带白蘑菇回家的阅读答案

【篇一：2012上海普陀区中考一模语文试题及答案】

lass=txt>语文试卷

 （满分150分，考试时间100分钟）

 考生注意：

 1.本卷共27题。

 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

  一、文言文（42分）

 （一）默写（18分）

 4.夜阑卧听风吹雨，____  。 （《十一月四日风雨大作》）

 5.譬如平地，____  ，进，吾往也!  （《孔孟论学》) 6.，后天下之乐而乐。 （《岳阳楼记》）

  （二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）

 诉衷情

 陆游

 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！

 7.“鬓先秋”在词中的意思是  。（2分）

 8.下列理解不正确的一项是（2分）

 a．“万里觅封侯”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。

 b．“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。

 c．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露诗人的不甘和不满。

 d.“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。

  （三）阅读下文，完成第9—11题。（8分）

 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，

 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，

 而乐亦无穷也。

 ②至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游

 也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，

 颓然乎其中者，太守醉也。

 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟

 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

 9.上文选自课文，作者是（朝代）欧阳修。（2分）

 10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

 觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

 9、下列理解不正确的一项是（3分）

 a.第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。

 b.第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。

 c.第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。

 d.全篇充分体现太守寄情山水，与民同乐的思想。

  （四）阅读下文，完成第12—15题。（12分）

 桓南郡公玄好猎，每田狩，车骑甚盛，或行陈不整，麇兔腾逸，参佐无不被系束。桓

 道恭，玄之族也，时为贼曹参军，常自带绛绵绳，箸①腰中。玄问此何为，答曰：“公猎，好．

 缚人士，会当被缚，手不能堪芒②也。”玄无语，去，自此小差③。 ．

  12.解释上文中的加点词（4分）

 （1）为（） （2）去（）

 13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）

 a.如果行走路线不整齐，獐兔跳跃逃走，部下没有不被捆绑的。

 b.如果行走路线不整齐，獐兔奔腾跳跃，部下没有不被捆绑的。

 c.如果行列不整齐，獐兔跳跃逃走，部下没有不被捆绑的。

 d.如果行列不整齐，獐兔奔腾跳跃，部下没有不被捆绑的。

 14.桓道恭“常自带绛绵绳”的原因是“ ”。（用原文语句回

 答）（2分）

 15.从文中看，桓道恭是一个、  的人。（3分）

  二、现代文（48分）

 （一）阅读下文，完成第16—20题（20分）

 传统文化须敬畏

 ①前不久，有两件事情引起格外关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起

领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人”；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国

 人。这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。

 ②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结

 的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。

 ③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。发生于上个世纪的“文化大”，曾

 使得中国传统文化元气大伤。固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的

 封建思想，纲常名教和等级尊卑观念，它的保守拘泥，僵化固执，不善开拓，应对中国

 近代以来的落后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的，又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？相反，我们恰恰到处可见人家对

 传统的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有

 的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。

 ④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，

 我们一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄

 严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富我

 们的时代精神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文

 化”的旗号对古人的所谓“开发”，除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外，还能给人什么

 样的启示与教益呢？一个不尊古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。

 在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国“抢走”的可能。

 ⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。既然不能像包袱一样一丢了之，就不如

 好好地对待它，改造它，变化它，更新它，注入新的精神与血液，让它焕发神采，激发它的

 活力，清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。当年梁启超曾说：“我希望我们可

爱的青年，第一步，要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步，要用那西洋人研究学

 问的方法去研究他，得他的。第三步，把自己的文化综合起来，还拿别人的补助他，叫

 他起一种化合作用，成了一个新文化系统。第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得

 着他好处。”

 和正在遭受严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践

 踏。

 6、根据拼音写出汉字。（2分）

 7、作者在第①段提及这两件事，除与第④段的阐述对应，并引发读者兴趣外，还有两个目

 的，一是，二是 。（6分）

 18.第③段画线句运用了  修辞方法，其表达效果

 是 。（4分）

 19.下列理解正确的一项是（3分）

 a.第②段主要论述传统文化之于中华民族和国家的重要意义。

 b.第③段主要论述中华传统文化存在不容回避的缺陷和糟粕。

 c.第④段主要论述对待传统文化我们要取其精华和推陈出新。

 d.②③④从不同角度论述要一分为二地认识与评价传统文化。

 （1）下面这段文字放在本文哪一段中的什么位置最恰当？请具体阐明理由。（5分） ．．．．．．．

 我国当代著名哲学史家庞朴认为：“传统不是可以逐气温而穿脱的外衣，甚至都不是可以

 因发育而定期蜕除的角质表皮。……它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自

 焚。”

