学校心理专用教室(心理活动室)管理制度

一、规范使用要求

（一）心理SPA（咨询室）

1.心理辅导教师应在规定时间内按时到岗。

2.心理辅导教师应遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。

3.心理辅导教师应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平。

4.心理辅导教师应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应及时做好转介工作。

5.心理辅导教师应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。

6.心理咨询室每次使用完毕后，应关好门窗并断电，注意安全。

7.心理咨询室电脑使用要求：

（1）电脑中备份学生个别化心理辅导记录；

（2）必须严格按照操作手册使用信息设备；

（3）当信息设备出现故障时，不得自行处理，须立即报告学校信息技术部相关负责人员；

（4）关闭总电源之前，务必检查电脑是否已安全关机；

（5）注意力测评系统不得用作游戏设备。

（二）心理活动室

1.负责教师应在规定时间内到岗。

2.心理活动室的活动对象为全体在校师生，活动过程中应维持正常秩序，禁止大声喧哗、打闹、讲粗话脏话。

3.每次使用完毕后，应关好窗、锁好门，切断电灯、多媒体等电器设备的电源。严禁在室内私接电源，否则造成的损失应由直接责任人承担，并追究相关责任。

4.自觉维护和保持团体心理辅导室公共卫生，不吃零食、不吸烟、不随地吐痰，不随意损坏辅导室内的公共设施。做好防尘、防火、防潮、防蛀、防高温、通风换气等安全保护和卫生工作。

二、考核流程

1.由学生处负责考核。

2.教务处、卫生室、总务处将日常检查情况反馈于学生处。