小学学生作业评比活动方案

一、活动目的：

作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作，通过优秀作业的评比，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。

 二、评比科目及方式：

1．一、二年级学生参评作业为语文、数学、小字作业；三至六年级学生参评作业为语文、数学、品社、科学作业

2．一至六年级学生每班按照20%的比例推选（语文、  数学、品社、科学 ）优秀作业参评

3、作业展评以班级为单位进行评比量化打分

 三、评比标准：

    1．作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。（占50%）

    2．作业批改及时、正确，无错改、漏改及时更正（占10%）

    3．作业保持整洁，习惯良好（占20%）

    4．按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率。（占20%）

 四、评比时间：2016.11

 附表：五一小学学生作业展览评比表

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