  （二）阅读下文，完成第21—26题（28分）

 带白蘑菇回家

 ①妈妈爱吃蘑菇。

 ②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，

是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。  ③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

 ④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。

 ⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

 ⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。  ⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

 ⑧他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

 ⑨我一筹莫展地说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持．．．．

 它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

 ⑩我 。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱

【篇二：2014年黄冈中考语文模拟试题六(含答案)】

s=txt>一、古诗词名句填写（共8分）

 1、（李商隐《无题》）

 2、（杜甫《登楼》）

 3、每年的八月十五中秋晚会上，当我们看到那浩淼的江水，灯火辉煌的楼阁，高挂天空的明月，我们不由得想到李白在《渡荆门送别》里的咏月名句：，  。

 4、洞庭湖气势磅礴，雄伟壮观。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中曾有一句描写洞庭湖的诗备受后人赞赏，它是：“ ，  。”

 5、于丹说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。请写出古代诗歌中表现友情的句子 ，  。

 6、日有所思，夜有所梦。面对中原沦陷，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，而陆游在《十一月四日风雨大作》中的梦是 ，  。

 7、十二生肖两两相对，六道轮回，体现了祖先对我们的期望和要求。“老牛亦解韶光贵，  ”，牛在十二生肖里是最勤奋的动物了。

 8、班级举办诗歌朗诵活动，请你完成下面的“古诗词接龙”。

 斜晖脉脉悠悠→悠然见南山→

 二、语言基础和语文实践活动(共19分)

 9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中（3分）

 行大道，民为本，利天下。

 10、将下列各成语注音字词正确书写在横线上：毛骨 (song)然 :恐惧的样子。

 美 (lun)美奂:形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。

 (mi)天大谎 :形容“谎言已达到极致”。

 mimi）之音 :低级趣味的音乐。

 （mian）里藏针: 形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。

 明火执 (zhang) :指点燃火炬，手拿武器，比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。

 11、选出下列词语中加点字读音全对的一项（）（2分）

 12、下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）

 a、在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”

 b、凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

 c、一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。

 d、“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，

我行走在天地之间。”

 13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（2分）

 a、人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变

 成圣徒的人却文寥寥无几。 ．．．．

 b、班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。 ．．．．

 c、由于肥胖人数与时俱进，美国目前的民航班机不得不将机上的电话、杂志甚至救生衣．．．．

 拿掉，以免整个飞机“超重”。

 d、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着采．．．．

 购各种新鲜蔬菜。

 14、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

 a、穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

 b、深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。

 c、一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

 d、只要我们明确了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。

 15、下列各项对语法知识的判断分析，正确的一项是（）（2分）

 a、“制造”“报答”“提高”“寻求”四个词语词性相同。

 b、短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“分析透彻”的结构相同。

 c、“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的

 印象”这个句子的主干是“习惯、态度在我心中”。

 d、“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主语是“十几年来”。

 16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）

 竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的壁， ，把前

 来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。

 ①也许是千军万马都无法将它攻克的，我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声，还没有等自

 己发出声音

 ②这高亢的男声，这悠扬的女声，像多少箭镞似地一起射向平坦的岩壁，立刻又被弹拨

 了过来

 ③却已有多少乘着竹筏的游人，争先恐后的叫喊起来

 ④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然

 屹立

 ⑤多么秀丽和神秘的山水

 ⑥这些震荡的回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往、和惊讶的赞叹

 a．④①③②⑥⑤b．③②①⑤④⑥

 c．④①②③⑥⑤d．⑤④③①②⑥

 17、下列对文学名著的表述不正确的一项是（ ）

 a．《骆驼祥子》的作者是老舍。小说讲述的是人力车夫祥子在北京拉洋车的艰辛生活和

 悲惨遭遇的故事。

 b．《水浒》是中国第一部歌颂农民的长篇章回体小说。小说描写了梁山好汉从

 到兴盛再到失败的全过程，表现了“官逼民反”的主题。

 c．《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年

 生活。

 d．《格列佛游记》的作者是法国作家乔纳森?斯威夫特。小说讲述的是格列佛因海难等原

 因流落到小人国、大人国、飞岛等地的经历。

 18、口语交际（4分）

 你的好朋友程鹏和万里同时参加黄冈中学理科实验班的提前招生考试。结果程鹏同学榜

上有名，而万里同学却名落孙山。在后期的复习中，程鹏因为先拿到了升学的“门票”而放

 松学习，认为中考无论考多少分黄高的大门向自己都是敞开的。万里却因为失败情绪低落，

 心情抑郁，复习效果不佳。作为朋友的你“看在眼里，急在心头”，你想做好两个人的工作。

 ⑴你对程鹏说：

  ⑵你对万里说：

  三、浅层阅读理解(共30分)

