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(易错题精选)初中数学相交线与平行线难题汇编及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 18:28:48
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(易错题精选)初中数学相交线与平行线难题汇编及答案

(易错题精选)初中数学相交线与平行线难题汇编及答案一、选择题1.如图,直线,,,则的度数是()A.35°.37.5°.45°.40°【答案】B【解析】【分析】根据两直线平行,同旁内角互补,可得出,再结合即可得出的度数,最后,根据两直线平行,内错角相等即可得出答案.【详解】解:∵,∴∵∴∴故选:B.【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,难度不大,熟记平行线性质的内容是解此题的关键.2.如图,点D在AC上,点F、G分别在AC、BC的延长线上,CE平分∠ACB交BD于点O,且∠EOD+∠OBF=1
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导读(易错题精选)初中数学相交线与平行线难题汇编及答案一、选择题1.如图,直线,,,则的度数是()A.35°.37.5°.45°.40°【答案】B【解析】【分析】根据两直线平行,同旁内角互补,可得出,再结合即可得出的度数,最后,根据两直线平行,内错角相等即可得出答案.【详解】解:∵,∴∵∴∴故选:B.【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,难度不大,熟记平行线性质的内容是解此题的关键.2.如图,点D在AC上,点F、G分别在AC、BC的延长线上,CE平分∠ACB交BD于点O,且∠EOD+∠OBF=1
(易错题精选)初中数学相交线与平行线难题汇编及答案

一、选择题

1.如图,直线,,,则的度数是( )

A.35° .37.5° .45° .40°

【答案】B

【解析】

【分析】

根据两直线平行,同旁内角互补,可得出,再结合即可得出的度数,最后,根据两直线平行,内错角相等即可得出答案.

【详解】

解:∵,

故选:B.

【点睛】

本题考查的知识点是平行线的性质,难度不大,熟记平行线性质的内容是解此题的关键.

2.如图,点D在AC上,点F、G分别在AC、BC的延长线上,CE平分∠ACB交BD于点O,且∠EOD+∠OBF=180°,∠F=∠G,则图中与∠ECB相等的角有

A.6个 .5个 .4个 .3个

【答案】B

【解析】

【分析】

由对顶角关系可得∠EOD=∠COB,则由∠COB+∠OBF=180°可知EC∥BF,再结合CE是角平分线即可判断.

【详解】

解:由∠EOD+∠OBF=∠COB+∠OBF=180°可知EC∥BF,结合CE是角平分线可得∠ECB=∠ACE=∠CBF,再由EC∥BF可得∠ACE=∠F=∠G,则由三角形内角和定理可得∠GDC=∠CBF.综上所得,∠ECB=∠ACE=∠CBF=∠F=∠G=∠GDC,共有5个与∠ECB相等的角,

故选择B.

【点睛】

本题综合考查了平行线的判定及性质.

3.如图,直线AC∥BD,AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线,那么下列结论错误的是(  )

A.∠BAO与∠CAO相等 .∠BAC与∠ABD互补

C.∠BAO与∠ABO互余 .∠ABO与∠DBO不等

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

解:已知AC//BD,根据平行线的的性质可得∠BAC+∠ABD=180°,选项B正确;

因AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线,根据角平分线的定义可得∠BAO=∠CAO, ∠ABO=∠DBO,选项A正确,选项D不正确;由∠BAC+∠ABD=180°,∠BAO=∠CAO, ∠ABO=∠DBO即可得∠BAO+∠ABO=90°,选项A正确,故选D.

4.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中不能判断BD∥AE的是( )

A.∠D=∠DCE .∠D+∠ACD=180° .∠1=∠2 .∠3=∠4

【答案】C

【解析】

【分析】

根据平行线的判定方法逐项进行分析即可得.

【详解】

A.由 ∠D=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行可得BD//AE,故不符合题意;

B. 由∠D+∠ACD=180°,根据同旁内角互补,两直线平行可得BD//AE,故不符合题意;

C.由∠1=∠2可判定AB//CD,不能得到BD//AE,故符合题意;

D.由 ∠3=∠4,根据内错角相等,两直线平行可得BD//AE,故不符合题意,

故选C.

【点睛】

本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.

5.如图,直线a∥b,直角三角开的直角顶点在直线b上,一条直角边与直线a所形成的∠1=55°,则另外一条直角边与直线b所形成的∠2的度数为( )

A.25° .30° .35° .40°

【答案】C

【解析】

如图所示:

∵直线a∥b,

∴∠3=∠1=55°,

∵∠4=90°,∠2+∠3+∠4=180°,

∴∠2=180°-55°-90°=35°.

