人教版小学二年级下册《道德与法治》复习资料练习卷版(含答案)

第一单元 让我试试看

1. 挑战第一次

一．填空 

１．生活中有很多第一次. 第一次是（ ）.也带给我们（ ）与（ ）. 

２．我们都喜欢尝试新鲜事物.我想尝试（ ）. 

３．有些事情要（ ）尝试.有些事情需要（ ）才能尝试. 

４．我们一起来挑战.（ ）.（ ）就能成功. 

５．（ ）有危险.得有大人保护才能尝试. 

６．我要分享的第一次是 （ ）.当时我（ ）岁.我当时心里很（ ）. 试过之后（ ）. 

７．（ ）才发现.其实没有那么难！ 

二．判断题 

1. 我第一次炒菜.把菜烧煳了.下次记得把火关小一点. （ ）

 2. 我学轮滑时很紧张.可多玩几次就好了. （ ） 

3. 我上课时也想回到问题.但是不敢举手. （ ）

 4. 游泳池里的水虽然有点凉.但从梯子上慢慢下去.一会儿就适应了. （ ）

 5. 小明不敢跳长绳 我们一起鼓励他.（ ） 

6. 多安排一些活动.可以减少看电视的时间. （ ） 

7. 下腰一定要有老师保护. （ ） 

三．选择题

1. 下面（ ）可以自己大胆尝试. ① 下腰 ② 超市买东西 ③ 游泳 

2. （ ）活动有危险.要有大人保护. ① 翻跟头 ② 跳长绳

2、学做“快乐鸟”

一．填空 

1.（ ）带给我们快乐.（ ）带给我们快乐.（ ）带给我们快乐.生 活中处处有（ ）.把生活中快乐的事写下来.传递给大家. 

2.我（ ）.我快乐；我（ ）.我快乐；我（ ）.我快乐.

 3.不开心的事就像天上的（ ）.总是会有的. 

4.（ ）不仅能发现生活中的快乐.还有应对不快乐的（ ）.

 二．判断题 

1.我做了个环保花瓶送给妈妈吗.我很快乐. （ ） 

2.大家冤枉我.我很伤心. （ ） 

3.小明说：“打针很疼.有时候忍不住会掉下泪.但我每次都能忍住” .（ ） 

4.小明说：“我拿了爸爸的 10 块钱去玩了一会儿游戏.他居然没发现.哈哈.真 高兴！”（ ） 

5.小明假期学会了骑自行车.但要提醒他不能骑车上路. （ ） 

6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听. （ ） 

7.不开心的时候.我会去踢球. （ ） 

三．简答题 

1.说说自己应对不快乐的小妙招 ? 答：

3.做个“快乐鸟”

一．填空 

1.我不仅要让自己成为（ ）.还希望带给身边的人（ ）.成为大家的 （ ）. 

2.（ ）是我们家的“开心果” .经常会（ ）逗大家开心. 

3.（ ）是我们班的“开心果” .总是（ ）带给大家快乐. 

4.我是一个（ ） .快乐机灵还幽默. 真诚赞美多助人. 快乐别人我快乐. 

5.“我”要学会（ ）、（ ）做一个“开心果”. 

二．判断题 

1.妈妈扫地扫得腰酸背痛.我赶紧帮妈妈扫地. （ ） 

2.奶奶很孤单.我陪奶奶聊聊天.都奶奶开心. （ ） 

3.懂得赞美别人的人也是“开心果” .（ ） 

4.自己快乐.又能带给别人快乐的人就是“开心果” .（ ） 

5.想做同学们的“开心果” .就必须了解同学们的喜怒哀乐. （ ） 

6.看到老师拿着一堆本子.我笑着走开了. （ ） 

三．简答题 

1.说说怎样才能成为大家的“开心果”？（答案不一）

2. 说说自己是不是同学们的 ”开心果” ?（答案不一）

4.试种一粒籽

一．填空题 

1.（ ）是万物生长的季节.试着种一粒种子.让它和我们一起成长. 

2.柳树的种子是（ ）. 

3.（ ）真奇妙.不问不知道.小小一粒籽.长成大苗苗. 

4.我想种（ ）.我想请（ ）帮我（ ）.再准备一个花盆.还要准备（ ）. 

5.种下了一粒小小的种子.收获了（ ）.收获了（ ）.还收获了 （ ）. 

6.（ ）只是第一步.还要细心呵护. （ ）、（ ）、（ ） 才会有收获. 

