2015年人教版六年级下册语文期中考试试卷

一、拼出水平。（8分）

nuóyí      　　zhēng  róng      duàn  liàn       fěi 　 cuì      

（    ）        （        ）      （       ）    （         ）                     

kǒng  bù      yán  jùn     chú  chuāng    　    chōu  yē     

（       ）    （       ）  （         ）        （        ）    

二、火眼金睛。（共10分） 

1、“虚”在字典中解释有：a、空虚（跟“实”相对）    b、徒然，白白地，    c、空着    d、虚假，不真实。    e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。（4分）

虚度年华（   ）  座无虚席（   ）  弹无虚发（   ）  虚张声势（   ） 

2、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。（6分）

莫名奇妙(   )         坐无虚席（   ）          捕天盖地（   ）

语重心常(   )         养尊处忧 (    )          安然无羔（   ）

三、精彩回放。（8分） 

1、过去的日子如（                       ），如（                    ）；我留着些什么（          ）呢？我何曾留着些（                         ）？

2、一儿曰：“（               ），及日中则如盘盂，此不为（               ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（               ），此不为（                    ）？”

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（                  ），或（         ）或（          ）。

4、（             ）不是无情物，（                 ）更护花。

四、积累运用。（8分） 

1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、描写迎接春节的诗句有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、用“沉”字组词，再选词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（      ）。李大钊同志在敌人的面前（     ）镇定，有时据理力争，有时用（      ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（       ）。

五、改写句子。（8分）

1. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）

2. 在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句）

4. 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）

六、课内阅读（１1分）

    “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

    “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于事业的信心。

    “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

    “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

     是的    我是最大的     我怕父亲说出哥哥来     就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

    “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

    父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题：　　　　　　　　　　     （１分 ）         

2、用横线划出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ （３分）

我体会：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：　　　　　　　　　　　　（1分）　　　　　　　　

4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？（４分）

 ５、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）

七、课外阅读（1７分）

                         　　敬重卑微

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí   jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）（    ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（    ）会全军覆灭。

（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

（8）世上称得上伟大的东西，往往（    ）体积，（    ）精神。千里之堤（tī   dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。（１分）

2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分） 

_____________________________________________________________________

4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）

■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

答： ________________________________________________________________  

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。（2分+2分）

5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

_______________________________________________________________                                                                 

6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）

_____________________________________________________________________                                                              _____________________________________________________________________          

三、习作园地。30分

　 写一篇读后感

提示：小学六年了，我们在课堂上和课外都阅读了许多名著，这些名著，有国内的，也有国外的，请任选一部（或者一篇），写一篇读后感，500字左右。

一、 挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎

二、1、虍  b\\c\\a\\d 

2、D

3、（其）（座）（铺）（长）（优））（恙）

三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹

2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼

3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

4、落红不是无情物，化作春泥更护花

5、活官材、在烈火与热血中得到永生

四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。

2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符

3、沉重、沉着、沉默、沉痛

五、（略）

1、请给这个文段加上一个小标题：(提审时)                  

2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ (他脸上的表情非常安定，非常沉着。)

体会：（李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对的事业充满信心。)                                                             

3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(对于事业的信心。)                                                                                                                                                    4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？(父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。)                                                                                                                                                                             

 ５、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：(                        )        

（二）

1．jí    tī

2．如果…… 就……       不是…… 而是……

3．比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

4．■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。

协作精神和自我牺牲精神

5．敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

6．我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。

三、答案略。