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餐厅服务员教学大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 18:37:27
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餐厅服务员教学大纲

《餐厅服务员》教学大纲一、课程性质和任务本课程的主要任务是讲授饭店餐饮服务的基础知识,训练学生饭店餐饮服务的操作技能,培养学生从事饭店餐饮服务与餐饮部基层管理工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力。二、基本要求1、职业道德基本知识2、职业守则(1)热爱本职工作,忠于职守,对消费者高度负责。(2)热忱服务,讲究服务质量,自觉钻研业务,紧跟社会发展需要,不断开拓创新。(3)树立为人民服务的思想,顾客至上,尊师爱徒。(4)讲文明,讲礼貌,遵守国家法律及法规。三、基础知识1、饮食服务卫生知识(1
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导读《餐厅服务员》教学大纲一、课程性质和任务本课程的主要任务是讲授饭店餐饮服务的基础知识,训练学生饭店餐饮服务的操作技能,培养学生从事饭店餐饮服务与餐饮部基层管理工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力。二、基本要求1、职业道德基本知识2、职业守则(1)热爱本职工作,忠于职守,对消费者高度负责。(2)热忱服务,讲究服务质量,自觉钻研业务,紧跟社会发展需要,不断开拓创新。(3)树立为人民服务的思想,顾客至上,尊师爱徒。(4)讲文明,讲礼貌,遵守国家法律及法规。三、基础知识1、饮食服务卫生知识(1
《餐厅服务员》教学大纲

一、课程性质和任务

本课程的主要任务是讲授饭店餐饮服务的基础知识,训练学生饭店餐饮服务的操作技能,培养学生从事饭店餐饮服务与餐饮部基层管理工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力。

二、基本要求

1、职业道德基本知识

2、职业守则

(1)热爱本职工作,忠于职守,对消费者高度负责。

(2)热忱服务,讲究服务质量,自觉钻研业务,紧跟社会发展需要,不断开拓创新。

(3)树立为人民服务的思想,顾客至上,尊师爱徒。

(4)讲文明,讲礼貌,遵守国家法律及法规。

三、基础知识

1、饮食服务卫生知识

(1)食品卫生基础知识;

(2)食品卫生质量的鉴别方法;

(3)预防食物污染、食物中毒和有关的传染病;

(4)饮食业食品卫生制度;

(5)中华人民共和国食品卫生法;

2、礼节礼貌知识

3、饮食风俗习惯

4、服务安全知识

四、课程教学目标

(一) 教学总目标

掌握饭店餐饮服务与管理的基本理论和基础知识,熟悉饭店餐饮部运行与管理的基本程序和方法,具有熟练的中餐、西餐、酒水及宴会服务技能,热爱并能胜任饭店餐饮服务与管理工作,达到餐饮服务初级工的水平。

(二) 教学内容与目标

教学内容与目标

专业能力模块序号专项能力模块教  学  目  标
G 餐厅服务G-1中餐服务掌握中餐服务的基本技能,能熟练地按照其程序进行对客服务
G-2西餐服务了解西餐菜肴和服务的特点,能熟练地提供规范化服务
H酒水与酒吧服务H-1酒水介绍掌握各种酒水的分类、原料、生产过程、著名产地、特点、品牌及相关服务要求与方法
H-2酒吧服务掌握酒吧调酒和服务的程序与方法
I宴会服务I-1中餐宴会服务掌握中餐宴会的服务规范,并能进行对客服务
I-2西餐宴会服务掌握西餐宴会的服务规范,并能进行对客服务
J 餐饮管理J-1餐饮部机构设置了解餐饮部机构设置的原则和各分支机构的职能,熟悉各岗位的职责
J-2人员管理熟悉餐饮部人员管理的基本内容和方法
J-3物资管理掌握餐饮设备物品管理的基本要求和方法
J-4质量控制能对餐饮服务工作进行有效的质量管理
J-5安全管理能对一般安全事故进行有效的预防和处理
注:可根据实际情况确定选学内容。

三、课时安排

序号课程课时计划数小计
理论实操
1餐饮业概述448
2餐饮企业的地位、任务和营特点448
3餐饮企业的组织结构和主要岗位职责88
4餐饮服务基本功44452
5用餐服务方式42024
6餐饮服务的主要环节64248
7菜单的筹划、设计与制作实施81624
8餐饮原料的采购与库存管理41216
9餐饮产品的生产管理121224
10餐饮销售管理8816
11餐饮服务管理61016
合计60180240

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餐厅服务员教学大纲

《餐厅服务员》教学大纲一、课程性质和任务本课程的主要任务是讲授饭店餐饮服务的基础知识,训练学生饭店餐饮服务的操作技能,培养学生从事饭店餐饮服务与餐饮部基层管理工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力。二、基本要求1、职业道德基本知识2、职业守则(1)热爱本职工作,忠于职守,对消费者高度负责。(2)热忱服务,讲究服务质量,自觉钻研业务,紧跟社会发展需要,不断开拓创新。(3)树立为人民服务的思想,顾客至上,尊师爱徒。(4)讲文明,讲礼貌,遵守国家法律及法规。三、基础知识1、饮食服务卫生知识(1
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