二．判断题 

1.我们常吃的花生米是种子. （ ） 

2.柳絮是柳树的种子.（ ） 

3.绿豆可以在水里生长.（ ） 

4.大萝卜的种子比芝麻还小. （ ） 

5.土豆喜欢长在水里.（ ） 

6.只要播下种子.就会有收获了. （ ） 

7.桃核要在水里泡几天再曝晒.壳裂了.才能下种. （ ） 

8.小猴觉得种桃子太麻烦了.还是去种西瓜吧！ （ ） 

9.我种的葵花籽已经 3 天了还没发芽.我急哭了. （ ） 

10.爷爷说播种以后不能天天浇水.也不能心急. （ ） 

三．简答题 

1.写写自己的种植日记？（答案不统一）

第二单元 我们好好玩

5.健康游戏我常玩

一．填空题 

1. 我常玩的游戏有（ ）、（ ）、（ ）等. 

2. 我要多玩（ ）的游戏. 

3. 即使是健康安全的游戏.玩时也要考虑一些（ ）. 

4. 我发现：（ ）.（ ）.（ ）.玩的感觉还不一样呢！ 

5. （ ）绿色健康.（ ）增强体质.（ ）益智有趣. 

6. 我们要根据（ ）、（ ）、（ ）选择合适的游戏. 

二．判断题 

1. 我常玩手机游戏.（ ） 

2. 我常和小明一起下棋.我觉得下棋很有挑战性. （ ） 

3. 电脑游戏新鲜刺激真好玩. （ ） 

4. 今天是雾霾天.我们还是在教室里下棋吧！ （ ） 

5. 小明的手受伤了.但是他还坚持和小伙伴一起打篮球. （ ） 

6. 我常去公园荡秋千.能荡很高很高.是个小高手. （ ） 

7. 户外运动绿色健康.我喜欢. （ ） 

8. 我们在马路上踢足球.（ ）

三．简答题 

1. 说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

6.传统游戏我会玩

一．填空题 

1.童年时人人都喜欢（ ）.很多游戏代代相传.直到现在. 

2.每个国家都有自己的（ ）.泰国小朋友的（ ）游戏好有创意！ 

3.（ ）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏. 

4.我了解到的传统游戏有（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、（ ）等. 

5.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（ ）.奶奶喜欢（ ）. 

6.有的国家的小朋友站着（ ）. 

7.有的国家的小朋友喜欢玩（ ） . 

8.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上.再剪成小碎片来（ ）. 

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法.但是要注意（ ）.

7.我们有新玩法

一．填空题 

1.（ ）换个玩法.可以变成（ ）;（ ）变个花样. 可以玩出更多（ ）！ 

2.跳绳拴在身上. 可以（ ）；跳绳打个结. 变成（ ）；跳绳来回摆. 看谁（ ）；跳绳当竹竿.（ ）.

3.不同的人可以重新（ ）.不同的玩具也可以（ ）. 

4.变个规则玩一玩.游戏会有（ ）. 

5.我们还可以（ ）.自己制作玩具呢！还可以制定一些（ ）的游 戏规则. 

6.我们用空瓶装上些沙土当（ ）. 

7.我们用（ ）做（ ）.我们用（ ）来画棋盘.给大家用. 

8.我用牙膏盒子当（ ） . 

二．简答题 

1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一） 答: 

8.安全地玩

一．判断题

1.我们来做安全提示牌.放到可能会有危险的地方.让大家玩得更安全！ （ ） 

2.在池塘边放风筝很安全. （ ） 

3.我们在旋转木马上打闹.可刺激了. （ ） 

4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬. （ ） 

5.星期六.我和小明在大树下下棋. （ ） 

6.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现. （ ） 

7.小明从高高的地方往下跳. （ ） 

8.春天来了.湖面的冰很薄.不能上去玩. （ ） 

9.在教室里打闹很危险.（ ） 

10.小明总喜欢伸脚绊倒同学. （ ） 

11.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯. （ ） 

12.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩.这样就是最安全的. （ ） 

二．选择题 

1.在（ ）玩安全. ① 在旋转木马上打闹 ② 在大树下下棋 ③ 在池塘边放风筝 

2.下面（ ）是安全玩具. ① 伤人飞镖 ② 电人玩具 ③ 积木

第三单元

9.小水滴的诉说

一．填空题 

1.水走过了山川. 山川（ ）.水流进了田野.（ ）长了.水经过草原. （ ）笑了.水是（ ）的血液.是（ ）的源泉. 

