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最新部编版小学语文五年级下册课外阅读专项训练题(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 18:25:33
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最新部编版小学语文五年级下册课外阅读专项训练题(含答案)

小学语文五年级下册课外阅读训练(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________(一)练就古诗文的“童子功”丁雅诵诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,似乎自然而然地就被勾了出来。我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来
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导读小学语文五年级下册课外阅读训练(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________(一)练就古诗文的“童子功”丁雅诵诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,似乎自然而然地就被勾了出来。我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来
小学语文五年级下册课外阅读训练(统编版)

时间:90分钟 满分:100分 得分:_________

(一)练就古诗文的“童子功”

丁雅诵

诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,似乎自然而然地就被勾了出来。

我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀,正是传统文化内化于心的表现,也是“童子功”的厉害之处。

俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”想要练就古诗文的“童子功”,多读多记是必要条件。若是腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们出口成章的背后,又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。

1.短文想表达的主要“观点”是  _____________________________                    

2.你是怎么理解“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话的?

_________________________________________________________________3.“中国诗词大会”是电视台科教频道于2016年推出的大型演播室文化益智节目。请根据自己的了解回答以下问题。

(1)你觉得电视台推出这档节目的意义是什么?

_________________________________________________________________(2)请写出两句带“花”的诗句。

_________________________________________________________________

(二)品味汉字文化

挟带着刀耕火种的淬(cuì)炼与远古罡(ɡānɡ)风走来的汉字,每一粒都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛,给你讲故事,甚至能洞察你的心扉,在你一不小心走近悬崖边的时候,它们会善意地走过来,给你一个醍醐(tí hú)灌顶的规劝。汉字,真是个神奇的东西。

“人”,一撇一捺,简单至极。有人说,一撇象征男人,体现着阳刚之气;一捺代表女人,体现着阴柔之美。从字的结构看,就是相互支撑,相互依存。试想一下:有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢?什么是支撑?支撑就是搀扶,就是鼓励,就是奉献。只有这样,人才成为真正的“人”,才是一个矗立起来的大写的“人”!一撇一捺,“人”字好写却难做。

“信”,“人”“言”为信。大丈夫一言既出,驷马难追,说出的话一诺千金。孔子有“与朋友交而不信乎”的箴(zhēn)言。老子有“信言不美,美言不信”的哲语。“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一,是一个人立身处世的法宝,是品行端正的重要标志。“信”还有一个深层意思,即信仰。信仰,是人生价值所寄寓的地方,是意志品质的原动力。一旦选择了终身不渝的信仰,他就会励精图治,步伐执着而坚定。

汉字是中华文化的根,充满灵性,很有意味。她(     )记载着人的思想和语言,(    )蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化,让我们认识自己,升华自己。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.汉字的作用有:(1)________________;(2)_______________________。

3.读画“     ”的句子,完成练习。

句子中“精灵”指的是______,句子运用了______的修辞手法,写出了汉字是个_____的东西。

4.下列关于选文的说法不正确的一项是(   )

A.从字的结构看,“人”字的一撇一捺代表的是相互支撑、相互依存。

B.“信”字是“人”与“言”的结合体,从字体结构看,“信”字的意思是做人要言而有信。

C.从第1自然段知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来”,非常神秘。

5.参照文中的析字方法,从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。

结构特点——___________________________________________

蕴含的道理—___________________________________________

参:

(一)、1.我们要从小多读多背古诗词。

2.示例:“三百首”是虚指,意思是我们多读诗背诗,读背多了,积累就多。这样我们在平时的语言和写作实践中,就能出口成章,落笔成文。

3.(1)我觉得意义在于让更多的学生、家长、老师以及观众们接触、学习并热爱中国古诗词,让国学传统文化得以更好地继承,不断发扬光大。 

(2)示例:①感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ②夜来风雨声,花落知多少。

(二)、1.不仅  还  

2.(1)记载思想和语言(2)蕴含人生的哲理与警示

3.汉字拟人神奇  

4.C   

5.“忍”字,心头上悬着一把锋利的刀。当忍不忍,心头的那把刀就会落下来,到时受伤害的可能就不仅仅是你个人。

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小学语文五年级下册课外阅读训练(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________(一)练就古诗文的“童子功”丁雅诵诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,似乎自然而然地就被勾了出来。我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来
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