对培训教师要求细则
————对教师备课基本要求
1、 备课是教学的基本环节,任课教师在备课过程中应结合教材特点,针对园中孩子家长的具体情况,认真组织教学内容。
2、 不断更新和充实教学内容,注意结合社会实际。
3、 注重从幼儿实际出发,科学、合理设计各种教学方法、手段和板书,帮助家长建立育儿观,启发家长反思,引导家长掌握学习方法。
4、 教学安排及学时分配应与教学日历同步,合理、得当。
5、 无论是手写教案还是电子教案均按规定格式编写。
家长学校备课、上课要求
一、掌握教材
1、明确所教内容的教学目的、要求。
2、了解所教内容的教材体系和基本内容,掌握授课内容的特点和在教学方法上的基本要求。
3、弄懂授课内容教材的编排原则、意图和方法。
二、钻研教材
1、明确授课内容的具体要求,理解教材的内在联系及各章节在整体中所处的地位。
2、明确本节授课内容的思想教育要求。
3、明确教育的重点和难点。
4、选择符合教材要求的教学方法。
三、了解家长
1、了解家长的知识基础、技能水平,求知欲望、学习方法。
2、了解家长的思想实际和生活实际,了解班级学员的学习习惯。
3、了解家长的身心发展状态,年龄特征及个性差异。
四、书写教案
1、备课符合要求。
2、教案有教学目的,课堂类型、教学重点、难点和关键、学情分析、时间安排、教学内容及步骤、练习设计、作业布置。
3、教学过程设计合理,层次清楚,衔接自然,体现教学方法,反映教学目的,突出重点,分散难点。
4、练习设计新颖,有层次,有梯度,数量适宜。
5、板书设计合理,内容适当,具有实用必。
至少超前一周备课。 |