2.没水的地方.（ ）都走远了.（ ）都不见了.

二．判断题 

1、水很珍贵. --------------------------------------------------（ ） 

2、海岛上不缺水 ------------------------------------------------（ ） 

3、经常玩水也是在浪费水 ---------------------------------（ ） 

4、洗脸水已经脏了.不能再用了. -------------------------（ ） 

5、洗澡时不要总开着水龙头. （ ） 

6、洗水果的水可用盆子接住.以便再次使用. （ ） 

7、用完水及时关水龙头. （ ）

三、说一说. 

1、水有可能遭遇哪些不幸？

2、我有珍惜水的好主意：

10 、清新空气是个宝

一、 猜谜语 看不见.摸不着.没颜色.没味道.生命世界当个宝.每时每刻少不了. 谜底（ ）

二、 填空 

1、空气好.可以到（ ）多运动.空气不好时.要避免户外运动. 

2、如果发现严重污染大气的行为. 可以拨打（ ）环保热线进行举报. 

三、 判断题 

1、在大晴天.空气好时.拍出的照片非常清楚. --------------------------（ ） 

2、放鞭炮也会污染空气. -----------------------------------（ ） 

3、坐公交车去学校更环保. ------------------------------------（ ） 

4、空气是没有颜色.没有味道.-------------------------------------（ ） 

四、问答题 

（一）是什么污染了空气？

（二）我的清新空气保护计划？

11、我是一张纸

一、选择题 

1、下面的物品是纸制成的有（ ）. （1）书本 （2）纸箱 （3）挂历 （4）毛巾 A（1） B（1）（2）（3） C（2）（4） 

2、下面可以制成纸的原料有（ ） （1）芦苇 （2）树木 （3）废报纸 （4）麦秸秆 A（1）（2） （3） B（2）（4） C（1）（2）（3） （4） 

3、纸的制造流程是（ ） （1）用大火蒸煮至烂.舂捣后.在池中打成浆. （2）用竹帘从池中抄起一层薄浆.晾干后揭下.就成了纸. （3）把树皮、旧麻等切碎、洗净.用碱水浸泡.

A（1）（2） （3） B（2）（3）（1） C（3）（1） （2） 

4、我国古代的（ ）改进了造纸术. A 蔡伦 B毕生 C张衡 二、判断题 1、小明一张纸写几个字就扔掉了.真浪费. （ √） 2、挂历纸可以做成盲人的练习本. （ √ ） 3、我们可以搜集废纸来做草稿本. （ √）

三、简答题 

1、节约用纸可以怎样做？

12.我的环保小搭档

一、填空 

1、地球是我们的（ ）.需要我们（ ）她. 2

、（ ） 、（ ）是我们的环保搭档. 

3、因为（ ）.所以（ ）和（ ）可以是环保搭档. 

二、判断题 

1、环保就是节约.不浪费. （ ） 

2、一次性纸杯方便卫生. （ ） 

3、小水壶可以反复使用. （ ）

三、简答题 

1、说一说.什么是环保？

2、说一说.自己的环保搭档是什么？为什么 ? 

13、我能行

一、填空 

1、你的大拇指叫（ ）.你要把他送给（ ）.因为 （ ） 

2、你我都有大拇指.竖起来是（ ）. 

3、我的大拇哥叫（ ）.我把它送给自己.因为（ ）. 

二、判断题 

1、我学不会跳绳.就不学了. （ ） 

2、相信自己可以做到.多多努力.就会有进步. （ ） 

3、同学不敢上台表演.我们应该鼓励他.给他勇气. （ ） 

4、不能只说行.努力练习才能行. （ ） 

5、相信自己行.我才可以行. （ ） 

6、下周要举行长跑比赛.小明说： “我能行.不用练！” （ ）

14、学习有方法

一、填空 

1、找到适合自己的（ ）.我们都能学得好. 

2、分享方法很重要.关键还是要（ ） . 