 （一）阅读下面这首诗，回答17—18题（4分）

 村晚（雷震）

 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

 19、请概括本诗中作者描写了一幅怎样的画面？表达出怎样的感情？（2分）

  20、本诗在写景上极有特色，请从炼字的匠心、修辞的运用和表达技巧等角度任选一

 方面加以赏析。(2分)

  （三）阅读下面的说明文段段，回答21—22题（4分）

 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合

 乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

 这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

 桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）

 大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，

 而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 同时，拱上

 加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，

 作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到

 影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美

 观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不

 朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰

 出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

 21、这几段文字运用了哪些说明方法？请写出四种即可。

  22、文中画线的“同时”能不能改成“更重要的是”？为什么？

  （四）阅读下面的议论文，回答23—24题（4分）

 ①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终

 日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

 ②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总

 是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百

 战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，

 从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 ③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和

 长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，

 不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于

 获得事业的成功。

 ④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改

 进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，

不断总结经验教训，所以日败反而称王。

 ⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医

 术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更

 不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊

 治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错

 误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

 ⑤“逐日淘沙定有金’，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不

 应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

 23、选出下列说法中有误的一项（ ）（2分）

 a、本文的中心论点是：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

 b、选文中第⑤段先用古语作为道理论据，接着用学书法、学医两个事例进行阐释并

 作为事实论据，论证中心论点；最后用古谚作精辟道理论据，再一次论证中心论点。

 c、本文的论述结构是总——分——总。

 d、“爱迪生在发明电灯过程中，经过无数的试验，在失败中不断总结经验教训，最后

 才获得了成功”的事例不能作为本文的事例论据。

 24．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（2分）

 答：

 （五）阅读下面两段文言文，完成25—28题（14分）

 [甲] 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不

 行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感

 极而悲者矣。

 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁

 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，

 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高

 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之

 忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？

 [乙] 滕子京负①大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，

 友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，文正患无隙以规③之。子京忽以书

 抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天

 下之乐而乐”，其意盖有在矣。

 【注】①负：依仗  ②贻:遗留③规：劝戒

 25、下面句中加点词的意义相同的一组是（ ）（2分）

 a．或异二者之为  为众忌疾 ．．

 b．不以物喜扶苏以数谏故 ．．

 c．先天下之忧而忧亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ．．

 d．子京忽以书抵文正 即书诗四句，并自为其名 ．．

 26、解释下列加点的词语

 ①春和景明（）  ②薄暮冥冥（  ） ．．

 ③正患无隙以规之（）  ④故《记》中云（ ） ．．

 27、将下列语句翻译成现代汉语（4分）

 （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

 （2）自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

  28、理解填空（3分）

从甲文可以看出，范仲淹具有  的品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是，滕子京是一个 的人。

  四、深层阅读赏析（共13分） 带白蘑菇回家（毕淑敏）

 ①妈妈爱吃蘑菇。

 ②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

 ③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

 ④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。

草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。

 ⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，

把白蘑菇妥妥地安放进去。

 ⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么不听见叫？天气太热，可别憋死了。

 ⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

 ⑧他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

 ⑨我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。我依法处臵，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

 ⑩我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇重又装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说，烦请各位把自家的东西拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。

 ?人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。

 ?风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

 ?终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。

 ?由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。

 ?妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!

 29、 30、请谈谈对第⑧段中画线句子的理解。（2分）

  31、“人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。”联系上文，大家被青海大汉的哪句话深深打动，为什么？（3分）

【篇三：2015年九年级语文综合测试(二)】

s=txt>姓名： 分数：

 注意事项：

 1.本试卷共8页，共24小题，满分120分，考试时间150分钟。

 2.答题前，考生应先将姓名、准考证号和学校填写在答题卡上指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。

 3.选择题必须使用2b铅笔填涂（仅限于第一大题中的前6小题，其他题目中的选择题除外），非选择题，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔做非选择题，要求字体工整，笔迹清楚。请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案或在试卷、草稿纸上答题无效。

