2015年黑龙江省哈尔滨市中考语文试卷(含详细答案)

绝密★启用前

黑龙江省哈尔滨市2015年初中升学考试

毕业学校_____________   姓名_____________   准考证号_____________ ____________________________________________________

语  文

本试卷满分120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用（25分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）                        （　　）

A.梦寐（mèi）                雷霆（tíng）            惬（qiè）意

B.重荷（hé）                匿（nì）名            哺（bǔ）育

C.撺（cuān）掇            蓬蒿（hāo）            克（kē）扣

D.拆（chāi）散                嗥（gāo）鸣            观瞻（zhān）

2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）                                （　　）

A.一叶孤舟                刚毅不屈            大砌大悟

B.怏怏不乐                精血诚聚            拖泥带水

C.齐心协力                一反既往            更胜一畴

D.恪尽职守                转弯抹脚            勇往直前

3.对病句的修改不正确的一项是（3分）                                    （　　）

A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

将“改正并找出”改为“找出并改正”。

B.地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

在“交通拥堵”后加上“状况”。

C.我们必须提高认真阅读的习惯。

将“提高”改为“加强”。

D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

删去“大约”或“左右”。

4.名著中的人物和情节对应不正确的一项是（3分）                        （　　）

A.关羽——单刀赴会（《三国演义》）

B.孙悟空——大闹五庄观（《西游记》）

C.武松——倒拔垂杨柳（《水浒传》）

D.鲁滨逊——烧制陶器（《鲁滨逊漂流记》）

5.下面情境下，表达最准确、得体的一项是（3分）                        （　　）

【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。

A.张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。”

B.张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！”

C.张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”

D.张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”

6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）            （　　）

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，__________；你是奋蹄疾驰的骏马，__________；你是冲天腾飞的巨龙，__________。你有一个美丽的名字——中国。

A.叱咤时代的风云  唤醒黎明的沉默  挣脱千年的羁绊

B.叱咤时代的风云  挣脱千年的羁绊  唤醒黎明的沉默

C.唤醒黎明的沉默  挣脱千年的羁绊  叱咤时代的风云

D.唤醒黎明的沉默  叱咤时代的风云  挣脱千年的羁绊

7.按课文原文填空。（7分）

（1）夕阳西下，________________。                     （马致远《天净沙·秋思》）

（2）________________，佳木秀而繁阴。                    （欧阳修《醉翁亭记》）

（3）有约不来过夜半，________________。                    （赵师秀《约客》）

（4）________________，零丁洋里叹零丁。                （文天祥《过零丁洋》）

（5）日暮乡关何处是？________________。                    （崔颢《黄鹤楼》）

（6）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：____________，_____________。

二、阅读（45分）

（一）阅读《唐雎不辱使命》选段，回答8～10题（8分）

①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

[注]三年制初中语文教材中，“秦王不悦”为“秦王不说”。

8.解释文中加点的词语。（2分）

（1）加惠：________

（2）广：________

9.把下面两句话翻译成现代汉语。（4分）

（1）受地于先王，愿终守之，弗敢易！

_________________________________________________________________________

（2）以君为长者，故不错意也。

_________________________________________________________________________

10.为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？（2分）

_________________________________________________________________________

（二）阅读《紫檀》，回答11～14题（11分）

紫  檀

马未都

①紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。清宫用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。

②那么，紫檀有哪些特性呢？

③紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。

④紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。据说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。

⑤紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。

⑥紫檀纤维细，易雕刻。紫檀材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”①。紫檀没有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处，所以紫檀倍受众多雕刻家的青睐。

⑦几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。

（选文有改动）

[注]①势如破竹：形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。

11.紫檀有哪些特性？（请用简洁的语言概括回答）（4分）

________________________________________________________________________

12.指出文中画线句子所使用的说明方法（—个括号只能填写—种说明方法）（3分）

（1）紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材料。（　　　　）

（2）比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。（　　　　）（　　　　）

13.乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后为什么大发雷霆？（2分）

________________________________________________________________________

14.“紫檀没有这些毛病”一句中“毛病”指的是什么？（请概括回答，答案含标点在内不能超过25个字）（2分）

橡树之谜

①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑。等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，在森林中兜转。

②两天后，我拖着沉重的双腿，走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！

③见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------

④我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、灰心丧气的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。

⑤对生命的渴望使我做出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！

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⑥这真是大自然的恩赐啊，幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪，病狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子——简直就是一件完美的艺术品！

⑦篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

⑧同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑨前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！