故选C.

6.如图,平分,.若,到的距离是2.4,则的面积等于( )

A.3.6 .4.8 .1.8 .7.2

【答案】A

【解析】

【分析】

由角平分线的定义可得出∠BOC=∠DOC,由CD∥OB,得出∠BOC=∠DCO,进而可证出OD=CD=3.再由角平分线的性质可知到的距离是2.4,然后根据三角形的面积公式可求的面积.

【详解】

证明:∵OC平分∠AOB,

∴∠BOC=∠DOC.

∵CD∥OB,

∴∠BOC=∠DCO,

∴∠DOC=∠DCO,

∴OD=CD=3.

∵到的距离是2.4,

∴到的距离是2.4,

∴的面积=.

故选A.

【点睛】

本题考查了等腰三角形的判定、角平分线的定义、平行线的性质、以及角平分线的性质,利用角平分线的性质得出到的距离是2.4是解题的关键.

7.如图,AB∥EF,设∠C=90°,那么x、y和z的关系是(  )

A.y=x+z .x+y﹣z=90° .x+y+z=180° .y+z﹣x=90°

【答案】B

【解析】

【分析】

过C作CM∥AB,延长CD交EF于N,根据三角形外角性质求出∠CNE=y﹣z,根据平行线性质得出∠1=x,∠2=∠CNE,代入求出即可.

【详解】

解:过C作CM∥AB,延长CD交EF于N,

则∠CDE=∠E+∠CNE,

即∠CNE=y﹣z

∵CM∥AB,AB∥EF,

∴CM∥AB∥EF,

∴∠ABC=x=∠1,∠2=∠CNE,

∵∠BCD=90°,

∴∠1+∠2=90°,

∴x+y﹣z=90°.

故选:B.

【点睛】

本题考查了平行线的性质和三角形外角性质的应用,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.

8.如图,现将一块含有角的三角板的顶点放在直尺的一边上,若,那么的度数为( )

A. . . .

【答案】B

【解析】

【分析】

先根据两直线平行的性质得到∠3=∠2,再根据平角的定义列方程即可得解.

【详解】

∵AB∥CD,

∴∠3=∠2,

∠1=∠2,

∴∠1=∠3,

∴2∠3+60°=180°,

∴∠3=60°,

∴∠1=60°,

故选:B.

【点睛】

此题考查平行线的性质,三角板的知识,熟记性质是解题的关键.

9.如图,已知,若,,,下列结论:①;②;③;④与互补;⑤,其中正确的有( )

A.2个 .3个 .4个 .5个

【答案】C

【解析】

【分析】

根据平行线的判定得出AC∥DE,根据垂直定义得出∠ACB=∠CDB=∠CDA=90°,再根据三角形内角和定理求出即可.

【详解】

∵∠1=∠2,

∴AC∥DE,故①正确;

∵AC⊥BC,CD⊥AB,

∴∠ACB=∠CDB=90°,

∴∠A+∠B=90°,∠3+∠B=90°,

∴∠A=∠3,故②正确;

∵AC∥DE,AC⊥BC,

∴DE⊥BC,

∴∠DEC=∠CDB=90°,

∴∠3+∠2=90°(∠2和∠3互余),∠2+∠EDB=90°,

∴∠3=∠EDB,故③正确,④错误;

∵AC⊥BC,CD⊥AB,

∴∠ACB=∠CDA=90°,

∴∠A+∠B=90°,∠1+∠A=90°,

∴∠1=∠B,故⑤正确;

即正确的个数是4个,

故选:C.

【点睛】

此题考查平行线的判定和性质,三角形内角和定理,垂直定义,能综合运用知识点进行推理是解题的关键.

10.如图,直线AB,CD相交于点O,∠2-∠1=15°,∠3=130°.则∠2的度数是(  )

A.37.5° .75° .50° .65°

【答案】D

【解析】

【分析】

先根据条件和邻补角的性质求出∠1的度数,然后即可求出∠2的度数.

【详解】

)∵∠3=130°,∠1+∠3=180°,

∴∠1=180°-∠3=50°,

∵∠2-∠1=15°,

∴∠2=15°+∠1=65°;

故答案为D.

【点睛】

本题考查角的运算,邻补角的性质,比较简单.

11.如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是(  )

A.110° .120° .140° .150°

【答案】B

【解析】

【详解】

解:∵AD∥BC,

∴∠DEF=∠EFB=20°,

图b中∠GFC=180°-2∠EFG=140°,

在图c中∠CFE=∠GFC-∠EFG=120°,

故选B.