 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

 一、积累与运用（26分。1—6题每小题3分，7、8题每小题4分。）

 1.下列选项中加点的字书写和注音全部正确的一项是（ ） ．．．．．．．．．

 2.下列各句中，加点的成语使用错误的一句是（） ．．．．

 a.李校长的演讲可谓高屋建瓴，深入浅出，演讲不时博得同学们雷鸣般的掌声。 ．．．．

 b.“神州”发射基地的广大官兵，各个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 ．．．．

 c.他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。 ．．．．

 d.在寒假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 ．．．．

 3. 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（） ．．

 （1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。

 （2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。

 （3）这篇文章段落之间  自然，前后相互照应，结构十分严谨。

 a．逐步 反映 过度  b．逐渐 反应 过渡

 c．逐步 反应 过渡  d．逐渐 反映 过度

 4.下列句子没有语病的一项是（ ） ．．．．

 a.最使我难忘的是，是我小时候总是记得的女教师蔡芸芝先生。

 b.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

 c.春风一阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

 d.南北朝时，北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。

 5.下列选项中说法有误的一项是（ ） ．．

 a.古典名著《水浒传》，成功塑造了“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”

 b.宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。

c.《故乡》出自于《朝花夕拾》，以作者回乡迁居的见闻和感受为线索，叙述了在故乡见到的闰土、杨二嫂等人，反映了中国农村衰败、萧条的景象。

 d.“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。

 6.结合语境，重新排列句序，排列最恰当的一项是（） ．．．

 到了荒滩上，我把牛羊放开，让它们自己吃草。  。狐狸跑没了踪影，我还在那里颤抖。

 ①我们那地方流传着许多狐狸变成美女的故事，我幻想着能有一个狐狸变成美女与我来作伴放牛，但她始终没有出现。

 ②蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，没有人的声音，只有鸟儿在天上鸣叫。

 ③有时候，我躺在草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻象。 ④我感到很孤独，很寂寞，心里空荡荡的。

 ⑤但有一次，一只火红色的狐狸从我面前的草丛里跳出来时，我被吓得一屁股蹲在地上。

 a. ②④③①⑤ b .②③①④⑤ c. ④②①③⑤ d. ④③②⑤①

 7.古诗词默写填空。（4分，每小题1分）

 ①愿将腰下剑。（李白《塞下曲》）

 ② ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

 ③岑参在《白雪歌颂武判官归京》一诗中以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪漫色彩的千古名句

 是：  。

 ④晏殊的《浣溪沙》中，对仗工整，音调和谐，画面生动，寓意深刻，被誉为千古传诵的名句是：  ，  。

 8.综合性学习。（4分，每小题2分）

 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖后，学校组织活动热烈祝贺。九（1）班也举行了“祝贺、学习莫言”为主题的综合性学习活动。

 ①下面是九（1）班摘选的两则报道莫言获得诺贝尔文学奖的新闻标题，请选择其一，说明它的妙处。

 标题一：此时莫言胜万言  标题二：莫言空前，莫言绝后

  ②莫言作为第一名获得诺贝尔文学奖的中国人，请你编辑一条祝贺短信送给他。

  二、现代文阅读（28分）

 （一）阅读下文，根据要求回答问题。（16分）

 带白蘑菇回家

 毕淑敏

妈妈爱吃蘑菇。

 到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

 那不是星星，是草原上的白蘑菇。

 路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

 从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

 回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。 小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存┄┄

 进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

 我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

 他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

 我大惊失色说，那可怎么办？

 他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。

 我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

 在蒸笼般的火车里，你还有什么办法可想？我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。

 人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

 风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

 青海大汉坐在的窗口是迎风的一面，疾风把她的头发卷得如乱蒿草。无数煤屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这大。

 终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！

 大家说，你快回家去看妈妈吧。

 由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

 妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

9.梳理文章的思路，按照提示，填写下面空缺的内容。（3分）

 “我”给妈妈卖蘑菇-------宾馆小姐教我保存蘑菇

 —— ——-——妈妈品尝和称赞蘑菇。

 10.下列说法错误的是（ ）。（3分）

 a.本文写的是带白蘑菇回家，实际上就是带爱回家，我爱母亲，将母亲爱吃的白蘑菇带回家，众人帮我，也源于对母爱的共鸣。

 b.文章开始写到“在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星”，这个句子运用拟人的手法，写出了青海白蘑菇颜色之鲜，形状之美。

 c.“蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州”中三个动词“穿”“越”“逼”，生动形象地表达出白蘑菇在列车上经过细心照料，安然无恙的情景。

 d.作品中的人物没有具体的名字，是因为大家萍水相逢，不便询问别人的名字；同时，没有名字，也是作者可以安排的，是为了表现其实像他们这样的一类人在生活中还有很多。

 11.从全文看，“青海大汉”是个什么样的人?（3分）

  12.从内容和结构的角度分析文章最后一段，说说这样结尾的好处。（3分）

  13.一位读者阅读本文后非常感动，写下了读后感。结尾说：“白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉”，请你继续往下写几句话，完成这篇读后感的结尾。（4分）