⑩专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

⑪啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？

（选文有改动）

15.为什么说“见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望”？（4分）

________________________________________________________________________

16.为什么“我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳”？（2分）

________________________________________________________________________

17.选文第⑥段画线句表现了“我”怎样的心理？（3分）

________________________________________________________________________

18.“难解的谜”是什么？其谜底又是什么？（4分）

________________________________________________________________________

19.文中“我”的经历和啄木鸟的做法，分别给了你怎样的人生启示？（各答出一点即可）（2分）

（1）“我的经历”给你的人生启示：___________________________________________

（2）“啄木鸟的做法”给你的人生启示：_______________________________________

（四）阅读《成大事者必有静气》，回答20～23题（11分）

成大事者必有静气

陈常青

①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。他认为：圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来，凡成大事者必有静气。

②淝水之战，谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！

③那么，一个人的静气从哪里来呢？

④首先，养静气需要不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套，手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。（一）载誉归来，面对记者，他吐露真情：只有经过十几年如一日的刻苦训练，不断积累经验，才能镇定从容地完成这样的操作。

⑤其次，养静气需要多读书。有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。如何拥有这种能力和本领呢？其中的一个途径就是多读书。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”（二）读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静，处事越镇静。

⑥养静气还要善养正气。只有正气在身，才能淡泊名利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

⑦草静生于缝隙，树静立于风雨，人静行于世间。人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，岿然不动，坚定泰然。（三）

（选文有改动）

20.本文的中心论点是什么？（3分）

________________________________________________________________________

21.请你依据选文第②段谢安的表现，概括出“静气的内涵”。（2分）

________________________________________________________________________

22.请分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（3分）

（一）____________________________________________________________________

（二）____________________________________________________________________

（三）____________________________________________________________________

23.请用简洁的语言概括一个人应该怎样“养静气”。（3分）

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三、作文（50分）

[市区考生作答]

24.从下面两题中任选一题作文。

（1）命题作文

人们都渴望自己的人生之歌曲调优美，悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔！

请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

（2）给材料作文

在杭州图书馆，每天上午八点，总会出现一些流浪者、拾荒者。他们有的衣衫破旧，有的扛着脏兮兮的大麻袋，或拎一兜废弃饮料瓶，在图书馆门开门后，他们把捡来的废品放在阅览室门口，自发地洗完手，才进去看书。其中七十多岁的章楷，几乎每周都会来两三次。虽然浑身污渍，手却洗得很干净。他解释说，图书馆欢迎并允许他们来看书，虽然没要求他们必须洗手，但每次看书前他都会将手洗干净。

他们的自觉行为受到人们的称赞。“杭州图书馆”被称为“最温暖的图书馆”。

这个故事至少给了我们这样一些启示：每个人生来都是平等的，要平等对待他人；义举和善行更易感化他人，改变他人；人人都应该自觉遵守公共道德与秩序；应该关心并帮助弱势群体。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

三、作文（50分）

[县（市）考生作答]

24.从下面两题中任选一题作文

（1）命题作文

春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事易变。

然而，细数指尖微漏的时光，总有一种凝望让你动情感怀：父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，凝望是一种不变的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种不变的关注……凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求……渐变的时光里，你可曾感受到那不变的凝望？

请以“时光里，那不变的凝望”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

（2）给材料作文

非洲戈壁是一个气候炎热、寸草难生的荒凉地方。然而那里有一种叫依米的小花。它没有发达的根系，只有一条主根，蜿蜒盘曲地钻入幽暗的地底深处。通常，它大概要花费五年的时间完成根茎穿插工作。然后，一点点、一点点积聚水分，终于在第六年含绿吐翠，开出四色花朵。它的绽放淋漓尽致地诠释了生命之美。

依米花的经历至少给了我们这样一些启示：要努力适应环境；成功需要不断积累；坚持不懈才能创造生命的奇迹。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

黑龙江省哈尔滨市2015年初中升学考试

语文答案解析

一、积累与运用

1.【答案】A

【解析】A．读音正确。B．“荷”是多音字，有hé和hè两个读音，在“重荷”中应读hè。C．“克”应该读kè。D．“嗥”应该读háo，故选：A．

【提示】此题考查学生对字音的理解识记能力。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

【考点】注音。

2.【答案】B

【解析】A．“大砌大悟”应为“大彻大悟”，属于同音形似字误用；B．没有错别字；C．“更胜一畴”应为“更胜一筹”，属于同音形似字误用；D．“转弯抹脚”应为“转弯抹角”，属于同音字误用。故选：B．

