《哈姆莱特》导学案(最新稿)

一、学习目标

1. 结合人物的语言分析人物的心理。（重点）

2. 鉴赏哈姆莱特的艺术形象。（难点）

二、学法指导

1.通过分角色朗读，个人反复诵读，把握人物心理。

2.结合人物背景（身份、经历）、语言、神态、动作、心理把握人物形象。

三、知识链接

1.莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。四大喜剧《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》。历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》等。他是“英国戏剧之父”，本·琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。 

2.莎士比亚悲剧的特点：

    ①必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。②悲剧的主人公必须是贵族。③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责（《罗密欧与朱丽叶》是个例外）。

3．全剧剧情

《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的：

 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利亚的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利亚因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利亚之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。

  这段王子复仇的故事情节取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧，通过一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的封建王朝进行了无情的揭露，对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建的斗争，给予了热情的赞赏和深厚的同情。哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望，是世界文学名著中著名的艺术典型之一。

四、自测试题

1. 给下面加点字注音。

枭首（ ）  印玺（ ） 篡夺（ ） 嗣位（ ） 戕害（ ） 蟊贼（ ） 淆乱（ ）禀赋（ ） 

鞘带（  ） 辞藻（ ） 山鹬（ ）  战栗（ ） 昭告（ ） 隔膜（ ） 酝酿（ ） 庇护（ ） 

拘泥（ ） 怂恿（ ） 刚愎（  ） 抵牾（ ） 咬文嚼字（ ）  繁文缛节（ ）

2.近义词辨析

质疑：                                  置疑：                            

（1）对今天的地产行业来说,有几个有力的因素凑在一起了,所以它的收益和利润的增长是毋庸       的，而且保持了一个较高的水平。

（2）虽然这样的演绎让他饱受        和攻击，但也让他获得了世界的关注。

3. 哈姆莱特和雷欧提斯比剑是全剧的高潮，说说“比剑”这一情节有几个回合？每个回合的情节有何变化？

4. 分析下面的语言表现的人物心理。

（1）“你怎么说？”（哈姆莱特连续两次击中雷欧提斯后说）

（2）“陛下，现在我一定要击中他了。”（雷欧提斯对克劳狄斯说）

（3）“我怕你击不中他。”（克劳狄斯对雷欧提斯说）

5. 在选文中，哈姆莱特是一个怎样的人？请结合文本具体分析。

五、当堂训练

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（    ）。

A．脚镣（liáo）    鲁莽（mǎnɡ）       冥冥（mínɡ）      诡计（ɡuǐ）

B．枭雄（niǎo）    藩属（fān）         棕榈（lǘ）          国玺（xǐ）

C．篡夺（cuàn）     嗣位（sì）        戕害（qiānɡ）      蟊贼（máo）

D．淆乱（xiáo）         禀赋（bǐn）        辞藻（zǎo）       繁文缛节（rù）

2、下列各句中，没有错别字的一项是（    ）

A、我把伪造的国书照着原来的样子折好，签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破碇。

B、如果我不去箭除这一个戕害天性的蟊贼，让他继续为非作恶，岂不是该受天谴吗？

C、要是你们两人交起手来，在十二个回合之中，他至多不过多嬴您三着；可是他却觉得他可以稳嬴九个回合。

D、那不过是一种傻气的心理；可是一个女人也许会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。

3、依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是（    ）

①两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样繁茂，因为和平女神永远戴着她的荣冠，  彼此的情感。

②他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，  了我的嗣位的权利，我是不是应该亲手向他复仇雪恨？

③我用诡计害人，   害了自己，这也是我应得的报应。

A．沟通  撺掇  反而    B．勾通  篡夺  从而

C．沟通  篡夺  反而    D．勾通  撺掇  从而

4.下列有关《哈姆莱特》的说明，不正确的两项是（  ）（  ） 

A．《哈姆莱特》讲述丹麦王子哈姆莱特为父报仇，杀死叔父，并最终在宫廷决战中中毒剑身亡的故事。 

B．哈姆莱特为报父仇而故意装疯，疏远了心上人奥菲利亚，后来又误杀了奥菲利亚的哥哥，以致痛苦中的奥菲利亚溺水而亡。 

C．《哈姆莱特》全剧共五幕二十场。最后一场全剧达到高潮：哈姆雷特中了剑毒并用毒剑刺中了篡位的叔父，王后也误饮毒酒身亡。 

D．哈姆莱特的悲剧不是单纯的复仇悲剧，而是一个被莎士比亚深化了的性格悲剧，他是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者形象。 

