诗词进校园活动汇报

近年来，我校以创建“诗教先进单位”为契机，继承、弘扬和发展中华民族优秀传统文化，着力开发校本课程资源，积极开展诗教工作，让中华诗词走进校园。现将我校开展诗教活动的情况汇报如下：

一、已经开展的工作

(一)加强组织领导，为学校诗教工作提供组织保障

我校成立了学校诗教活动领导小组。领导小组组长由校长担任，全面负责指导学校诗教工作的开展。分管教学副校长任副组长，具体负责学校诗教工作的开展。部分语文骨干教师作为领导小组成员，具体指导诗教活动开展。各班级都建立了相应的机构。从上至下形成网络，层层有人抓、项项有人管的良好局面。 

(二) 美化环境布置，为学校诗教工作营造浓郁氛围

为了给学校诗教活动创设浓郁氛围，学校进一步加大硬件投入，美化了环境布置，开辟了专门的诗教活动阵地。第一，布置了古诗词长廊。学校在教学楼走廊布置了古诗词长廊。孩子们可以利用课间、课余时间在古诗词长廊上吟诵欣赏经典的古诗词作品。第二，学校开辟了诗教宣传专栏。学校橱窗、班级黑板报开辟古诗词欣赏园地。同时，在诗教专栏里定期展示学校诗教开展的活动以及师生的诗教作品。

（三）开展主题活动，促进学校诗教工作深入开展

1.构建古诗词校本课程

为了开发具有特色的校本课程，每节语文课前3分钟诵读古诗词，每周一节古诗词赏析课。在校领导的直接参与下，充分发挥教师群体智慧，精选优秀古诗词编写成教材。

2.培育古诗词教师队伍

根据教师特长和兴趣，选聘了古诗文基础较深厚的骨干教师担任指导老师，指导语文教师诵读、吃透古诗词教材，灵活运用教学策略，提高课堂教学效率。美术、音乐、书法等指导教师要结合本学科教学特点，指导学生创作意境画、配乐朗诵等，全面打造一支优秀的古诗词教师队伍。

 3.开展古诗词课外活动

学校红领巾广播站每周播出一首古诗欣赏，定期开展“我最喜欢的一首古诗词及名句”欣赏交流活动，比一比谁背的古诗词、名句最多。结合传统节日和学校工作安排开展古诗词诵读和创作比赛，举行汇报演出，寓教于乐，引导学生形成正确的“情感、态度、价值观”，陶冶学生性情，营造诗意校园。

二、创建工作存在的困难

1.师资力量薄弱。我校积极响应区“区管校聘支教帮扶”，每年派出近20名青年骨干老师到渠北缺编乡镇支教，造成本校教师数量日益紧张，骨干教师数量偏少，师资力量方面明显偏弱。影响了“诗教进校园”活动的更好、更深入地开展。

2.学校经费紧张。近年学生数不断下降，生均公用经费逐年减少，办公经费比较紧张。所以，学校不能配备更多的诗词图书，影响师生生阅读条件的进一步优化。

三、下一步打算

（一）进一步宣传发动

1．张挂“诗词进校园”宣传标语，广泛开展宣传活动。

3.印发“诵读千古美文，传承中华文明”的倡议。

（二）进一步组织实施

1．学校、班级橱窗板报开辟古诗欣赏专栏。

2．红领巾广播站每周定期播出古诗词欣赏栏目

3．以班级为单位召开“以经典为友，与诗词为伴”主题班会。

4．成立“青蓝”诗社，发展第一批新社员。

5．开启诵读计划，落实课前三分钟诵读古诗词和每周一节古诗词赏析课。

6．举行“古诗诵读小能手”学生诵读竞赛。

7．举行“我最喜欢的一首诗”师生诗词创作竞赛

8.开展“亲子诗词”活动

9.以年级为单位，开展诗词教学研究活动。

10.出版校园诗词期刊

（三）开展总结表彰

1．诗香班级、诗香家庭、诗香教师、诗香少年评选。

2．诗词手抄报、读诗征文、读书笔记评比

3．师生诗词书法作品成果展示。

4．学校诗教工作总结。      

“诗词进校园”，是文明的希望，是素质教育的载体，是民族精神的温床。我们将全力以赴，用百倍的努力和百倍的信心，再接再厉，再创辉煌！

                                   2018年9月12日