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高中数学复合函数学生版

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 18:53:25
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高中数学复合函数学生版

复合函数问题一、复合函数定义:设y=f(u)的定义域为A,u=g(x)的值域为B,若AB,则y关于x函数的y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数,u叫中间量.二、复合函数定义域问题:(一)例题剖析:(1)、已知的定义域,求的定义域思路:设函数的定义域为D,即,所以的作用范围为D,又f对作用,作用范围不变,所以,解得,E为的定义域。例1.设函数的定义域为(0,1),则函数的定义域为_____________。解析:函数的定义域为(0,1)即,所以的作用范围为(0,1)又f对lnx作用,作用范
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导读复合函数问题一、复合函数定义:设y=f(u)的定义域为A,u=g(x)的值域为B,若AB,则y关于x函数的y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数,u叫中间量.二、复合函数定义域问题:(一)例题剖析:(1)、已知的定义域,求的定义域思路:设函数的定义域为D,即,所以的作用范围为D,又f对作用,作用范围不变,所以,解得,E为的定义域。例1.设函数的定义域为(0,1),则函数的定义域为_____________。解析:函数的定义域为(0,1)即,所以的作用范围为(0,1)又f对lnx作用,作用范
复合函数问题

一、复合函数定义: 设y=f(u)的定义域为A,u=g(x)的值域为B,若A B,则y关于x函数的y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数,u叫中间量.

二、复合函数定义域问题:

(一)例题剖析:

(1)、已知的定义域,求的定义域

思路:设函数的定义域为D,即,所以的作用范围为D,又f对作用,作用范围不变,所以,解得,E为的定义域。

例1. 设函数的定义域为(0,1),则函数的定义域为_____________。

解析:函数的定义域为(0,1)即,所以的作用范围为(0,1)

又f对lnx作用,作用范围不变,所以

解得,故函数的定义域为(1,e)

例2. 若函数,则函数的定义域为______________。

解析:先求f的作用范围,由,知

即f的作用范围为,又f对f(x)作用

所以,即中x应满足

即,解得

故函数的定义域为

(2)、已知的定义域,求的定义域

思路:设的定义域为D,即,由此得,所以f的作用范围为E,又f对x作用,作用范围不变,所以为的定义域。

例3. 已知的定义域为,则函数的定义域为_________。

解析:的定义域为,即,由此得

所以f的作用范围为,又f对x作用,作用范围不变,所以

即函数的定义域为

例4. 已知,则函数的定义域为______________。

解析:先求f的作用范围,由,知

解得,f的作用范围为,又f对x作用,作用范围不变,所以,即的定义域为

(3)、已知的定义域,求的定义域

思路:设的定义域为D,即,由此得,的作用范围为E,又f对作用,作用范围不变,所以,解得,F为的定义域。

例5. 若函数的定义域为,则的定义域为____________。

解析:的定义域为,即,由此得

的作用范围为

又f对作用,所以,解得

即的定义域为

评注:函数定义域是自变量x的取值范围(用集合或区间表示)f对谁作用,则谁的范围是f的作用范围,f的作用对象可以变,但f的作用范围不会变。利用这种理念求此类定义域问题会有“得来全不费功夫”的感觉,值得大家探讨。

(二)同步练习:

1、 已知函数的定义域为,求函数的定义域。

2、 已知函数的定义域为,求的定义域。

3、 已知函数的定义域为,求的定义域。

4、设,则的定义域为(       )

  A.    

C. D. 

三、复合函数单调性问题

(1)引理证明

已知函数.若在区间)上是减函数,其值域为(c,d),又函数在区间(c,d)上是减函数,那么,原复合函数在区间)上是增函数.

证明:在区间)内任取两个数,使

因为在区间)上是减函数,所以,记,即

因为函数在区间(c,d)上是减函数,所以,即,

故函数在区间)上是增函数.

(2).复合函数单调性的判断

复合函数的单调性是由两个函数共同决定。为了记忆方便,我们把它们总结成一个图表:

增 ↗

减 ↘

增 ↗

减 ↘

增 ↗

减 ↘

增 ↗

减 ↘

减 ↘

增 ↗

以上规律还可总结为: “同增异减”.

(3)、复合函数的单调性判断步骤:

ⅰ   确定函数的定义域; 

ⅱ   将复合函数分解成两个简单函数:与。

ⅲ   分别确定分解成的两个函数的单调性;

ⅳ   若两个函数在对应的区间上的单调性相同(即都是增函数,或都是减函数),则复合后的函数为增函数;  若两个函数在对应的区间上的单调性相异(即一个是增函数,而另一个是减函数),则复合后的函数为减函数。

(4)例题演练

例1、 求函数的单调区间,并用单调定义给予证明

解:定义域 

单调减区间是   设则 

    

=

∵   ∴  

∴>     又底数 

∴      即 

∴在上是减函数

同理可证:在上是增函数

[例]2、讨论函数的单调性.

[解]由得函数的定义域为

则当时,若,∵为增函数,∴为增函数.

若,∵为减函数.

∴为减函数。

当时,若,则为减函数,若,则为增函数.

例3、.已知y= (2-)在[0,1]上是x的减函数,求a的取值范围.

解:∵a>0且a≠1

当a>1时,函数t=2->0是减函数

由y= (2-)在[0,1]上x的减函数,知y=t是增函数,

∴a>1

由x[0,1]时,2-2-a>0,得a<2,

∴1<a<2

当00是增函数

由y= (2-)在[0,1]上x的减函数,知y=t是减函数,

∴0由x[0,1]时,2-2-1>0, ∴0综上述,0例4、已知函数(为负整数)的图象经过点,设.问是否存在实数使得在区间上是减函数,且在区间上是减函数?并证明你的结论。

[解析]由已知,得,

其中∴即,

解得

∵为负整数,∴

∴,

即,

假设存在实数,使得满足条件,设,

∵,当时,为减函数,

∴,∴

∵,∴,

∴,

∴  ①

当时, 增函数,∴

∵,∴,

∴.  ②

由①、②可知,故存在

(5)同步练习:

1.函数y=(x2-3x+2)的单调递减区间是(  )

A.(-∞,1)     B.(2,+∞)

C.(-∞,)     D.(,+∞)

2找出下列函数的单调区间.

(1); (2)

3、讨论的单调性。

4.求函数y=(x2-5x+4)的定义域、值域和单调区间.

变式练习

  一、选择题

  1.函数f(x)=的定义域是(  )

   A.(1,+∞)     B.(2,+∞)

   C.(-∞,2)     D. 

  2.函数y=(x2-3x+2)的单调递减区间是(  )

   A.(-∞,1)     B.(2,+∞)

   C.(-∞,)     D.(,+∞)

  3.若2(x-2y)=x+y,则的值为(  )

   A.4       .1或

   C.1或4      . 

  4.若定义在区间(-1,0)内的函数f(x)=(x+1)满足f(x)>0,则a的取值范围为(  )

   A.(0,)      B.(0,)

   C.(,+∞)     D.(0,+∞)

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复合函数问题一、复合函数定义:设y=f(u)的定义域为A,u=g(x)的值域为B,若AB,则y关于x函数的y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数,u叫中间量.二、复合函数定义域问题:(一)例题剖析:(1)、已知的定义域,求的定义域思路:设函数的定义域为D,即,所以的作用范围为D,又f对作用,作用范围不变,所以,解得,E为的定义域。例1.设函数的定义域为(0,1),则函数的定义域为_____________。解析:函数的定义域为(0,1)即,所以的作用范围为(0,1)又f对lnx作用,作用范
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