  （二）阅读下文，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）

 蟑螂生存术

 ①什么食物都能果腹，什么地方都能栖身，甚至在“脑袋搬家”的情况下，依然可以活上9天！——世界上有这种“雷人”的生物吗？这便是人们熟知的“四害”之一：蟑螂！

 ②蟑螂是地球上最古老的昆虫之一，曾与恐龙生活在同一时代。根据化石证据显示，原始蟑螂在4亿年前就已经出现在地球上。寒来暑往，沧海桑田，小小的蟑螂跨越时光的雾霭，将自己的种群一直繁衍到今天，广布于世界各个角落。

 ③蟑螂不挑吃，但有所食，无不入腹。它们的食谱非常庞杂，简直到了无所不吃的程度，电线、胶皮、硬纸板、肥皂、油漆、枯叶、纺织品、皮革、浆糊、木头，动物尸体、馊饭剩菜、绳子甚至头发，都可以成为蟑螂的美餐。

 ④蟑螂不挑住，但有所居，无不藏身，厨房的角落、碗橱的缝隙、地板的空洞、厕所、仓库、树洞、下水道，都是蟑螂宿营之地，甚至飞机、轮船、火车上也能看见它们的踪影。一种叫做“德

国小蠊”的蟑螂竟然可以躲进1.6毫米宽的缝隙中酣然大睡！它们在缝隙中栖息时，足紧贴着身体，尾须平伸或与支撑面接触，俨然一张薄纸，足令世界级的柔道冠军自叹弗如、甘拜下风！

 ⑤蟑螂的生存能力让人惊叹。在热带地区，蟑螂可以常年活动、四季繁殖。在寒冷的冬季，只要室内温度适宜，蟑螂照样可以活动、照样可以进行繁殖。一对蟑螂，一年可以繁殖后代10万只以上！其繁殖速度之快，足以令其它昆虫望尘莫及！更让人不可思议的是：在极端条件下——譬如种群中缺少雄蟑螂时，雌蟑螂竟然“摇身一变”、“一身多能”，自己产卵、自行繁衍后代！昆虫学家们经过长期观察发现，蟑螂在“绝食”的情况下，可以存活一个月；在“绝食”、“绝水”的情况下，可以存活3个星期！即便是在“脑袋搬家”的情况下，蟑螂照样可以存活9天以上！简直是匪夷所思、难以置信！因此，生物学家根据蟑螂的这种特殊的生态习性下了一个定论：如果有一天地球上发生了全球核子大战，区内的所有生物（包括人类）都会消失殆尽，而唯有蟑螂能够躲过劫难，毫发无损地生存下来！

 ⑥在地球上的生物中，同大象、狮子、蓝鲸等庞然大物比起来，蟑螂简直不值一提；可就是这种微乎其微的小昆虫，却创造出了生命的奇迹，以至于数亿年来，人类绞尽脑汁想方设法要消灭它们，而且灭绝行为从未停止，但最终还是无法将蟑螂们从地球上赶走！

 ⑦数亿年坚忍顽强、挺而不绝、族丁兴旺——这，本身就是一个奇迹，一个令人敬畏的奇迹！从小小的蟑螂身上，我们看到了我们人类所欠缺的许多东西：低调、坚韧、顽强、自信、适应……

 ⑧以蟑螂的名义生存，我们就会藐视、挫败所有的困难和挑战；

 ⑨以蟑螂的名义奋争，我们就会创造出一个人人难以置信的人间奇迹!

 14.阅读全文，说说蟑螂的生存本领体现在哪些方面？

  15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（  ）。 ．．．

 a.作者写本文的目的在于让人类更多地了解蟑螂的特点，从而研究出消灭它的有效办法。

 b.本文语言准确生动，体现了科普小品文的特点。

 c.文章采用设问形式开头，既概括了蟑螂的生存特点，又吸引了读者的注意力。

 d.本文运用了由浅入深、由表及里的逻辑顺序介绍蟑螂的特点，易于读者接受。

 16.第4段运用了哪些说明方法？请就一种方法举例分析其作用。

  17.蟑螂虽然令人讨厌，但其生存本领不可谓不强，从中你得到了什么启发？

  三、古诗文阅读（16分）

 （一）阅读《与朱元思书》，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）

 与朱元思书