校园书画展活动方案

校园书画展活动方案

篇一：20XX庆元旦校园书画展活动方案

郑河中学20XX庆元旦校园书画展活动方案

一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校素质教育的发展，提高学校的办学品味。经研究决定，我校将在20XX年12月31日举办：“郑河中学庆祝20XX元

旦师生书画展”。

二、活动主题：树德立志，和谐共进

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养(:校园书画展活动方案)学习方向与特长。

三、活动宗旨

面向全体师生，为师生发展着想，树立郑河中学新形象！

四、活动目标

努力营造一个积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的热情和勇气。同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育的成果。

五、活动时间

20XX年12月31日上午9时

六、参展地点（学生餐厅二楼）七、活动对象

本届校园书画展活动对象为全体师生。八、活动设置1、活动项目

学生组：绘画毛笔书法硬笔书法手工制作剪纸教师组：绘画毛笔书法硬笔书法2.评奖办法

九、参展顺序

（1）9：00由组委会宣布展览开始（2）9：00—11：00师生进行展览

（3）11：00—12：00评委参加量化评分，汇总成绩，宣布结果。（4）下午4：00—5：00表彰奖励

十、参展作品：每班书法5幅，硬笔书法5幅，绘画5幅，手工制作5件，剪纸5幅。

作品统一于12月23日星期二下午5：00前交到教导处十一、组织机构：

为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得成功，特成立“郑河中学校园书画展组委会”。

1.组长：温旭峰

2.副组长：卢平李林如

3.活动小组成员工作分工安排李海珠、何斌：负责作品的收缴和统计何兆国、周兴：负责展室的布置和作品的评审和指导工作各班主任负责报送本班学生各类参展作品、负责组织本班学生参加书画观摩。

全体教师，尤其是班主任、美术老师应大力支持本届校园书画展的各项活动。

4、评委

温旭峰卢平李林如王双珠李海珠史晓光何兆国周兴柳明珠刘有家何斌陈亮柳永红靳健丰

郑河中学20XX年12月21日

篇二：校园文化艺术节书画比赛活动方案

20XX年保德县第四中学迎新年校园文化艺术节

“我的”书画比赛活动方案

为了庆祝元旦，活跃我校的校园文化生活，培养学生的审美素质，激发学生爱党爱国爱人民的热情，学校决定于元旦前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

一、指导思想

为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。

二、活动主题：“我的”

三、活动对象：全体学生

四、活动内容要求及程序

1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。

硬笔书法：纸张由学校统一提供，学生自备钢笔，内容自定。每班选

送3幅作品参赛。

毛笔书法：毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。

2、绘画：各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种

不限，形式不限，纸张统一规格为4开纸，绘画纸张、颜料学生自行准备，并自行完成作品。

3、参评作品上交截止时间：毛笔书法和绘画参赛作品必须在12月24日之前上交到政教处。

五、注意事项及说明：

①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。

②作品上务必注明校名、年级、班别和姓名。

③本次比赛将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久

展出。

保德县第四中学政教处、团委

20XX年12月03日

篇三：书画进校园活动方案

高坝店镇中心学校书画进校园活动方案

为了深入推进素质教育的有效实施，促进学校内涵发展，传承中华民族优秀书法、绘画艺术，全面提高师生人文素养，丰富学校文化生活，打造校园书画文化，学校决定在全校开展“书画进校园”推广活动。为保证活动有序、规范、顺利推进，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，培养学生对书法、美术的学习兴趣，通过开展“书画进校园”活动，提高学生汉字书写和绘画表现能力水平，发展学生的审美能力，培养学生热爱生活、热爱书法绘画的情趣。通过开展书画教学、书画练习、书画比赛等活动，使学生深切领悟书画艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味。学校通过“书画进校园”活动，着力打造有品位、有特色的校园文化，为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。

二、活动内容在全校广泛开展书画教学活动，一是学校每年将组织一次邀请书画名家进校园展演和培训活动，激发师生热爱书法、美术等中华传统文化的兴趣，受到优秀文化的熏陶和感染。二是把书画教学与写字课、美术课紧密结合，动员教师带头示范，组建学生课外书画兴趣小组，定期或不定期开展师生书画比赛，形成良好的书画教学氛围。

三、具体要求

1.重视学生书写绘画能力的培养。通过语文教学、写字课、每日写

字练习使学生掌握最基本的硬笔执笔方法与练字方法，使学生从写好铅笔字、钢笔字、毛笔字开始，逐步掌握练习硬笔书法，抓好美术教学，课程设置逐步让学生掌握绘画技能；努力培养学生写好汉字的能力和中国画基本技法能力。

2.明确师生对汉字的书写要求。学校对师生的书写要有明确要求，有教师上课板书、作业批改、教案备写等都要规范汉字书写格式，力求美观、工整、得体，讲求艺术性。对不同年级的学生提出不同的要求，要做到“笔笔不苟、字字工整”，从小学培养学生汉字书写能力、审美能力。

3.激发学生对书画艺术的兴趣。通过示范、比较、观摩、展示等各种方法加强书法绘画学习的趣味性，培养学生写字、绘画兴趣，发挥学生认真书写认真绘画的主动性，对不同基础的学生提出不同的要求，学校在扎扎实实抓好学生书写绘

画能力的基础上，兴趣小组开设书法绘画指导课，对学生进行书法绘画的教学，培养学生感悟书画、欣赏书画、钻研书画的兴趣，最终培养学生的书画能力。

四、活动原则

（一）坚持短期与长效相结合原则。“书画进校园”是系统工程，学校既要有规划，又要逐步建立长效机制，确保活动长效开展，长久坚持。力求做到系统设计，要长计划、短安排。贵在坚持，贵在积累，贵在蔚然成风。

（二）坚持因势利导、讲求实效的原则。“书画进校园”活动在学校开展写字课、书法课、美术课现有基础上，进一步完善机制，创新思路，活动以讲实效为目标，采取融合渗透方式，把书画教学与写字、审美、艺术教育紧密结合。

五、组织管理

（一）加强组织领导。学校成立“书画进校园”活动领导小组，保障“书画进校园”活动的有序推进。阮班主校长任组长，李启寨、祝龙锋副校长任副组长，语文科教师、美术教师为成员。“书画进校园”工作由教导处统筹协调，各班级和课外兴趣小组参与。

（二）活动长效机制的制定。学校将结合实际，在相关课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、培养目标等方面提出明确的工作要求，明确工作的时间进度和保障措施，形成评价机制。在全面开展“书画进校园”活动同时形成我校特色。

（三）纳入课程体系。将写字课纳入学校教学课程，设立兴趣小组课程，承担老师要根据实际制定授课计划、安排，按一定的课程课时设置进行教学。

（四）加强师资培训。“书画进校园”工作能否取得实效，关键在师资。学校要重视美术、书法师资的培养，要落实“书画进校园”活动的专兼职教师。从现有教师队伍中选择有一定基础的教师加强培训，在抓好全体教师书写基本功的同时，着力在语文教师、美术教师中培养书画师资骨干。

（五）组织活动推进。学校将根据“书画进校园”工作的任务和要求开展形式多样、丰富多彩的推进活动，开展基本功大赛、规范汉字书写大赛、书法绘画作品展等活动，促进师生书画能力的提高。

高坝店镇中心学校

20XX年4月