分数不高，优势不明显，尖子生学习，考试的品质有待进一步优化，在审题及答题过程中有些不细心，不仔细等问题，制约了分数的提高．尖子生的勤奋精神，学习潜质还不十分优秀，领军人物的先峰作用还不够显著，且三名同学的语文都比较薄弱，佳铃生物还缺腿比较严重！

2、临界学生分析

姓名	语文	数学	英语	物理	化学	生物	总分	班级名次	年级名次
高旻	66	93	75	61	87	74	456	4	107
李咏欣	78	86	74	65	84	68	455	5	109
黄晶晶	83	76	73	82	73	66	453	6	116
林淑琪	81	78	90	65	66	69	449	7	134

临界生而且偏科，跛脚的现象，望再接再厉！考试中计算能力，综合分析和推理能力还存在许多缺陷和漏洞，非智力因素造成的失分也比较严重．

3、学困生分析

姓名	语文	数学	英语	物理	化学	生物	总分	班级名次	年级名次
吴思恬	73	38	65	63	45	35	319	455	44
陈展鸿	68	67	51	27	46	47	306	470	46
陈淑琴	66	48	54	46	46	42	302	475	47
杨浩滨	47	56	50	46	53	38	290	491	49
张子晗	63	60	49	26	36	46	280	498	50

我班上学困生比较多，知识基础不牢固，学过的内容缺乏巩固．各科都比较差．课堂上老师所讲的内容总是一知半节，且都不会问问题，让各科老师都非常头疼．其中张子晗上课经常睡觉，作业也比较迟交．

三、下一阶段班级管理与教学工作的重点

1、班级管理

    近一步加强班风学风管理，对学习习惯，态度不好的学生重点管理，并加强对优生的培养．树立正面典型，发扬优秀学生，踏实学生，认真学生，努力学生的榜样作用．

　　　严肃班级纪律，强化学习要求，保障各项工作稳步运行．强化“无声晚自习”的要求，进一步要求提高自觉学习意识和自我约束机制，要求一旦进入学习状态就必须发挥出高的学习效率、以高标准来对待自己．

2、教学工作

    收集整理更多的成绩、作业数据，以此为基础结合与学生的交流、对学生的观察来策划半期考后的经验交流会；加强错题本和作业的检查；树立更多的学习榜样，宣传各学科的表率，并让各学科学习较好的学生与同学们分享学习方法，学习心得，进一步完善激励机制；增进和各学科科任教师的交流，密切把握班级的学习动态，以及时提供更多的配合和互助。