二、判断题 

1、任何学习都是有方法的.找到学习方法.学得更快. （ ） 

2、组成学习小组.可以一起学习.共同进步！ （ ） 

三、说一说 

1、学得好的方法很多.你知道的有哪些？

四、选择题 

1、下面哪些方法能学得好（ ） ① 不会做的题目就空着 ② 做完作业不用检查 ③ 小组讨论很积极 1、下面（ ）不能帮助同学进步. ① 同桌做小动作.我提醒他 ② 同桌字写不好.我告诉他要坐直 ③ 把作业拿给同学抄

15.坚持才会有收获

一、填空题 

1、（ ）能让我们克服困难.让我们有更多的（ ） . 

2、逆水行舟.（ ）. 

3、生活中.我们都经历过坚持.今年我一直坚持（ ）. 

二、判断题 

1、坚持本身就是一种收获. -------------------------------------------------（ ） 

2、跑步太累了.我不坚持了. -----------------------------------------------（ ） 

3、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生.所以我家很干净. （ ）

16、奖励一下自己 

一、给自己发张奖状.说说自己这学期的进步.

二、 要读三年级了.想想自己的新愿望.写下来.

答案

第一单元 让我试试看

1. 挑战第一次

一、填空 

1. 生活中有很多第一次.第一次是（挑战） .也带给我们（成长）与（惊喜） . 

2. 我们都喜欢尝试新鲜事物.我想尝试（翻跟头） . 

3. 有些事情要（大胆）尝试.有些事情需要（别人帮助）才能尝试. 

4. 我们一起来挑战.（多尝试）.（多练习）就能成功. 

5. （翻跟头）有危险.得有大人保护才能尝试. 

6. 我要分享的第一次是 （ ）.当时我（ ）岁.我当时心里很（ ）. 试过之后（ ）. 

7. （ 挑战后 ）才发现.其实没有那么难！ 

二、判断题 

1. 我第一次炒菜.把菜烧煳了.下次记得把火关小一点. （ √ ） 

2. 我学轮滑时很紧张.可多玩几次就好了. （ √） 

3. 我上课时也想回到问题.但是不敢举手. （ ×） 

4. 游泳池里的水虽然有点凉.但从梯子上慢慢下去.一会儿就适应了. （√ ） 

5. 小明不敢跳长绳 我们一起鼓励他.（ √ ） 

6. 多安排一些活动.可以减少看电视的时间. （ √ ） 

7. 下腰一定要有老师保护. （ √ ） 

四．选择题 

1. 下面（ ②）可以自己大胆尝试. ①下腰 ②超市买东西 ③游泳 

2. （ ① ）活动有危险.要有大人保护. ①翻跟头 ②跳长绳

2、学做“快乐鸟”

一．填空 

1. （游戏）带给我们快乐. （ 读书）带给我们快乐. （挑战）带给我们快乐.生 活中处处有（ 快乐）.把生活中快乐的事写下来.传递给大家. 

2. 我（进步）.我快乐；我（分享）.我快乐；我（创造）.我快乐. 

3. 不开心的事就像天上的（乌云） .总是会有的. 

4. （“快乐鸟”）不仅能发现生活中的快乐.还有应对不快乐的（小妙招） . 

二．判断题 

1. 我做了个环保花瓶送给妈妈吗.我很快乐. （√ ） 

2. 大家冤枉我.我很伤心. （√ ） 

3. 小明说：“打针很疼.有时候忍不住会掉下泪.但我每次都能忍住” .（ √ ）

4. 小明说：“我拿了爸爸的 10 块钱去玩了一会儿游戏.他居然没发现.哈哈.真 高兴！”（×） 

5. 小明假期学会了骑自行车.但要提醒他不能骑车上路. （√ ） 

6. 我们可以把不开心的事情说给好朋友听. （√ ） 

7. 不开心的时候.我会去踢球. （√ ）

三．简答题 

1. 说说自己应对不快乐的小妙招 ? 答：① 画画 ②听音乐 ③踢球   深呼吸 说给朋友听 

3. 做个“快乐鸟”

一．填空 

1. 我不仅要让自己成为（“快乐鸟”）.还希望带给身边的人（快乐） .成为大家的 （“开心果”）. 

2. （妹妹）是我们家的“开心果” .经常会（说笑话）逗大家开心. 

3. （ ）是我们班的“开心果” .总是（讲故事）带给大家快乐. 

4. 我是一个（“开心果”）.快乐机灵还幽默. 真诚赞美多助人. 快乐别人我快乐. 

5. “我”要学会（在家里） 、（在学校）做一个“开心果” . 

