
AABB:
ABCC:
ABAC:
AABC:
二、积累?运用
(一)对联(有关自然景观的对联)
雾锁山头山锁雾
青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀
曲曲环环路 高高下下树
(二)花名歌谣
正月 香又香,二月 盆里装,三月 连十里,四月 靠短墙,五月 红似火,六月荷花 ,七月 头上戴,八月 满枝黄,九月 初开放,十月 正上妆,十一月水仙 ,十二月 雪里藏。
(三)成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象, 。(该成语讲的是 画家 的故事)
2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的 和 。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是 时期,吴国医生 的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界, 。
每棵树都会送给你很多喜悦, 。
,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香, 。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉, 。
,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术, 。
(五)关于动物的成语
(六)风景名胜区对联
一径竹阴云满地 ( )
树红树碧高低影 ( )
(山东济南大明湖)
近水遥山皆有情( )
(七)古诗
过故人庄 孟浩然(唐)
, 。 , 。
, 。 , 。
描写了 。)
题西林壁 ( )
, 。
, 。
(该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说: , 。)
游山西村 ( )
, 。
, 。
(生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民 的品性,表现了诗人对 的真挚感情。)
黄鹤楼送 ( )
, 。
, 。
(表达了诗人送别友人时 的感情,也写出了 。)
送元二使安西 ( )
, 。
, 。
(借分手在即时的劝酒,表达出对友人的 、 与 ,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。)
(八)古代名句
1、有志者 。《 》
(意思是 。)
2、 莫以 而不为,莫以 而为之。( )(意思是说 。)
3、业精于 , 嬉; ,毁于随。( )
(意思是 。)
4、 ,一日难再晨。 ,岁月不待人。( )(感叹时间 。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有 就做不出伟大的 。( )
2、在新的科学宫里, ,他们有 ,心里燃烧着 。( )
3、既 ,又 ,这是科学工作者特有的 ,让我们在
中去 的真理吧。( )
(十)小常识:
1、《爬山虎的脚》作者是 ;《蟋蟀的住宅》作者是 的著名的昆虫家 ,创作了著名的《 》;《 》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是 ;《那片绿绿的爬山虎》的作者是 。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有 篇,其中有《 》、《 》、《 》等。
3、截止2003年7月,我国已有 处景观被列入《 》,其中 、 以及 都属于文化遗产。
4、《 》是一部日记体 ,原名《 》。书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