12.如图,在矩形中,,,若是上的一个动点,则的最小值是( )

A.16 .15.2 .15 .14.8

【答案】D

【解析】

【分析】

根据题意,当PC⊥BD时,有最小值,由勾股定理求出BD的长度,由三角形的面积公式求出PC的长度,即可求出最小值.

【详解】

解:如图,当PC⊥BD时,有最小值,

在矩形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,AB=CD=6,AD=BC=8,

由勾股定理,得

∴,

在△BCD中,由三角形的面积公式,得

即,

解得:,

∴的最小值是:;

故选:D.

【点睛】

本题考查了勾股定理解直角三角形,最短路径问题,垂线段最短,以及三角形的面积公式,解题的关键是熟练掌握勾股定理,正确确定点P的位置,得到PC最短.

13.下列四个命题:①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中真命题的个数是(   )

A.1个 .2个 .3个 .4个

【答案】B

【解析】

解:①符合对顶角的性质,故本小题正确;

②两直线平行,内错角相等,故本小题错误;

③符合平行线的判定定理,故本小题正确;

④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补,故本小题错误.

故选B.

14.如图,等边边长为,点是的内心,,绕点旋转,分别交线段、于、两点,连接,给出下列四个结论:①形状不变;②的面积最小不会小于四边形的面积的四分之一;③四边形的面积始终不变;④周长的最小值为.上述结论中正确的个数是( )

A.4 .3 .2 .1

【答案】A

【解析】

【分析】

连接OB、OC,利用SAS证出△ODB≌△OEC,从而得出△ODE是顶角为120°的等腰三角形,即可判断①;过点O作OH⊥DE,则DH=EH,利用锐角三角函数可得OH=OE和DE=OE,然后三角形的面积公式可得S△ODE=OE2,从而得出OE最小时,S△ODE最小,根据垂线段最短即可求出S△ODE的最小值,然后证出S四边形ODBE=S△OBC=即可判断②和③;求出的周长=a+DE,求出DE的最小值即可判断④.

【详解】

解:连接OB、OC

∵是等边三角形,点是的内心,

∴∠ABC=∠ACB=60°,BO=CO,BO、CO平分∠ABC和∠ACB

∴∠OBA=∠OBC=∠ABC=30°,∠OCA=∠OCB=∠ACB=30°

∴∠OBA=∠OCB,∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=120°

∴∠BOC

∴∠FOG-∠BOE=∠BOC-∠BOE

∴∠BOD=∠COE

在△ODB和△OEC中

∴△ODB≌△OEC

∴OD=OE

∴△ODE是顶角为120°的等腰三角形,

∴形状不变,故①正确;

过点O作OH⊥DE,则DH=EH

∵△ODE是顶角为120°的等腰三角形

∴∠ODE=∠OED=(180°-120°)=30°

∴OH=OE·sin∠OED=OE,EH= OE·cos∠OED=OE

∴DE=2EH=OE

∴S△ODE=DE·OH=OE2

∴OE最小时,S△ODE最小,

过点O作OE′⊥BC于E′,根据垂线段最短,OE′即为OE的最小值

∴BE′=BC=

在Rt△OBE′中

OE′=BE′·tan∠OBE′=×=

∴S△ODE的最小值为OE′2=

∵△ODB≌△OEC

∴S四边形ODBE=S△ODB+S△OBE= S△OEC+S△OBE=S△OBC=BC·OE′=

∵=×

∴S△ODE≤S四边形ODBE

即的面积最小不会小于四边形的面积的四分之一,故②正确;

∵S四边形ODBE=

∴四边形的面积始终不变,故③正确;

∵△ODB≌△OEC

∴DB=EC

∴的周长=DB+BE+DE= EC+BE+DE=BC+DE=a+DE

∴DE最小时的周长最小

∵DE=OE

∴OE最小时,DE最小

而OE的最小值为OE′=

∴DE的最小值为×=

∴的周长的最小值为a+=,故④正确;

综上:4个结论都正确,

故选A.

【点睛】

此题考查的是等边三角形的性质、全等三角形的判定及性质、锐角三角函数、三角形的面积公式和垂线段最短的应用,掌握等边三角形的性质、全等三角形的判定及性质、锐角三角函数、三角形的面积公式和垂线段最短是解决此题的关键.

