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如何做个好班干部

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 18:46:31
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如何做个好班干部

威信不是威风,在同学中,更多的是关系溶恰.让大家都认为你是朋友,而不是第一个想到的你是'干部'.班干部能体现你是干部的地方在于做事,不是对同学指手划脚,而是你做事,同学们得到好处.这样的班干部大家更乐意接受和拥护.好处人人都想得,好处不在于大小,只要有就能让人心情舒畅.开始的时候做几件让大家得到好处的事,这样对大家接受你是班干部这一职位来说非常重要.必竟大家都是同学,如果开始的时候就有抵触情绪或没感觉,那以后也好不到哪去.如果让他们做事,工作会越来越不好做.如果大家得到过好处,就算以后吃了亏,
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导读威信不是威风,在同学中,更多的是关系溶恰.让大家都认为你是朋友,而不是第一个想到的你是'干部'.班干部能体现你是干部的地方在于做事,不是对同学指手划脚,而是你做事,同学们得到好处.这样的班干部大家更乐意接受和拥护.好处人人都想得,好处不在于大小,只要有就能让人心情舒畅.开始的时候做几件让大家得到好处的事,这样对大家接受你是班干部这一职位来说非常重要.必竟大家都是同学,如果开始的时候就有抵触情绪或没感觉,那以后也好不到哪去.如果让他们做事,工作会越来越不好做.如果大家得到过好处,就算以后吃了亏,
威信不是威风,在同学中,更多的是关系溶恰.让大家都认为你是朋友,而不是第一个想到的你是'干部'.班干部能体现你是干部的地方在于做事,不是对同学指手划脚,而是你做事,同学们得到好处.这样的班干部大家更乐意接受和拥护.好处人人都想得,好处不在于大小,只要有就能让人心情舒畅.开始的时候做几件让大家得到好处的事,这样对大家接受你是班干部这一职位来说非常重要.必竟大家都是同学,如果开始的时候就有抵触情绪或没感觉,那以后也好不到哪去.如果让他们做事,工作会越来越不好做.如果大家得到过好处,就算以后吃了亏,也不会生出不好的情绪.

从我个人的角度来看,其实,要当好一个班干部:

1.最重要的是要有责任心。责任心体现了一个人的态度,证明你是自愿为大家服务的,要做到选择无悔,并愿意为此付出。

2.角色问题:你和同学都是同龄的人,班干部也只是多了一份责任而已,没有权利去规定你的同学该怎么做,做些什么。班干部没有这个权利,虽然职务是大于其他人,但也不可以去呵斥别人,同龄的人(现在)都是逆反时期,只能好好说,体现你的内心的想法。 

3.人际交往:做为一个班干部需要经常沟通,这也就少不了语言,你要做到上传下达,用你的口语让大家明白你的想法,这样就会很快并无误的工作。在平时要经常和你的同学沟通,了解他们是怎么想的,便与自己开展工作。 

4.学习:一个优秀的班干体现在-德-才-上,你不仅要以德服人,学习上更要体现出自己的才,所以还要把学习搞好。 ——该严的时候就要严,这样也可以树立威信----威信----威信

身在其中,亲受其感

 从班集体中来,到班集体中去。坚持以班为中心,以同学谋利益为工作的出发点,这是我一直为班无私工作的源动力!我总结出如下几点:

(1)、团结就是力量:一个国家的好坏,在于国家是否统一。一个班的好坏,在于班内是否团结。做为一个班干。我们要明白这一条道理。在平时管理班集体的时候,为同学们做事的时候,做的是为同学,处处为同学着想。要需要的时候,搞一些活动,如篮球赛、外出活动来联系同学们间的友谊。让每一个同学有归属感。

(2)、发挥个人所长:在班上,每一个同学都各有所长,每一个同学都是优秀的。要是看不到自己班同学的优点,就不是一个合格的班干。我们应该合理地调动每一个同学,发挥他们专长。让他们在适当的场合发挥出自己最优秀的地方。这样,就能让班上的荣誉一个接一个的来。

(3)、公正、无私:在班上面。不能因为一个同学犯错,而这个同学又是自己的好朋友而手下留情。这样做的恶果,只会导致同学的不满,令民怨四起。无论做人还是做事,都要一事同仁。用客观众的分析来确定每一件事的好坏。偏帮哪一个人最终都只会令到班级。因为,你不可信。

(4)、当然,“有责任心、勤奋、以身作则”这三条是必不可少的。试想一想,如果没有有责任心、做事不勤奋,班上的工作谁来做。要是不事事以身作则,那班规谁来守!一切从自身做起。循循善诱。

