XX班语文培优补差措施

一、具体措施： 

L、课外辅导，利用课余时间。 

2、采用一优生带一后进生的一帮一方式（以4人小组为基础）。 

3、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 

5、对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读练习，不断提高阅读和写作能力。 

6、后进生补差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们学习，并及时进行检测人；

7、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取；在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

8．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

2014、5、6