孩子的在家表现

您好！

下面向您汇报一下孩子※※※在家的表现。

一、品德特别棒。尽管他的品德还有这样那样的不足，但他的德行很好。比如：回到家时能主动跟大人打招呼；吃饭时能主动洗手、拿碗筷、搬凳子；跟妹妹玩耍时能让着妹妹，从不跟妹妹争玩具，从不和妹妹打架；在家里能主动跟家长说自己在校的表现等。

二、学习劲头大。尽管他的学习还有这样那样的不足，但他的表现很好。比如：回家后能主动做作业；给他辅导时能专心听讲；不明白的问题能主动请教；书写越来越认真，字体越来越漂亮，练习和作业的正确率越来越高等。

当然也有不足的方面，比如：在草稿纸上书写时布局不好，老是在纸张的开始，字体又太大，书写没有规律；错误重复率较高；解题方法不能最优化；解题格式不正确；审题、答题不够细心谨慎，做题粗心大意、马马虎虎，常把数字看错或漏写，导致题目会做却被扣分甚至没有做对；在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微转了个弯、改了一下表现形式，就解答不出来；对数学概念、公式、解题方法记得不牢固，运用不熟练，导致题目不会做、答题不准确或不完整；在平时的练习、作业、课堂测验或单元考试中，遇到不会做、不熟练和出错率高的题目没有加强理解和记忆，没有多加练习。

三、规范待加强。比如：自我约束能力不太强，行为习惯不很好，有时听讲不认真，爱做小动作，学习习惯有待改进；有时太爱动，上下楼梯时太快，不安全；有时会主动让妈妈为其购买不必要的书籍、玩具等。

自本学年以来，孩子※※※在品德、学习、行为规范等方面，进步都特别大，这都是您和其他各位老师教育的结果，在此向您和其他各位老师表示衷心地感谢，同时请您继续关心和帮助孩子※※※，我愿和您积极配合，争取让孩子※※※获得更大的进步、取得更好的成绩。

此致

祝您心情愉快、万事如意、心想事成！

※※※的※※：※※※

2013年4月30日