【提示】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。

【考点】常见易错字。

3.【答案】C

【解析】A．属于不合逻辑，病句修改正确。B．属于成分残缺，病句修改正确。C．属于搭配不当，应该把“提高”改为“养成”。D．属于重复多余，病句修改正确。故选：C．

【提示】本题考查对病句的辨析与修改能力。常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可以采用压缩句子，抓主要成分，有整体到局部的判断，结合病因能正确修改病句。

【考点】病句辨析与修改。

4.【答案】C

【解析】通过积累得知：C项中倒拔垂杨柳的是鲁智深，不是武松。故C表述不正确。故选：C．

【提示】本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。了解常见的文学常识。本题要结合《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》来理解。

【考点】名著综合，名著人物，名著情节。

5.【答案】B

【解析】A：说话太生硬，有高高在上的感觉。B．语言委婉，文明礼貌。正确。C：不尊重人，带有打击性语言。D项：没有做到委婉，语气生硬。故选：B．

【提示】情景对话要能根据语境条件恰当地使用语言，说话得体，首先要做到，语气委婉，不能生硬。用词一定要正确，注意人物身份。

【考点】情景对话，语言的简明连贯得体。

6.【答案】C

【解析】本题可采用排除法。第一个空，结合上句“你是昂首高歌的雄鸡”，应该选“唤醒黎明的沉默”，排除AB；第二个空，结合上句“你是奋蹄疾驰的骏马”，应该选“挣脱千年的羁绊”，排除D；故选：C．

【提示】本题考查学生句式衔接。解答句式衔接时要注意：语意语境是否相连；事理是否相承；结构或句式是否相应；主语是否相同。本题还要结合语段材料来分析。

【考点】语言的简明连贯得体。

7.【答案】（1）断肠人在天涯

（2）野芳发而幽香

（3）闲敲棋子落灯花

（4）惶恐滩头说惶恐

（5）烟波江上使人愁

（6）谈笑有鸿儒，往来无白丁

【解析】（1）断肠人在天涯；注意“涯”不要写成“崖”。

（2）野芳发而幽香。

（3）闲敲棋子落灯花。

（4）惶恐滩头说惶恐；注意“惶”不要写成“皇”。

（5）烟波江上使人愁。

（6）谈笑有鸿儒，往来无白丁；结合《陋室铭》的内容，找出表现陋室主人交往之雅的句子即可；注意“鸿”不要写成“宏”。

【提示】本题考查学生默写和理解诗句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。

【考点】名篇名句默写。

二、阅读

8.【答案】（1）给予恩惠

（2）扩充

【解析】涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文。根据语境作出判断。如“加惠”是指给予恩惠；“广”是词类活用，扩充的意思。

【提示】本题考查理解文言实词的含义。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来辨析即可。

【考点】文言文阅读综合，文言实词，文言翻译。

9.【答案】（1）（我）从先王那里接受了封地。愿意始终守护它，不敢交换！

（2）（我）把安陵君看做是忠厚的长者，所以不打他的主意。

【解析】解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。第一句要注意关键词“于”“易”的意思；第二句要注意关键词“以”“错”的意思。

【提示】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。注意关键词和句式。

【考点】文言文阅读综合，文言实词，文言翻译。

10.【答案】双方的实力强弱相差悬殊，一向以强凌弱的秦王以大易小，这让人觉得很反常，因而怀疑秦王是别有用心的。

【解析】阅读短文，了解内容，抓住关键语句“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”来理解，从“秦王以大易小，秦国一向以强凌弱”等方面来回答即可。

【提示】本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在了解课文内容的基础上，结合题目的提示，抓住关键语句来理解即可。

【考点】文言文阅读综合，文言实词，文言翻译。

11.【答案】紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力小，不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。

【解析】此题考查学生筛选文章中的信息能力。注意③④⑤⑥段的第一句话，通过概括写出答案即可。

【提示】这是一篇说明文。根据说明文的特点，把握说明对象，熟知举例子、列数字、打比方、作比较等常用的说明方法的定义及其作用；把握说明文语言准确、严密的特点掌握说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握说明文总分总、总分、分总的结构方式的同时，仔细认真地阅读文章，结合掌握的说明文知识，就一定会得出答案。

