18 走进动物(初四上学期综合实践活动课教案)

2．查找、收集有关动物世界中的图片、介绍。

3．收集、整理有关动物的奇特现象和知识的介绍。

4．开阔自己的视野，丰富自己和同学们的知识储备，知道更多人类世界之外的信息。

    1同学们，大自然是神奇奥秘的，尤其是和我们系系相关的动物世界更是充满了神奇的色彩，今天就让我们用探索的眼光走进神奇的动物世界，去探个究竟。瞧，可爱的动物来了，他们正想和你们做朋友呢。你能认识他们吗？（播放动物图片）你们都知道它们的那些信息呢？你们喜欢它们吗？

    2想不想知道更多的有关它们的知识呢？让我们进入今天的学习----------走进动物

（二）、提出学习要求

     1、首先我们要了解动物的分类，然后深入的了解你喜欢的动物，比如它的特点、生活习性、神奇的地方。

      2、动物的分类    

    1、分小组进行交流

    2、讨论具体的细节问题，确定更为详细的目标和调查的方向。交流方法：

    我们可以去上网查找有关动物的信息……

    我知道学校的图书馆有一批"动物告诉我们什么"的系列图书，我们可以去图书馆查资料。

    我还在报纸和杂志上看到过有关动物的介绍，可以去看看…..

    我们还可以去问一问科学老师和我们的爸爸妈妈，说不定他们也会知道很多我们不知道的事情呢。

（4）、学生查找、收集和整理有关动物的信息。

（5）、整理和汇报展示：

1、七彩图片展览会: 各种动物图片的展览会。（学生们出示各自找到的图片并做成展览的样子，自己作为解说员向同学们作说明。）

2、动物趣闻大擂台:同学们各自介绍自己查找到的有关某一种动物的趣闻或说明，口头发言并请比较，说说谁的介绍是最有趣和最新奇的。

3、我们的努力结硕果，文字记录成资料。把小组和自己收集的知识记录下来，成为成长路上的一个小脚印。