作为一个班干。身在其中,亲受其感。那当你做每一件事时,你都会得到其他班干的支持,得到班集体、同学的支持。那工作就会事半功倍。

                                                   

如何做好一个班干部
     

    

    我们做为一名技校生,与一名高中生不一样。技校生是学习技能,而高中生是学习文化知识,角色不同,表演内容也不同。做好自己分内之事,做好一名技校生。

    这周,学校特地组织了一个活动:关于如何做好一个班干部;班干部这词包含了很多内容,非常丰富。

    在李校长的谈话中,说了许多问题。

1.  班干部的作用。

2.  如何做好一个班干部,班干部存在哪些问题;干部在班上是做一个表率,要做好带头作用;怎样才能做好一个干部呢?主要靠三点,“管理、选拔、培养”。当然,做一个干部就得管理,学管理,会管理,不用说,每个干部都应该有自己的一套管理方案。培养?该如何培养?那就是严格要求自己,在管别人时,如果自己没有做好,那别人会听吗?当然不会,所以要以身作则,别人向你提出意见,那只能说明有这回事,要听取别人的意见,努力改正。

    而游主任给我们讲的,也是这些问题。

1. 加强思想政治教育,提高自己的思想觉悟,简单说,就是提高自己的素质。素质?什么是素质?①从课本上学习文化知识。②参加各个会议。③了解外面的世界。

2. 树立为同学服务的意识,身为一个班的班干部,要就要无限的付出,无论是学习、生活,还是其他方面,我们都应该主动帮助他们,这样也有利于同学之间的关系。而做为一个干部,就是应与其他同学打好关系,这样有助于了解同学们有什么问题,也可以及时向老师反映。

3. 加强组织能力:在开展什么活动时,要有计划,要对实施的整个过程进行总结,加强我们的表达能力,和学习能力。

    如果我们都能把这些做到,那我们就是一个合格的班干部,将来也有能力走进工厂,我们也就知道怎样做好一个基层学生,怎样做好一名班干部,怎样做好一名技校生。

如何树立班干部的威信,做一个人人佩服的班干部?

      首先让大家明确一点是:做班干部如果能很好的处理好各种关系,

不单不会影响你的学习,反而在锻炼你的各种能力的同时,对你起

到一个很好的督促作用。班干部必须有奉献精神,想老师和同学所

想,创造性地完成任务,这是体现你个人价值的最好的表现。我们

的一个目标就是:肯于奉献自我,在奉献中提升自我!

  老师和同学们总是喜欢让那些具有威信的同学担任干部,因为学生工作中的管理权利因素是比较弱的,再说既使有绝对的权利,没有威信的话同样很难让人服从。一个没有威信的干部是什么事都干不了的,在同学们的眼中,他只不过是一个摆设,或者只是一个消息的传递者而已。很显然,这样的干部是不称职的。

威信并不是天生的,得靠自己一点一滴的树立。威信是可以培养的,威信是如何树立起来的?

  《孙子兵法》论述到为将者应该具备的素质时,提到了这样五种素质:智、信、仁、勇、严。班干与为将者虽有不同,但在很大程度上是相通的。下面我们就结合这五个字,来谈一下班干应如何树立自己的威信。

第一、以“智”树威。 

“智”是能力的根源,能力是智慧的表现。以智树威,可以从下两个方面来谈:  第一,通过优异的学习成绩来树立威信。班干一般都是学习成绩较好的,究其原因就是成绩好的同学能给其他同学做出表率,而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学。班干就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势,让同学们对他产生敬畏之情,从而愿意听这个班干的话,这样班干的威信就产生了。从班干的个人角度来说,学习成绩既是树立威信的必要条件,也是自己学习的一种目标,无论如何都是应该搞好的。 

第二、通过自身的某些特长(书法、体育、音乐……)来树立威信。 

拥有特长,就拥有了我们通常所说的专长权,即有专长本身就是一种权威。如果你的体育成绩是班上最好的,或者你在校运动会上拿过几枚金牌,那么体委的最合适人选就是你。从这方面来说班干应该把自己打造成为一个全面发展得人才。

这就是凭借干部的智慧来树立威信。有“才”是好事,但也不能像“杨修”那样恃才放旷。班干切不可因为自己有着某些特长,而故意拿到同学面前炫耀。这样的话,你的“才”不但不能帮你树威,反而会成为树立威信的最大危害。因为没有人会喜欢那些恃才放旷、自视清高之人。要记住:你的能力、特长是用来为班级争光或帮助同学解决问题的。其实你有多大的能力,同学们都能看到,请相信“群众的眼睛是雪亮的”。“能力”这东西很古怪,你炫耀的越多,得到的效果越差。 

