班主任培训记录
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时间:2025-09-23 18:12:54
班主任培训记录
班主任经验交流活动记录时间2015年9月14日地点教导处主持人任风琴参加人员全体教师主题低年级班主任经验交流活动过程一、任校长简要说明本次班主任经验交流会议要求。二、班主任发言王旭彦老师:爱是教育的灵魂(1)关心学困生。(2)学会对学生微笑。(3)良好的习惯—对学生要循序渐进。(4)班干部带头作用。(5)后进生转化。曹扬老师:①用爱感染学生,营造温馨班级。②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。③转化差生。④表扬激励先行。⑤不讽刺挖苦学生。⑥抓时机进行思想教育。⑦班级学生干部轮换
导读班主任经验交流活动记录时间2015年9月14日地点教导处主持人任风琴参加人员全体教师主题低年级班主任经验交流活动过程一、任校长简要说明本次班主任经验交流会议要求。二、班主任发言王旭彦老师:爱是教育的灵魂(1)关心学困生。(2)学会对学生微笑。(3)良好的习惯—对学生要循序渐进。(4)班干部带头作用。(5)后进生转化。曹扬老师:①用爱感染学生,营造温馨班级。②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。③转化差生。④表扬激励先行。⑤不讽刺挖苦学生。⑥抓时机进行思想教育。⑦班级学生干部轮换
班主任经验交流活动记录
| 时 间 | 2015年9月14日 | 地 点 | 教导处 |
| 主持人 | 任风琴 | 参加人员 | 全体教师 |
| 主题 | 低年级班主任经验交流 |
| 活 动 过 程 | 一、任校长简要说明本次班主任经验交流会议要求。 二、班主任发言 王旭彦老师:爱是教育的灵魂 (1)关心学困生 。(2)学会对学生微笑。(3)良好的习惯—对学生要循序渐进。(4)班干部带头作用。(5)后进生转化。 曹扬老师:①用爱感染学生,营造温馨班级。②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。③转化差生。④表扬激励先行。⑤不讽刺挖苦学生。⑥抓时机进行思想教育。⑦班级学生干部轮换制。 张平老师:率先垂范学生的榜样,求真务实做好班级工作 ① 多读书提高自身素质②在教学工作培养学生能力③爱学生④利用好班级干部。做好学生成长的榜样,学习事当天完成,班级管理。中差生转变学习成绩,激励学生(小红花),分类要求,教学上认真,要与家长搞好沟通。 三、高相梅主任:具体工作要求。 四、任风琴校长做总结:给教师几点希望。 |
班主任经验交流活动记录
| 时 间 | 2015年11月9日 | 地 点 | 教导处 |
| 主持人 | 任风琴 | 参加人员 | 全体教师 |
| 主题 | 高年级班主任经验交流 |
| 活 动 过 程 | 一、任校长简要说明本次班主任经验交流会议要求。 二、班主任发言 周倩超老师:差生转变是形成良好班风的保障。 差生特点,自立自主能力,对差生不能排挤、要捕捉闪光点。发挥自身表率作用。 刘学华:从感恩教育、学风班风养成、用好班级干部三个方面谈。①开好班会课②差生教育③身教重于言教,开好班会,班级管理,以身作则,后进生转化 博晶老师:教育学生文明礼貌,思想品德教育“一帮一”学习小组,班级采用小组管理方法,特殊学生的帮助,家长协助。自主参与活动---良好品德形成。用自己行动感化学生,捕捉闪光点、增强自信心,自主管理。 三、高相梅主任:具体工作要求。 四、任风琴校长做总结:给教师几点希望。 |
班主任培训记录
班主任经验交流活动记录时间2015年9月14日地点教导处主持人任风琴参加人员全体教师主题低年级班主任经验交流活动过程一、任校长简要说明本次班主任经验交流会议要求。二、班主任发言王旭彦老师:爱是教育的灵魂(1)关心学困生。(2)学会对学生微笑。(3)良好的习惯—对学生要循序渐进。(4)班干部带头作用。(5)后进生转化。曹扬老师:①用爱感染学生,营造温馨班级。②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。③转化差生。④表扬激励先行。⑤不讽刺挖苦学生。⑥抓时机进行思想教育。⑦班级学生干部轮换