三年级陈述句与反问句的互改练习-部编版三年级下册语文

班别___________        姓名___________

一、陈述句改为反问句

【例】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。  

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？       

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

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2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

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3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

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4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

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5、功课没做完，不能去看电影。

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6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

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7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

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8、没有先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

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9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

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10、我们不能被困难吓倒。

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11、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

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12、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。

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13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

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14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

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15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。

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二、反问句改为陈述句的方法：

【例1】我们怎么能言而无信呢？  我们不能言而无信。

【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

1、冬天来了，春天还会远吗？

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2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

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3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？

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4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？

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5.说出的话难道可以不算数？

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6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

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7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？

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8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

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9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

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11、难道打仗就是为了多杀人吗？

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12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

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13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

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14、这难道不是天下奇观吗？  

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15、天上的星星能数得清吗？  

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