第三、以“信”树威 

信就是指信用、信誉。干部应该守信用,做到诚实守信,这是最基本的要求。这样才会给同学一种可靠的感觉,提升自己在同学心目中的地位。具体说来学生干部应该做到:

1.说到做到。凡是跟同学说过或答应过同学的事,一定要做到。既便是要付出一定的代价也要去做。说出去的话,就像泼出去的水,收不回来了,硬着头皮也要去做。如果真的做不到,只要你真的努力去做了,同学们自然会体谅你。

2.不要轻易许诺。对于那些没有把握完成的事,不应该轻易的答应同学。这样你才不至于失信于同学,但也不要太害怕“失信”而过于拘谨,什么事都不敢表态,让同学们觉得你做事过于小心,前怕狼后畏虎。这样的话你就会显得很懦弱,没有魄力,同学们也不会信任你,因为你能给他们的保证太少了,树立威信就无从谈起。 

现在流行“信资”一词,前两年同学们谈论较多的话题又是“诚信”二字,可见“信”在同学们心目中的重要程度。“信”作为一种品德,是丢弃不得的。试想一下,你会信任一个整天大话连篇,夸夸其谈,而什么实事都不做的干部吗? 

第四、以“仁”树威 

“仁”是个人道德素质的体现,主要指要懂得体恤和宽容同学。我们要能以海纳百川的气量去包容同学的错误,不要斤斤计较。同学得到你的包容和谅解,肯定会对你有所感激,这样你的威信自然而生。体恤同学就是要深入同学中间去关心同学,建立和同学的良好感情关系。同学生病了,你能陪他去医院,给他找来药,给他买来热乎乎的饭菜。这些都可以让他对你心存感激。在这里应该注意:关心、帮助同学的确可以提高自己的威信,但学生干部应该摆正自己的心态。关心帮助同学不单纯出于提高在同学中的威信,更应该出于与同学的友谊和干部的责任。体恤、包容同学要求学生干部和同学搞好关系,使整个集体呈现出和谐之美。这样干部就不会在同学中“树敌”,没有人际摩擦的干扰,干部自身的威信就提高了。 

第五、以“勇”树威 

“勇”可作勇敢、果断解。“勇”是干部处事风格的体现,性格刚毅的班干做事干净利索,给人清新明快的感觉。这样的干部是同学们乐于接受的。相反如果一个干部做事不果断,遇事总是犹豫不决,总是要请示老师等,这样的干部值得你敬佩吗?有勇气、有魄力本身就是一种威信,勇敢是一种“气质”,勇敢的人从不选择逃避责任,做事从来都是那么的自信、果断,在任何时候都敢于批评那些违纪现象且从不畏惧,永远敢于挑起肩上的重担,承担责任。这样的干部在班上想不受欢迎都不可能。 

第六、以“严”树威 

“严”有两层含义:一是对自己严,二是对别人严。“正人先正己”,要严格要求别人,首先必须严格要求自己。只有自己首先做出表率,模范的遵守纪律,才能使自己要求别人的言语具有说服力。自己都经常来迟到,还想求别人不要来迟到,能奏效吗?所以学生干部首先做出表率、做出成绩,比起苦口婆心的说教来要强的多。 

对别人“严”主要表现在:严格按照制度进行管理,无论谁做错了事,都要受到相应的惩罚,对待每一个同学都要用同一把尺子去衡量。只有做到不偏不倚,才能让被惩罚的同学心服口服。如果对自己较好的同学网开一面,而对别的同学又非常的严格、不留情面,那么对你的各种非议将会接踵而至。倘若还不及时改正的话,你就可以把职位让给比你贤能的人了。 

综上所述,各位干部应明白:威信是可树立的,且是一个过程,需要一点一滴的积累。此外,树立威信还表现在:通过给同学办一些实事,解决一些实际问题,让同学们从中感觉到你带给他们的实惠,这样也比口头说教要好的多。

 

 

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如何做个好班干部

威信不是威风,在同学中,更多的是关系溶恰.让大家都认为你是朋友,而不是第一个想到的你是'干部'.班干部能体现你是干部的地方在于做事,不是对同学指手划脚,而是你做事,同学们得到好处.这样的班干部大家更乐意接受和拥护.好处人人都想得,好处不在于大小,只要有就能让人心情舒畅.开始的时候做几件让大家得到好处的事,这样对大家接受你是班干部这一职位来说非常重要.必竟大家都是同学,如果开始的时候就有抵触情绪或没感觉,那以后也好不到哪去.如果让他们做事,工作会越来越不好做.如果大家得到过好处,就算以后吃了亏,
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