三年级除法、算式谜

一、同步知识梳理 

蒋嘉怡同学，我们先来复习一下除法。

三位数除以一位数，商可能是几位数？

在进行除法竖式计算的时候我们要注意什么？

在除法中，余数应该满足什么条件？

如何对计算结果进行验算？

0除以其他的数等于什么？其他的数除以0又会怎么样？

你知道“除”和“除以”的区别吗？

二、同步题型分析

【题型1】竖式计算“算式谜”

例、填空

【题型2】概念梳理

例1、判断

1、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。                          （    ）

2、一位数除三位数，商一定是三位数。                              （    ）

3、如果☆÷△＝6，那么（☆×3）÷△＝18。                        （    ）

4、被除数末尾有0，商的末尾一定有0。                             （    ）

例2、选择

1、428连续减4，最多可以减（     ）次后等于0。 

A、107         B、170         C、17

2、三位数除以一位数，商是（     ）。

A、三位数         B、两位数         C、三位数或两位数

3、以下算式中商是三位数，得数接近200的是（     ）。

A、563÷2         B、591÷3         C、324÷8

4、627÷□的商是三位数，□可以填（     ）。

A、大于6的数     B、小于或等于6的数     C、以上答案都不对

三、课堂达标检测

检测题1：算是谜

检测题2：判断

1、0乘任何数都得0，0除以任何不等于0数都得0。                  （    ）

2、三位数除以一位数，商一定是两位数。                            （    ）

3、被除数扩大4倍，除数不变，商就会扩大4倍。                    （    ）

4、三位数的被除数中间有0，商的末尾一定有0。                     （    ）

检测题3：选择

1、以下算式中商是三位数，得数接近300的是（     ）。

A、593÷2             B、698÷2               C、994÷2

2、553÷□的商是两位数，□可以填（     ）。

   A、大于5的数         B、小于或等于5的数     C、以上答案都不对

学法升华

一、知识收获

1、三位数除以一位数的商可能是几位数？

2、“除”和“除以”有什么不同？

3、除法计算中，余数的大小有什么要求？

4、0能做被除数吗？能做除数吗？

二、方法总结

1、如何对除法计算的结果进行验算？

2、除法算式中，被除数扩大几倍，除数不变，商会怎么样？被除数不变，除数扩大几倍，商又会怎么样？

三、技巧提炼

1、你是如何做“算式谜”的？

课后作业

1、口算

   300×2=            900÷3=              360÷3=              500÷5=

   600÷4=            250÷5=              20×5=               700÷2=

   800÷5=            900÷5=              600÷5=              500÷2=

二、竖式计算

  523÷6=             408÷3=              506÷5=              830÷3=

三、计算下列图形的周长（单位：厘米）