【考点】说明文阅读综合，字词的含义，说明方法，概括说明内容。

12.【答案】（1）列数字

（2）举例子，作比较

【解析】此题考查学生分析常见的说明方法及其作用的能力。说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。①举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。②分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。③列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。④作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。⑤下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。⑥打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。结合语境具体分析即可。

【提示】这是一篇说明文。根据说明文的特点，把握说明对象，熟知举例子、列数字、打比方、作比较等常用的说明方法的定义及其作用；把握说明文语言准确、严密的特点掌握说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握说明文总分总、总分、分总的结构方式的同时，仔细认真地阅读文章，结合掌握的说明文知识，就一定会得出答案。

【考点】说明文阅读综合，字词的含义，说明方法，概括说明内容。

13.【答案】因为紫檀出料少，十分名贵。建造一个二层楼高的大钟，会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼，所以他大发雷霆。

【解析】此题考查学生的理解能力，根据事例出现的位置，分析它说明了紫檀的那一个特点即可。因为紫檀出料少，十分名费。建造一个二层楼高的大钟，会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼。所以他大发雷霆。

【提示】这是一篇说明文。根据说明文的特点，把握说明对象，熟知举例子、列数字、打比方、作比较等常用的说明方法的定义及其作用；把握说明文语言准确、严密的特点掌握说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握说明文总分总、总分、分总的结构方式的同时，仔细认真地阅读文章，结合掌握的说明文知识，就一定会得出答案。

【考点】说明文阅读综合，字词的含义，说明方法，概括说明内容。

14.【答案】横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力过大。

【解析】此题考查学生理解文中重要词语的含义能力，结合上文分析。首先找到“这些毛病”在文中所处的位置，上一句话即是“这”的内容：“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。

【提示】这是一篇说明文。根据说明文的特点，把握说明对象，熟知举例子、列数字、打比方、作比较等常用的说明方法的定义及其作用；把握说明文语言准确、严密的特点掌握说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握说明文总分总、总分、分总的结构方式的同时，仔细认真地阅读文章，结合掌握的说明文知识，就一定会得出答案。

【考点】说明文阅读综合，字词的含义，说明方法，概括说明内容。

15.【答案】见到了完整的太阳，意味着我走出了林海，视野更加开阔，我更容易辩明方向，找到归途；见到了橡树，我知道橡子可以食用充饥，我就能恢复体力，保住性命，所以我心中就燃起了生命的希望。

【解析】本题考查故事情节的把握。从文章前面“我”在遮天蔽日的林海中兜转，到“见到了完整的太阳”，再到最后“我”回到驻地，这一些情节都在提醒我们看到橡树就意味着“我”走出了林海。

【提示】小说主要情节：我和几个年轻人到原始森林探险观光时掉队了，重新走出林海后，我靠松鼠贮存在橡树干中的松子充饥，最后终于回到了驻地。文章教育我们应该爱护环境，保护好自己的家园。

【考点】记叙文阅读综合。

16.【答案】我饥肠辘辘，肠胃空空；我丧失希望（失去了精神支撑），内心空空，所以觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。

【解析】本题考查对文章内容的把握。联系前文中“我”在林海中兜转的两天时间，结合走出领海后“我”找松子充饥情节，就可以得出问题的答案。

【提示】小说主要情节：我和几个年轻人到原始森林探险观光时掉队了，重新走出林海后，我靠松鼠贮存在橡树干中的松子充饥，最后终于回到了驻地。文章教育我们应该爱护环境，保护好自己的家园。

【考点】记叙文阅读综合。

17.【答案】极度喜悦、深深感激、十分急切。（几经失望后获得生机，我极度喜悦；对大自然的恩惠和幸运之神的眷顾，我深深感激：我想尽快挖出橡子果腹的心情十分急切。）

【解析】本题考查分析人物心理活动。“我”走出林海后，极度饥饿情况下能找到充饥的食物，心中必定极度喜悦，学生结合文章情节合理表达即可。

【提示】小说主要情节：我和几个年轻人到原始森林探险观光时掉队了，重新走出林海后，我靠松鼠贮存在橡树干中的松子充饥，最后终于回到了驻地。文章教育我们应该爱护环境，保护好自己的家园。

【考点】记叙文阅读综合。

18.【答案】“难解的谜”是为什么在枯死的橡树干上有许多小洞，而且每个小洞里都镶嵌着一粒橡子。（“难解的谜”是为什么橡树的枯树干上，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子。）

