高中英语阅读课公开课教案一等奖

on

Learners

！

On

the

Teaching

Material

(1)The Ss can learn question-and-answer format in an interview.

]

(2) The Ss can understand the content of the lesson, talk about Jackie Chan’s life career and form their own opinion about success.

(1) To develop the Ss’ abilities of listening, speaking, reading and writing 

(2) To improve Ss' reading abilities, especially their skimming and scanning abilities.

(3) To train the Ss’ abilities of studying by themselves and through cooperating.

、

Learn from Jackie Chan and understand the way to success is not smooth. Put the moral education in the process of study.

Points

2.。

3.Task-based Language Teaching 

4.Total Situational Action  

Lead in (3 min)

Greeting. 

T: Hello, everyone! Do you have an idol

Ss: yes.

T: who is he or she is she Yangmi   is she Zhao Liying  is he Wu Yifan (while speaking ,i will  show those persons’ pictures mentioned)

Ss: he/she  is ....

T: What qualities of your idol attract you most

(I will pick up three students to answer this question)

T: do you want to know who my idol is

Ss:no 

T:have a guess .(then I will show them a picture of Jackie Chan’s profile )

》

Ss: he is Jackie chan. 

T: Ok, today, I will introduce my idol—Jackie Chan to all of you. First let us enjoy a video about Jackie Chan’s life.

Then I will play a video about Jackie chan.

《

$

(8 min)

T: let’s check the following sentence using true or false .and I will pick up some students to say his or her answer and tell me why it is wrong or correct.

#

Ss:ok.

（

】

2. Serve as a warm-up for the following tasks.

While-reading

(22 min)

T: do you want to know more about Jackie Chan

Ss:yes.

T:  we read an interview of Chan to know more about him. 

<

But the careless journalist has lost his question list. After skimming the interview, you should conclude ten questions according to Jackie Chan’s answer. Let us have a look who is the best journalist in several minutes.

Then , I  will use ppt structure chart to organize the answers’ different level and lead students to get the right answer methodically and step by step . Two of the ppt structure  chart are presented below . 

(suggested answers)

Q1: When you were young did you ever think you would achieve such recognition in the film world, as a humanitarian ambassador and now as an advocate for world peace    

Q2: What initially prompted you to set up the Jackie Chan Foundation in 1988？

Q3: How do you find the energy to fulfill your multiple roles in life

Q4: Why do you think there is so much conflict around the world

Q5: What advice would you have for the youth of Cambodia as they face the world

:

}

#

…

】

Task2. Scanning (individual work,7 min)

T: Say what the comments tell you about Chan’s attitude to himself and his career.

$

2. “Task-based” teaching method is used here to develop the Ss’ ability of communication and also their ability of co-operation will be well trained.

Step 4

Post-reading

(12 min)

>

"

Task2. Brainstorm (pair  work, 7 min)

%

T: Does the interviewer tell you what you want to know about Jackie Chan If Jackie Chan comes to our school and you will interview him on behalf of our school, 

what questions will you ask him

】

&

Conclusion: 

T: success is sweet while the sweat while sweat and tears you must pay for your success is terribly bitter. Through the Chan’s example, we can know that persistence, creativity and ambition are keys to the door of success.

2. Practice Ss' ability of putting together and analyzing useful information.

What do you think is the most important quality to be successful Relate it to how to be successful in college entrance examination.

Write down your opinion in the form of an essay. (120 words)

Check whether the Ss achieve the teaching aims.