15.如图分别平分则图中与相等的角(不含它本身)的个数是(  )

A. . . .

【答案】C

【解析】

【分析】

先根据平行线的性质得到,,再利用把角平分线的性质得到,最后对顶角相等和等量替换得到答案.

【详解】

解:如图,做如下标记,

∵,

∴(两直线平行,内错角相等),

又∵分别平分

∴,

又∵,,(对顶角相等),

∴=(等量替换)

故与相等的角有7个,

故C为答案.

【点睛】

本题主要考查直线平行的性质、对顶角的性质(对顶角相等)、角平分线的性质(角平分线把角分为两个大小相等的角)还有等量替换,把所学知识灵活运用是解题的关键.

16.如图,直线被直线所截,则图中的与是(  )

A.同位角 .内错角 .同旁内角 .邻补角

【答案】B

【解析】

【分析】

根据与的位置关系,由内错角的定义即可得到答案.

【详解】

解:∵与在截线之内,并且在直线的两侧,

∴由内错角的定义得到与是内错角,

故B为答案.

【点睛】

本题主要考查了内错角、同位角、同旁内角、邻补角的定义,理解内错角、同位角、同旁内角、邻补角是解题的关键.

17.如图,已知AB∥CD,直线AB,CD被BC所截,E点在BC上,若∠1=45°,∠2=35°,则∠3=(  )

A.65° .70° .75° .80°

【答案】D

【解析】

【分析】

由平行线的性质可求得∠C,在△CDE中利用三角形外的性质可求得∠3.

【详解】

解:∵AB∥CD,

∴∠C=∠1=45°,

∵∠3是△CDE的一个外角,

∴∠3=∠C+∠2=45°+35°=80°,

故选:D.

【点睛】

本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补,④a∥b,b∥c⇒a∥c.

18.如图,DE∥BC,BE平分∠ABC,若∠1=70°,则∠CBE的度数为( )

A.20° .35° .55° .70°

【答案】B

【解析】

【分析】

根据平行线的性质可得∠1=∠ABC=70°,再根据角平分线的定义可得答案.

【详解】

∵DE∥BC,

∴∠1=∠ABC=70°,

∵BE平分∠ABC,

∴,

故选:B.

【点睛】

此题主要考查了平行线的性质,以及角平分线的定义,解题的关键是掌握两直线平行,内错角相等.

19.如图,小慧从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需要将方向调整到与出发时一致,则方向的调整应为( )

A.左转80° .右转80° .左转100° .右转100°

【答案】B

【解析】

【分析】

如图,延长AB到D,过C作CE//AD,由题意可得∠A=60°,∠1=20°,根据平行线的性质可得∠A=∠2,∠3=∠1+∠2,进而可得答案.

【详解】

如图,延长AB到D,过C作CE//AD,

∵此时需要将方向调整到与出发时一致,

∴此时沿CE方向行走,

∵从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,

∴∠A=60°,∠1=20°,

AM∥BN,CE∥AB,

∴∠A=∠2=60°,∠1+∠2=∠3

∴∠3=∠1+∠2=20°+60°=80°,

∴应右转80°.

故选B.

【点睛】

本题考查了方向角有关的知识及平行线的性质,解答时要注意以北方为参照方向,进行角度调整.

20.下列五个命题:

①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的平方相等;

②内错角相等;

③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行;

④两个无理数的和一定是无理数;

⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.

其中真命题的个数是( )

A.2个 .3个 .4个 .5个

【答案】B

【解析】

【分析】

根据平面直角坐标系的概念,在两直线平行的条件下,内错角相等,两个无理数的和可以是无理数也可以是有理数, 进行判断即可.

【详解】

①正确;

②在两直线平行的条件下,内错角相等,②错误;

③正确;

④反例:两个无理数π和-π,和是0,④错误;

⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的,正确;

故选:B.

【点睛】

本题考查实数,平面内直线的位置;牢记概念和性质,能够灵活理解概念性质是解题的关键.

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(易错题精选)初中数学相交线与平行线难题汇编及答案一、选择题1.如图,直线,,,则的度数是()A.35°.37.5°.45°.40°【答案】B【解析】【分析】根据两直线平行,同旁内角互补,可得出,再结合即可得出的度数,最后,根据两直线平行,内错角相等即可得出答案.【详解】解:∵,∴∵∴∴故选:B.【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,难度不大,熟记平行线性质的内容是解此题的关键.2.如图,点D在AC上,点F、G分别在AC、BC的延长线上,CE平分∠ACB交BD于点O,且∠EOD+∠OBF=1
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