二．判断题 

1. 妈妈扫地扫得腰酸背痛.我赶紧帮妈妈扫地. （ √） 

2. 奶奶很孤单.我陪奶奶聊聊天.都奶奶开心. （ √） 

3. 懂得赞美别人的人也是“开心果” .（ √） 

4. 自己快乐.又能带给别人快乐的人就是“开心果” .（√） 

5. 想做同学们的“开心果” .就必须了解同学们的喜怒哀乐. （ √） 

6. 看到老师拿着一堆本子.我笑着走开了. （ ×） 

三．简答题 

1. 说说怎样才能成为大家的“开心果”？（答案不一） 答：爱唱歌、爱运动.喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友 ...... 

2. 说说自己是不是同学们的”开心果” ?（答案不一） 答: 我觉得我是.因为我会主动帮助有困难的同学.还经常讲笑话逗大家开心.

4. 试种一粒籽

一．填空题 

1. （春天）是万物生长的季节.试着种一粒种子.让它和我们一起成长. 

2. 柳树的种子是（柳絮）. 

3. （生活）真奇妙.不问不知道.小小一粒籽.长成大苗苗. 

4. 我想种（ ）.我想请（ ）帮我（ ）.再准备一个花盆.还 要准备（ ） .

5. 种下了一粒小小的种子. 收获了（期待）.收获了（知识）.还收获了（快乐 ）.

6.（播种）只是第一步.还要细心呵护. （除草）、（施肥）、（浇水）才会有收获. 

二．判断题 

1. 我们常吃的花生米是种子. （ √） 

2. 柳絮是柳树的种子.（ √） 

3. 绿豆可以在水里生长.（ √） 

4. 大萝卜的种子比芝麻还小. （ √） 

5. 土豆喜欢长在水里.（ ×） 

6. 只要播下种子.就会有收获了. （ ×） 

7. 桃核要在水里泡几天再曝晒.壳裂了.才能下种. （ √） 

8. 小猴觉得种桃子太麻烦了.还是去种西瓜吧！ （ ×） 

9. 我种的葵花籽已经 3 天了还没发芽.我急哭了. （ ×） 

10. 爷爷说播种以后不能天天浇水.也不能心急. （ √） 

三．简答题 

1. 写写自己的种植日记？（答案不统一）

第二单元 我们好好玩

5. 健康游戏我常玩

四．填空题 

7. 我常玩的游戏有（ 捉迷藏 ）、（ 荡秋千 ）、（ 下棋 ）等. 

8. 我要多玩（健康安全）的游戏. 

9. 即使是健康安全的游戏.玩时也要考虑一些（实际情况） . 

10. 我发现：（同样的游戏）.（不同的伙伴）.（不同的环境）.玩的感觉还不一 样呢！ 

11. （户外运动）绿色健康.（球类游戏）增强体质.（解九连环游戏）益智有 趣. 

12. 我们要根据（不同的天气） 、（不同的场合）、（不同的身体状况）选择合适 的游戏. 

五．判断题 

9. 我常玩手机游戏.（ ×） 

10. 我常和小明一起下棋.我觉得下棋很有挑战性. （ √） 

11. 电脑游戏新鲜刺激真好玩. （ ×） 

12. 今天是雾霾天.我们还是在教室里下棋吧！ （ √） 

13. 小明的手受伤了.但是他还坚持和小伙伴一起打篮球. （ ×） 

14. 我常去公园荡秋千.能荡很高很高.是个小高手. （ √） 

15. 户外运动绿色健康.我喜欢. （ √）

16. 我们在马路上踢足球.（ ×） 

六．简答题 

2. 说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？ 答：我最喜欢踢足球.因为它能让我们增强体质.

6. 传统游戏我会玩

一．填空题 

1. 童年时人人都喜欢（玩游戏） .很多游戏代代相传.直到现在. 

2. 每个国家都有自己的（传统游戏） .泰国小朋友的（椰壳鞋）游戏好有创意！

 3. （竹竿舞）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏. 

4. 我了解到的传统游戏有 （编花篮）、（挤油油）、（抓石子）、（竹蜻蜓）、（跳大绳）、 （翻花绳）、（斗蛐蛐）等. 

5. 我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是（挑小木棒） .奶奶喜欢（跳竹竿舞） . 

6. 有的国家的小朋友站着（玩跷跷板） . 

7. 有的国家的小朋友喜欢玩（飞去来器） . 

8. 有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上.再剪成小碎片来（玩拼图） . 

9. 我们可以试试别的国家小朋友的玩法.但是要注意（安全） .