E．《哈姆莱特》中众多人物的鲜明性格，都是通过个性化的语言体现出来的。“生存还是毁灭”的著名独白，就充分刻画了哈姆莱特在叔父祈祷时紧张考虑“杀还是不杀”的犹豫心理。  

5.下面是《哈姆莱特》中老大臣波洛涅斯教导儿子的一番话，请从中任选一句，谈谈你的见解。 

①不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行。②对人要和气，可是不要过于狎昵。③相知有素的朋友，应该用钢圈箍在你的灵魂上，可是不要对每一个泛泛的新知滥施你的交情。④留心避免和人家争吵，可是万一争端已起，就应该让对方知道你不是可以轻侮的。⑤倾听每一个人的意见，可是只对极少数人发表你的意见。⑥接受每一个人的批评，可是保留你自己的判断。 

答：我对第________句的见解是： 

六、知识清单

1.听写字词

2.分析鉴赏人物形象的方法：

七、日清反思

自测试题答案

1.略

2.质疑：提出疑问。置疑：怀疑（多用于否定句式）

3.第一回合哈姆雷特击中了雷欧提斯，国王用毒酒为他祝贺，让他喝下去，他拒绝了。第二回合仍是哈姆雷特取胜。读者的心里稍感宽慰。可是风云突变，王后喝下了那杯有毒的酒。接下来事情的发展急速而混乱，出乎所有人的意料：在第三回合里，雷欧提斯刺中了哈姆雷特，哈姆雷特随即夺过剑来也刺中了他，王后倒地。雷欧提斯倒地，揭穿了克劳狄斯的阴谋。哈姆雷特用有毒的剑刺克劳狄斯，并用毒酒灌他，克劳狄斯死去。

4.（1）哈姆雷特：得意，纳闷  （2）雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆雷特，希望从国王那里获得勇气。（3）克劳狄斯使用激将法，迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆雷特。

5.参考：

课文的主要内容是哈姆莱特向霍拉旭讲述他如何破坏掉克劳狄斯借刀杀人的阴谋，以及哈姆莱特掉入克劳狄斯设计的比剑圈套，最后双方同归于尽。前一件事表现了哈姆莱特的敏感、机智，后一件事表现了他的草率、冒失，而总的看来，哈姆莱特做事没有计划性，他总是被事情推着走，不能事先作周密的安排和准备。从课文内容看来，哈姆莱特的对手克劳狄斯高居王位，老奸巨猾，善于耍阴谋，和他相比，哈姆莱特势单力孤，鲁莽草率，不善于制定周密计划主动进攻敌人。

从开头和结尾可见，哈姆雷特是冷静而理智的。 

哈姆雷特具有坚定的信念，富有责任心。 

从哈姆雷特的语言可见，他的善良，叔父的奸诈。 

从情节分析，哈姆雷特是一个有思想的人。 

从语言上看，哈姆雷特复仇为的是尊严的重建，复仇是他生存的目的。 

从全篇情节看，哈是一个悲惨的英雄，是一个罪人。 

哈姆雷特是一个敢爱敢恨有勇有谋的热血青年。 

从“戏中戏”可见，哈姆雷特的聪明机智。 

哈姆雷特勇敢的承担了扭转乾坤的任务，他是一个矛盾、孝顺、懦弱、可悲的人。 

从他的话可见，哈姆雷特是一个厉害的批评家。 

福丁布拉斯与哈姆莱特复仇之比较，两点相同，三点不同，由此可见哈姆莱特行动上的消极。 

从他的语言看出，哈姆莱特是一个人文主义者。 

哈姆雷特是一个文艺复兴时期有理想、好思索的人文主义者的典型。

当堂训练答案

1. C　思路解析：A项，“镣”应读“liào”；“xiāo”“Bǐng”。

2、D（A“碇”应为“绽”；B“箭”应为“剪”；C“嬴”应为“赢”）  

3、C 

4、B,E

5、略