“谜底”是啄木鸟为了贮存食物过冬，在枯死的橡树上啄洞，把食物贮存其中。

【解析】本题考查故事情节的把握。“难解的谜”是什么？学生可以通过文章后半部分“我”在橡树树干中找到松子的段落找到答案；“谜底”可以从结尾专家的话中得出答案。

【提示】小说主要情节：我和几个年轻人到原始森林探险观光时掉队了，重新走出林海后，我靠松鼠贮存在橡树干中的松子充饥，最后终于回到了驻地。文章教育我们应该爱护环境，保护好自己的家园。

【考点】记叙文阅读综合。

19.【答案】①示例一：人陷人困境（绝境）时，不能轻易失去希望，放弃努力。

示例二：丰富的人生经验（知识）有时可以帮助你摆脱困境。

②示例一：人类应该像啄木鸟一样注重保护自己赖以生存的家园。

示例二：凡事要事先做好充分的准备以防后患。

【解析】本题考查对文章的感悟和启示。学生应该结合文章主旨和结尾部分专家的话解答本题，答案应该联系自己的生活实际，言之有理即可。

【提示】小说主要情节：我和几个年轻人到原始森林探险观光时掉队了，重新走出林海后，我靠松鼠贮存在橡树干中的松子充饥，最后终于回到了驻地。文章教育我们应该爱护环境，保护好自己的家园。

【考点】记叙文阅读综合。

20.【答案】成大事者必有静气

【解析】仔细分析本文，题目即是论点，成大事者必有静气。

【提示】此题考查学生对中心论点的把握，议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。

【考点】议论文阅读综合，提取论点，概括论据，论证方法。

21.【答案】险不惊于心，成不喜于色

【解析】结合第二段分析理解文章内容，概括议论文要点着重分析，那句话既精炼又准确。

【提示】此题考查对文章语句的理解和概括，解答此题重要的是联系该语句的前后文，找出关键词回答。

【考点】议论文阅读综合，提取论点，概括论据，论证方法。

22.【答案】（一）举例论证

（二）道理论证

（三）比喻论证

【解析】结合语境具体分析可以看出第四段的划线句子是举了杨利伟的例子。第五段引用了林语堂的话，是道理论证；第七段把有静气的人不做比作大山等，是比喻论证。

【提示】此题考查学生对论证方法的把握，解答此题的关键是明确论证方法包括：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。

【考点】议论文阅读综合，提取论点，概括论据，论证方法。

23.【答案】养静气需要不断地去历练和积累；养静气需要多读书；养静气还要善养正气。

【解析】根据第③段内容：那么，一个人的静气从哪里来呢？可知，接下来的④⑤⑥段是在谈如何养静气。

【提示】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。对文章内容的理解，解答此题的关键是通读全文，明确文章的主要意思，用简洁的语言概括。

【考点】议论文阅读综合，提取论点，概括论据，论证方法。

三、作文

24.【答案】不成曲调也是歌

青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。

——题记

那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑线上，随着声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音﹣﹣“班长加油！”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着，听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了！冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水。

雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。

“快过来！别浇着！”是老师！

“老师，我真糟！”我垂下头。

“不，你同样用尽汗水和力量。”

“我是失败者。”

“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。

这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了？太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”…此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的！”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了。

我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者唯一的标志；我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔！

雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。

【解析】文题中有三个关键词，“不成曲调”喻指人生中经历的挫折、失败等遭遇；“歌”喻指“人生之歌”；“也是”即“亦是”，暗指成功是一种人生之歌，曲调优美、悦耳动听，充满鲜花和掌声的成功人生固然好，但遭遇不顺而不放弃信念，按照正确的人生方向，努力付出，也是一种无怨无悔的人生!写作重心应该突出“也是歌”，还需关注加点部分“正确的曲调”，才能把握其隐含的深意。其实题目是一个半句话，前面则是需要你发挥的部分，“不成曲调”本身就是一个过渡的缓和区，透过它，也许事物会是截然不同的两面，也有可能是一成不变的乏味，你走过人生的逆境，看到了什么？听到了什么？又感受到了什么？这就是这个题目的切入点。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。写题目只写表层含义，没有抓住“曲调”“歌”的比喻意义去写，不符合题意，或者把题意理解得肤浅化，字面化。这样的文章不会在考试中获得青睐。

【提示】这是一篇命题作文，题目化用白居易《琵琶行》中的诗句“未成曲调先有情”，翻出新意，典雅深刻。能够结合学生的生活实际，便于学生书写自己的人生经历和独特的人生感悟；而且富有诗意的命题也便于学生抒情，营造一种美好的意境。

【考点】命题作文。