7. 我们有新玩法

一．填空题 

1. （传统游戏）换个玩法.可以变成（新游戏） ; （简单玩具）变个花样.可以 玩出更多（乐趣）！

2. 跳绳拴在身上.可以（比力量） ；跳绳打个结.变成（呼啦圈） ；跳绳来回摆. 看谁（反应快）；跳绳当竹竿.（三人一起玩）. 

3. 不同的人可以重新（组合玩） .不同的玩具也可以（组合） . 

4. 变个规则玩一玩.游戏会有（新乐趣） .

 5. 我们还可以（变废为宝） .自己制作玩具呢！还可以制定一些（公平合理）的 游戏规则. 

6. 我们用空瓶装上些沙土当（保龄球） . 

7. 我们用（纸片）做（棋子） .我们用（硬纸壳）来画棋盘.给大家用. 

8. 我用牙膏盒子当（笔筒） . 

二．简答题 

1. 简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？（答案不一） 答: 我创造的新玩具是“气球飞机” .就是在纸飞机上绑一个气球.吹起气球. 然后放开.看谁的飞机飞得远.就胜出.

8. 安全地玩

一．判断题 

1. 我们来做安全提示牌.放到可能会有危险的地方.让大家玩得更安全！ （ √） 

2. 在池塘边放风筝很安全. （ ×） 

3. 我们在旋转木马上打闹.可刺激了. （ ×） 

4. 放学后我们去陡峭的山崖山攀爬. （ ×） 

5. 星期六.我和小明在大树下下棋. （ √） 

6. 玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现. （ ×） 

7. 小明从高高的地方往下跳. （ ×） 

8. 春天来了.湖面的冰很薄.不能上去玩. （ √） 

9. 在教室里打闹很危险.（ √） 

10. 小明总喜欢伸脚绊倒同学. （ ×） 

11. 一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯. （ ×） 

12. “怕怕”觉得什么游戏都不要玩.这样就是最安全的. （ ×） 

二．选择题 

1. 在（ ②）玩安全. ① 在旋转木马上打闹 ② 在大树下下棋 ③在池塘边放风筝 

2. 下面（ ③）是安全玩具. ① 伤人飞镖 ② 电人玩具 ③积木

第三单元绿色小卫士

9. 小水滴的诉说

一、填空题 

1、水走过了山川. 山川（绿了 ）.水流进了田野.（秧苗）长了.水经过草原. （ 牛羊）笑了.水是（地球）的血液.是（生命）的源泉. 

2、没水的地方.（牛羊）都走远了.（飞鸟）都不见了. 

二、判断题 

1、水很珍贵.-------------------------------------------------- （√ ） 

2、海岛上不缺水 ------------------------------------------------ （ × ） 

3、经常玩水也是在浪费水 --------------------------------- （√ ） 

4、洗脸水已经脏了.不能再用了. ------------------------- （× ） 

5、洗澡时不要总开着水龙头. （ √） 

6、洗水果的水可用盆子接住.以便再次使用. （ √ ） 

7、用完水及时关水龙头. （ √ ） 

三、说一说. 

1、水有可能遭遇哪些不幸？ （1）、有人往水里扔垃圾.（2） 、工厂的废水排到河里.（3）、用完水不关水龙头. 让水白白流掉. 

2、我有珍惜水的好主意： （1）、洗澡时不要总开着水龙头. （2）、洗水果的水可用盆子接住.以便再次使用. （3）、用过的水还可以冲厕所. （4）、用完水及时关水龙头.

10 清新空气是个宝

四、 猜谜语 看不见.摸不着.没颜色.没味道.生命世界当个宝.每时每刻少不了. 谜底（空气） 五、 填空 

1、空气好.可以到（户外）多运动.空气不好时.要避免户外运动. 

2、如果发现严重污染大气的行为.可以拨打（ 12369）环保热线进行举报. 

六、 判断题 

1、在大晴天.空气好时.拍出的照片非常清楚. --------------- （√ ） 

2、放鞭炮也会污染空气. ------------------------------------ （√ ） 

3、坐公交车去学校更环保. ---------------------------------- （√ ） 

4、空气是没有颜色.没有味道. ---------------------------- （√ ） 

四、问答题 

一）是什么污染了空气？ 1、工业生产的废气排放. 2、农业生产的秸秆焚烧. 3、日常的废气排放.

