
1.种庄稼需要水,但这一地区近年老不下雨,怎么办?一种办法是灌溉,以弥补天不下雨的不足;另一种办法是改种耐旱作物,使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是( )。
A.纠正偏差和调整计划
B.调整计划和纠正偏差
C.反馈控制和事前控制
D.事前控制和反馈控制
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [A;] | 标准答案: | A; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.前馈控制
B.现场控制
C.反馈控制
D.事后控制
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [B;] | 标准答案: | B; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.事先控制
B.前馈控制
C.事中控制
D.事后控制
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [D;] | 标准答案: | D; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.开始前实施的控制
B.进行中实施的控制
C.发生变化后实施的控制
D.出现结果后实施的控制
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [B;] | 标准答案: | B; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.不是任何组织、任何活动都需要进行控制
B.控制工作可以减少甚至避免管理失误造成的损失
C.控制工作与其他管理职能紧密结合在一起,使管理过程形成一个相对封闭的系统。
D.控制工作有可能导致确立新的目标,提出新的计划
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [A;] | 标准答案: | A; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.下行沟通
B.上行沟通
C.非正式沟通
D.平行沟通
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [B;] | 标准答案: | B; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.下行沟通
B.上行沟通
C.非正式沟通
D.链式沟通
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [C;] | 标准答案: | C; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.电话交谈
B.小组会议
C.电子布告
D.旗语
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [D;] | 标准答案: | D; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.反馈迅速
B.没有沟通记录
C.有很好的沟通技巧
D.书面文件不易修改
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [D;] | 标准答案: | D; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
A.信息的传递
B.信息的理解
C.信息的接受
D.信息的交流
| 知识点: | 第四次阶段作业 | ||
| 学生答案: | [D;] | 标准答案: | D; |
| 得分: | [10] | 试题分值: | 10.0 |
| 提示: | |||
| 11. |
