一年级开学常规教育培训内容一

新生入学常规教育分为六个阶段，每个阶段具体需几个课时完成，各班可根据本班的具体情况来定。“具体要求及教育方法”，以下内容可供参考，各班可寻求更有效且符合班情和学情的教育方法来具体实施。

常规训练儿歌

（一）

1、人有五件宝               2、我是小学生

    眼耳口手脑                    儿歌记在心

    要想学习好                 照着这样做

    配合最重要                争戴红领巾

（二）

1、预备                      2、上课

上课铃声响                  一二三，快坐端

  赶快进课堂                 手放桌上向前看

  座位上坐好                 小嘴巴，闭紧它

  用具放恰当                上课时候不讲话

   静息等老师                小眼睛，看黑板

   认真把课上                  耳朵听，脑袋想

                             手发言声洪亮

                            老师讲的记心上

3、读书                      4、发言

读书要注意                  要发言，先举手

书本拿端正                  老师许可才开口

身子要坐直                  声音洪亮讲得清    离眼远一尺                                   别人发言仔细听

5、集合                      6、做操

集合铃声响                   点点头，拍拍手

快步到操场                   一二一二跑步走

两眼朝前望                   伸伸臂，弯弯腰

两手贴腿旁                   锻炼锻炼身体好

队列排整齐

安静莫要忘

7、放学                               8、上下楼

学校放学后               脚步轻轻

立即往家走               小嘴闭紧

路上不逗留手                            上下楼梯

安全随左右                都靠右行

按时回家习惯好              不推不闹

人人夸我好宝宝              我最文明

小学生一日生活常规三字经

穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。

见同学，问声好，见老师，有礼貌。

晨读书，巧记忆，排好队，做早操。

铃声响，进教室，摆好书，加文具。

听口令，就起立，学知识，专心记。

要发言，先举手，不插嘴，守纪律。

做两操，快静齐，听音乐，动作准。

下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。

果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。

值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。

                    低年级学生课堂常规

1、物品摆放：书包里、桌面上、抽屉里东西摆放要井然有序。

2、上课铃响：要快速、安静地走进教室。坐在座位上，身体坐直、坐正，两腿自然分开，双脚平放在地上，手放好，平视前方静候老师。

3、起立：原地不动，立正站好（头正、肩平、挺胸、直背、双脚并拢、手下垂）

4、听讲：做到耳到、眼到、口到、手到、心到.

5、举手：发言或提问时举起右手，五指并拢，手掌伸平，不宜与耳朵贴的太近，不要在桌子上碰出“咚咚”的声音。

6、答问：要发言，先举手，站姿正确，口齿清晰，声音适中，说话完整。

7、拿书姿势：书与桌面大约成45度角，身体坐直，书要轻拿轻放。

8、看书：要求把书平放在胸前桌上，找到要看的页码后，左手伸平压住书，右手伸出手指，跟着老师边指边读。

9、写字：头正、肩平、身不歪，做到“三个一”。用笔完毕，笔尖朝前平放在课桌上。

10、作业：按时认真完成，书写工整，有错及时纠正。要重视二次批改。（统一修改符号）

11、掉物处理：物品掉落了，需举手示意，经老师允许方可快速捡回。

12、下课：快速收拾整理本节课用具，并准备好下节课的学习用品，然后离开座位，进行课间休息，不追逐打闹，不大声喧哗。（师提醒生上厕所）

13、饭前便后要洗手，大小便必须进便槽。