（二）我的清新空气保护计划？ 1、坐公交车去上学. 2、过节不放鞭炮. 3、保护花草树木.

11、我是一张纸

一、选择题 

1、下面的物品是纸制成的有（  B ）. （1）书本 （2）纸箱 （3）挂历 （4）毛巾 A（1）       B （1）（2）（3）     C （2）（4） 

2、下面可以制成纸的原料有（  C   ）

（1）芦苇 （2）树木 （3）废报纸 （4）麦秸秆 A（1）（2） （3）   B （2）（4）    C （1）（2）（3）（4） 

3、纸的制造流程是（  C  ） （1）用大火蒸煮至烂.舂捣后.在池中打成浆. （2）用竹帘从池中抄起一层薄浆.晾干后揭下.就成了纸. （3）把树皮、旧麻等切碎、洗净.用碱水浸泡. 

A（1）（2） （3）   B （2）（3）（1）    C （3）（1）（2） 

4、我国古代的（  A  ）改进了造纸术. A蔡伦       B 毕生      C 张衡 

三、判断题 

4、小明一张纸写几个字就扔掉了.真浪费. （ √） 

5、挂历纸可以做成盲人的练习本. （ √ ） 

6、我们可以搜集废纸来做草稿本. （ √） 

二、简答题 

节约用纸可以怎样做？ 1、以旧换新     2 、废纸回收    3 、挂历纸再利用 

12 我的环保小搭档

一、填空 

1、地球是我们的（家园） .需要我们（爱护）她. 

2、（节能产品）、（绿色用品）是我们的环保搭档. 

3、因为（小水壶可以反复使用） .所以（我）和（小水壶）可以是环保搭档. 

二、判断题 

4、环保就是节约.不浪费. （ √ ） 

5、一次性纸杯方便卫生. （ × ） 

6、小水壶可以反复使用. （ √ ）

三、简答题 

1、说一说.什么是环保？ （1）爱护环境是环保.（2）节约、不浪费是环保. 

2、说一说.自己的环保搭档是什么？为什么 ? 如：我的环保搭档是水壶.因为带水壶可以不必使用一次性纸杯.减少浪费.

第四单元 我会努力的

13、我能行

一、填空 

1、你的大拇指叫（要加油） .你要把他送给（自己） .因为（我跳绳是最棒的 ）. 

2、你我都有大拇指.竖起来是（ 你真棒 ） . 

3、我的大拇哥叫（ ）.我把它送给自己.因为（ ）. 

二、判断题 

1、我学不会跳绳.就不学了. （× ） 

2、相信自己可以做到.多多努力.就会有进步. （ √） 

3、同学不敢上台表演.我们应该鼓励他.给他勇气. （√） 

4、不能只说行.努力练习才能行. （√） 

5、相信自己行.我才可以行. （ √） 

6、下周要举行长跑比赛.小明说： “我能行.不用练！” （ × ）

14、学习有方法

一、填空 

1、找到适合自己的（ 学习方法）.我们都能学得好. 

2、分享方法很重要.关键还是要（做到） . 

二、判断题 

1、任何学习都是有方法的.找到学习方法.学得更快. --------- （ √） 

2、组成学习小组.可以一起学习.共同进步！ --------------------- （ √ ） 

三、说一说 

学得好的方法很多.你知道的有哪些？ 

1、认真听讲   2 、主动提问  3 、积极讨论   4 、认真检查 

四、选择题 

1、下面哪些方法能学得好（ ③ ） ①不会做的题目就空着 ②做完作业不用检查 ③小组讨论很积极

3、下面（ ③ ）不能帮助同学进步. ①同桌做小动作.我提醒他 ②同桌字写不好.我告诉他要坐直 ③把作业拿给同学抄

15 坚持才会有收获

一、填空题 

1、（坚持）能让我们克服困难.让我们有更多的（收获） . 

2、逆水行舟.（不进则退）. 

3、生活中.我们都经历过坚持.今年我一直坚持（跑步） . 

二、判断题 

1、坚持本身就是一种收获. ----------------------------- （√） 

2、跑步太累了.我不坚持了. ----------------------------- （×） 

3、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生.所以我家很干净. （ √ ） 

16、奖励一下自己 一、给自己发张奖状.说说自己这学期的进步.

二、

要读三年级了.想想自己的新愿望.写下来. 

1、我希望能学会游泳. 2、我希望有更多的朋友. 3、我希望成绩能更好.